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大连民族大学2019年河南各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-12 12:50:16 解决时间：2022-08-24 19:19

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大连民族大学2019年河南各专业录取分数线：生物技术（民族）理科录取分数线为481分，工业工程（民族）理科录取分数线为482分，光电信息科学与工程（民族）理科录取分数线为482分，功能材料（民族）理科录取分数线为482分，应用化学（民族）理科录取分数线为484分，自动化（民族）理科录取分数线为485分，工业设计（民族）理科录取分数线为485分，通信工程（民族）理科录取分数线为485分，网络工程（民族）理科录取分数线为485分，食品质量与安全（民族）理科录取分数线为492分，市场营销（民族）理科录取分数线为493分，软件工程（民族）理科录取分数线为493分，工程管理（民族）理科录取分数线为498分，机器人工程（民族）理科录取分数线为498分，生物工程理科录取分数线为502分，经济学（民族）理科录取分数线为502分，功能材料理科录取分数线为503分，化学工程与工艺（民族）理科录取分数线为503分，工业工程理科录取分数线为504分，工业设计理科录取分数线为504分，计算机科学与技术（民族）理科录取分数线为504分，化学工程与工艺理科录取分数线为505分，工程管理理科录取分数线为505分，生物技术理科录取分数线为505分，网络工程理科录取分数线为506分，自动化理科录取分数线为508分，光电信息科学与工程理科录取分数线为508分，市场营销理科录取分数线为509分，信息与计算科学理科录取分数线为511分，经济学理科录取分数线为513分，生物工程（民族）理科录取分数线为514分，软件工程理科录取分数线为515分，食品质量与安全理科录取分数线为516分，通信工程理科录取分数线为517分，信息与计算科学（民族）理科录取分数线为518分，电子信息工程（民族）理科录取分数线为521分，机器人工程理科录取分数线为522分，旅游管理（民族）文科录取分数线为524分，计算机科学与技术理科录取分数线为525分，国际经济与贸易（民族）理科录取分数线为527分，经济学（民族）文科录取分数线为530分，国际经济与贸易文科录取分数线为540分，旅游管理文科录取分数线为540分，经济学文科录取分数线为540分，应用化学理科录取分数线为541分，生物工程理科录取分数线为542分，国际经济与贸易（民族）文科录取分数线为542分，电子信息工程理科录取分数线为546分，国际经济与贸易理科录取分数线为550分，国际经济与贸易文科录取分数线为557分。

一、大连民族大学2019年河南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	生物技术（民族）	理科	本科二批	普通类	481	136160
2019	工业工程（民族）	理科	本科二批	普通类	482	134658
2019	光电信息科学与工程（民族）	理科	本科二批	普通类	482	134658
2019	功能材料（民族）	理科	本科二批	普通类	482	134658
2019	应用化学（民族）	理科	本科二批	普通类	484	131781
2019	自动化（民族）	理科	本科二批	普通类	485	130391
2019	工业设计（民族）	理科	本科二批	普通类	485	130391
2019	通信工程（民族）	理科	本科二批	普通类	485	130391
2019	网络工程（民族）	理科	本科二批	普通类	485	130391
2019	食品质量与安全（民族）	理科	本科二批	普通类	492	120507
2019	市场营销（民族）	理科	本科二批	普通类	493	119172
2019	软件工程（民族）	理科	本科二批	普通类	493	119172
2019	工程管理（民族）	理科	本科二批	普通类	498	112391
2019	机器人工程（民族）	理科	本科二批	普通类	498	112391
2019	生物工程	理科	国家专项计划本科批	普通类	502	107111
2019	经济学（民族）	理科	本科二批	普通类	502	107111
2019	功能材料	理科	本科二批	普通类	503	105793
2019	化学工程与工艺（民族）	理科	本科二批	普通类	503	105793
2019	工业工程	理科	本科二批	普通类	504	104489
2019	工业设计	理科	本科二批	普通类	504	104489
2019	计算机科学与技术（民族）	理科	本科二批	普通类	504	104489
2019	化学工程与工艺	理科	本科二批	普通类	505	103209
2019	工程管理	理科	本科二批	普通类	505	103209
2019	生物技术	理科	本科二批	普通类	505	103209
2019	网络工程	理科	本科二批	普通类	506	101963
2019	自动化	理科	本科二批	普通类	508	99361
2019	光电信息科学与工程	理科	本科二批	普通类	508	99361
2019	市场营销	理科	本科二批	普通类	509	98103
2019	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	511	95599
2019	经济学	理科	本科二批	普通类	513	93105
2019	生物工程（民族）	理科	本科一批	普通类	514	91816
2019	软件工程	理科	本科二批	普通类	515	90542
2019	食品质量与安全	理科	本科二批	普通类	516	89282
2019	通信工程	理科	本科二批	普通类	517	88095
2019	信息与计算科学（民族）	理科	本科二批	普通类	518	86875
2019	电子信息工程（民族）	理科	本科一批	普通类	521	83314
2019	机器人工程	理科	本科二批	普通类	522	82193
2019	旅游管理（民族）	文科	本科二批	普通类	524	29666
2019	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	525	78652
2019	国际经济与贸易（民族）	理科	本科一批	普通类	527	76393
2019	经济学（民族）	文科	本科二批	普通类	530	25644
2019	国际经济与贸易	文科	国家专项计划本科批	普通类	540	19901
2019	旅游管理	文科	本科二批	普通类	540	19901
2019	经济学	文科	本科二批	普通类	540	19901
2019	应用化学	理科	本科二批	普通类	541	61214
2019	生物工程	理科	本科一批	普通类	542	60165
2019	国际经济与贸易（民族）	文科	本科一批	普通类	542	18748
2019	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	546	56118
2019	国际经济与贸易	理科	本科一批	普通类	550	52220
2019	国际经济与贸易	文科	本科一批	普通类	557	11925

二、部分专业

管理科学与工程类工程管理

大连民族大学

层次本科

学制四年

培养掌握土木工程技术知识与工程管理理论，具有阅读工程管理专业外语文献的基本能力和初步的科研能力，通晓相关的经济理论和法律法规，通过接受工程师方面的基本训练，能运用计算机辅助解决工程管理问题，具有一定实践能力和创新能力的应用型工程管理人才。

生物科学类生物技术

大连民族大学

层次本科

学制四年

培养具有较强数理化基础，具有严密的科学思维、富于挑战的创新创业精神及国际化视野，具有扎实的生物科学与技术基本理论、基本知识和基本技能，具有在生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、理化分析、人才培养及管理等方面的应用型人才。

化工与制药类化学工程与工艺

大连民族大学

层次本科

学制四年

培养掌握扎实的化学工程与工艺基本知识，通过科学研究、科技开发、科技管理及国际贸易等方面的训练与强化，符合化学化工相关领域要求，具备从事相关工作基本技能的应用型、复合型高素质人才。

旅游管理类旅游管理

大连民族大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握扎实的现代企业管理理论知识和旅游专业技能，熟练运用现代信息技术，具有较强的沟通协调能力和分析问题与解决问题的实际工作能力，了解国内外旅游企业最新动态，具有创新精神的应用型人才。本专业双师型教师优势明显，课程设置理论联系实践。教师基于少数民族地区旅游研究特色鲜明。

自动化类机器人工程

大连民族大学

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

中专 2022-08-24 19:19

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