东莞市技师学院于1987年12月经广东省人民政府批准,由东莞市人民政府创办,隶属东莞市人力资源和社会保障局,是东莞市唯一的一家公办国家重点技工院校、广东省技工教育20强、广东省高水平技师学院建设单位、国家级高技能人才培训基地、国家技能人才培育突出贡献单位。
学院秉承校企同生原则,与企业紧密合作,将教学内容与企业生产流程相连接、将培训与就业相连接,在校内与德国bosch(博世)共建了汽车医院,与捷豹路虎组建了捷豹路虎汽车钣金学习型工厂,与东莞国旅联合组建了东技旅行社,与东莞市众信会计师事务所共建了会计专业校企合作实训基地,联合华强制衣有限公司建立了服装学习型工厂,携手京东共建了人才培训基地,与中显公司共建了中显科技学习型工厂,与固高科技组建了固高科技工业4.0学习型工厂等19个学习型工厂,实现毕业生与企业岗位无缝对接。同时,学院深化教育教学体系改革,按照专业群对接产业链的原则,整合专业系部,成立八个二级学院,每个学院对接一个产业链,对现有专业的人才培养标准进行改造促使其更贴近产业链的实际需求,根据产业链的需求开发新的专业;引入固高科技、中科蓝海、前海飞扬等科技研发企业,建立“政、校(产学研)、资金、用”创新创业双创平台,积极构建“为未来培养人才,为人才创造未来”的新格局。
东莞市技师学院毕业生以理论扎实、技能熟练、实践能力强、职业意识好深受华为机器、天弘科技、中国移动、DHL(德国物流企业)等世界500强企业欢迎。用人单位高薪来院抢聘毕业生,满意度高达90%以上,就业率达到99%以上。办学三十年来共为社会培养了47000多名毕业生,大多数均已走上了各行业的管理岗位和技术岗位,中德合作班学生可选派到德国知名企业就业,受到社会各界的高度赞誉,原人社部部长尹蔚民来院调研时指出学院整体办学模式可以用“市场化的导向,国际化的标准,工厂化的教学”来概括,并强调要有更多像东莞市技师学院这样的院校能够打造出自己的品牌,树立中国技工教育的形象。
现有在校生13000余人,高技生占比100% ;师资力量雄厚,现有教职工712人,其中专职教师623人,且97%具有本科及以上学历,硕士学位以上超过10%。教授、高级讲师、高级实习指导教师、高级技师272人,讲师、技师296人,导师工作室6个、一体化专业骨干教师达到75%以上,教师队伍中拥有一大批省级督导员、考评员和省市优秀教师及技术能手。
东莞五星职业技术学校是经广东省教育厅和东莞市教育局批准成立的一所全日制普通中等职业技术学校。现有温塘和竹园两个校区,分别位于东城区温塘育才科技园和竹园。交通便利环境优雅,设施齐全,总占地面积8万平方米,总建筑面积6万平方米,现有在校学生2500人。
学校师资力量雄厚,着力打造“双师型”教师队伍。现有教职员工150多人,专任教师110人,“双师型”教师占教师比例80%以上,具有高级职称的教师占教师比例达60%以上。我们还特聘了部分高校知名企业的教授和优秀技师来校做兼职教师。
(一)学校实行准军事化管理,严格要求,提倡“学中做,做中学”的理念,让学生重新树立自信。
(二)实行校企合作,培训与实际操作零距离对接,加强技术学习的实用性,快速提升自我,迅速成为企业骨干。
(三)素质至上,提高“软件技能”。学校在注重专业技能教育基础上,推行“三自教育”和“国学教育”,践行中华传统文化,以礼、信、仁、爱为核心内容,让学生懂得孝顺、感恩,学会做人处事,铸就良好道德品行和适应社会的能力,全方位培养他们可持续发展所必需的综合素质。
东莞联合高级技工学校 位于东莞市东城街道,是经国家人力资源和社会保障部批准的全日制国家级重点民办技工学校。2015年升格为“高级技工学校”,先后被评为“全国职业教育先进单位”,“东莞受欢迎职业教育品牌”,并通过了ISO9001:2015国际质量管理体系认证。
学校以落实立德树人为根本,开展素质教育,努力把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育全过程,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫,大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进学生健康成长。
★东莞市户籍、 广东“双转移”学生(双转移区域:汕头市、潮州市、汕尾市、揭阳市、梅州市、惠州市、云浮市、茂名市、阳江市、湛江市、肇庆市、河源市、清远市、韶关市) .农村(含县镇)学生.城市家庭经济困难学生及港、澳、台胞学生均可享受国家免学费资助1750元/学期,共3年(6个学期),合计: 10500元。
★按东莞市政府新入户政策: 广东省内职业学校、技工院校具备中级工以上国家职业资格的学制教育应届毕业生可直接入户东莞。
★依据国家当年政策, 符合条件的学生可享受两年共4000元的“国家助学金”( 2000元/年)。
★学校设立各类奖学金, 对优秀学生进行表彰,高奖励金额1500元/学期。
★学校设立爱心互助金, 对家庭困难学生给予资助。
★新生优惠: 在6月30日前报名预缴学费并且在开学之前一次性缴清第一学期所有费用, 减免500元。
1.学生可通过东莞联合高级技工学校网站或微信公众号在线报名。
2.可直接到校或驻各地的招生老师处报名。
3.报名时需缴交1000元学费(开学后未入读的可全额退还)。
4.新生到校缴费注册时,需携带本人初中毕业证、身份证和户口本原件及其复印件各三份(户口本的首页和学生本人页)。
东莞市南博职业技术学校(Dongguan NanBo Vocational & Technical School)是经东莞市教育局批准,广东省教育厅备案,以广东科技学院为依托的一所全日制中等职业技术学校。
是东莞市公共就业技能培训定点机构。学校坚持“式、适应型、应用型”的办学模式,逐步形成了以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心、以素质为根本的办学特色。
学校现开设有计算机应用技术、计算机网络技术、汽车检测与维修、模具设计与制造、会计电算化、服装设计、工商企业管理、商务英语、幼师、电子与信息技术、物流管理共十一个就业形势好的热门专业,现有在校学生近3000人。
学校建有数控加工中心、汽车实训中心、计算机实验中心、PLC实验室、CAD/CAM实验室、电子电工实验室、服装设计加工中心、会计专业实训室、物流实验室、幼儿教育专业实训室等30多个大型实验实训中心。
学校长期组织学生参加全国英语等级考试、计算机等级考试、会计考证、汽修考证、模具考证等技能考试,考证合格率名列全市中职学校前列。
学校共有学术科技类、社会实践类、兴趣爱好类、体育健身类、文化艺术类等五大类社团组织37个。长期组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,每年定期开展校园文化艺术节、工商模拟市场、服装设计大赛、寝室文化节、篮球比赛等活动。
学校连年荣获东莞市教育教学质量奖、东莞市普教系统文明单位、东莞市先进民办学校。学校学生连续多次在东莞市中职学校计算机、会计、汽修、英语等技能竞赛中获得优异成绩。
学校教师在各级学术期刊上发表教研论文40余篇,并多次在东莞市中职教师讲课、说课、论文比赛中获得大奖。
2010年11月,广东省教育厅、东莞市教育局选定南博职校作为世界银行组织的非洲国家高级考察团在广东省参观视察的唯一民办学校。
学校与东莞台商投资协会、南方冲压模具联盟、东莞绿洲鞋业有限公司等300余家知名企业达成合作意向。几年来,毕业生就业率达100%。
学校创新办学模式,把握职业教育发展趋势,积极鼓励学生继续升学深造,通过组织“3+证书”高考和“对口招生”考试拓宽学生升学渠道。每年“3+证书”高考和“对口招生”考试录取率都保持在90%以上。学校还依托广东科技学院资源优势,创建具有南博特色的“中、高职衔接”办学模式,开办了“3+2高技大专班”、“3+2大专班”,满足学生升入大学学习的需求。
东莞市商业学校(原名附城职中)创办于1984年,是东莞市改革后成立的第一所区办职业中学。2000年被教育部评为东莞市首批国家级重点中等职业学校。2011年,与南城区职业中学合并,学校更名为东莞市商业学校。2012年5月,被评为广东省示范性中等职业学校,2013年5月,东莞市幼儿师范学校挂靠东莞市商业学校成立,开启了“一校两牌,培育人才”的发展新模式。
| 校区 | 专业 代码 |
专业名称 | 招生 人数 |
备注 |
| 东 城 校 区 |
090400 | 计算机动漫 与游戏制作 (省重点专业) |
100 | 与东莞职业技术学院实施中高职三二分段贯通 培养,招收50人。与东莞台商育苗教育基金会 合作开办台湾课程班,招收50人. |
| 090300 | 计算机平面 设计 (省重点专业) |
130 | 与广东文艺职业学院实施中高职三二分段贯通 堰养,招收35人。 |
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| 160100 | 学前教育 | 500 | 与东莞职业技术学院实施中高职三二分段贯通 培养,招收450人。其中幼几园体育教师方向招 收50久,要求有球类或体操特长,男生优先。 |
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| 142900 | 民族音乐与 舞蹈 (舞蹈方向) |
50 | 与广东文艺职业学院联合培养,实施中高职三 二分段,招收30人。面试合格后从东莞市中招 平台录取。 |
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| 090100 | 计算机应用 | 100 | 与东莞职些技术学院实施中高职三二分段贯通 培养,招收50人。 |
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| 091300 | 电子技术 应用 |
100 | 与广东农工商职业技术学院联合培养,实施中 高职三二分段,招收50人。 |
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| 莞 城 校 区 |
120200 | 会计电算化 (省重点专亚) |
250 | 与广东交通职业技术学院联合培养,实施中高 职三二分段,招收50人。与云南昭通希教育合 作培养招收10o人。 |
| 121000 | 市场营销 | 100 | 与广州秤技贸易职业学院联合毕养,实施中高 职三二分段,招收30人。与云南昭通希段育合 作培养招收50人。 |
|
| 121100 | 电子商务 | 100 | 与广东邮电职业技术学院联合毕养,实施中高 职三二分段,招收50人。与云南昭通市教育合 作培养招收50人。 |
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| 082800 | 汽车整车 与配件营销 |
100 | 与广东科学技术职业学院联合培养,实施中高 职三二分段,招收40人。 |
|
| 121200 | 国际商务 | 30 | 要求对外贸行业感兴趣,具有较好的英语基 础。 |
|
| 122200 | 跨境电商 | 50 | 要求对电子商务和新媒体营销感兴趣,具有较 好的英语基础。 |
按照市文件政策,对本市户籍、外省外市农村户籍和外省外市县镇非农户籍等免收学费。
全日制正式学籍的一、二年级家庭经济困难学生、残疾学生和680个连片贫困县农村户籍学生享受“中等职业教育国家助学金”,每年2000元。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 001 | 市场营销 | 东莞市科创技工学校 | 全日制 |
| 013 | 市场营销 | 东莞市科创技工学校 | 三二分段 |
| 023 | 市场营销 | 东莞市南博职业技术学校 | 全日制 |
| 018 | 市场营销 | 东莞市五星职业技术学校 | 全日制 |
| 001 | 市场营销 | 东莞联合高级技工学校 | 全日制 |
| 022 | 市场营销 | 东莞市商业学校 | 三二分段 |
| 023 | 市场营销 | 东莞市商业学校 | 全日制 |
| 017 | 市场营销 | 东莞市技师学院 | 全日制 |
一、专业特色及成绩
市场营销系为重庆市市场学会理事单位,通过“品牌管理”、“营销策划”、“市场调查”等模块,打造具有较强创新意识和动手能力的营销专业人才。本系教师承担市级双语示范课程一门,校级精品课程两门;承担国家自然科学基金、社会科学基金项目等国家级科研项目五项,省部级科研及横向课题数十项;具有很强的科研、教学能力和丰富的行业经验。本专业学生曾获国际企业管理挑战赛中国赛区总冠军、“挑战杯”创业计划大赛全国银奖,并在亚洲流通业模拟经营大赛、全国电子商务挑战赛、大学生管理决策模拟大赛等国际国内大赛中屡获佳绩。
二、培养目标
本专业根据“德、智、体、美全面发展”的教育方针,培养具备管理学、经济学、法学等方面的基础知识,熟练掌握市场营销学的基本理论,具有战略分析、营销管理、商务策划、市场运作等专业知识和专业技能,能在各类企事业单位、行政机关等从事电子商务、营销策划、市场推广、物流管理、经营管理与咨询等工作,德才兼备的应用型、创新型专业人才。
1.知识要求
(1)基础性知识
学生须熟练掌握管理学、经济学、法学等基础学科的理论和方法。
(2)专业性知识
学生须系统掌握组织行为学、消费者行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、品牌管理、运营管理、网络营销、服务营销、创业学等专业理论知识与方法,掌握本学科的理论前沿及发展动态。
(3)通识性知识
学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、创新创业基础、职业发展等方面的通识性知识。
2.能力要求
(1)知识获取能力
能够运用科学的方法,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识;善于学习和吸收他人知识,并构建自己的知识体系。
(2)知识应用能力
能够应用管理理论和方法分析并解决工商管理学科中的理论与实践问题。
(3)创新创业能力
具有较强的组织沟通能力与探索性、批判性思维能力,不断尝试理论或实践创新。
3.素质要求
(1)思想道德素质
努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观;拥护党的领导和社会主义制度,具有较强的形势分析和判断能力;具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
(2)专业素质
掌握管理、经济、法律、财会等基础知识以及现代营销管理的基本理论,具备在各类企业和非盈利组织营销管理工作所必需的基本技能;熟悉我国有关市场营销的政策与法规,了解国际市场营销的规则和惯例;掌握市场分析方法,能科学地获取信息和处理信息,具有综合分析和解决营销实际问题的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态,具备现代市场营销的先进理念和创新思维能力。
(3)文化素质
具有较高的审美情趣、文化品质、人文素养;具有时代精神和较强的人际交往能力;积极乐观地生活,充满责任感地工作。
(4)身心素质
具有健康的体魄和心理素质,具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力。
三、课程设置
工商管理导论、管理学原理、经济数学、宏观经济学、会计学原理、经济法(CPA)、信息技术应用、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、消费者行为学、统计学原理、企业战略管理、国际市场营销(英语)、品牌管理、市场调查学、财务管理学、运营管理、网络营销、企业决策模拟、管理统计软件应用、电子商务、税法(CPA)、创新创业(含学年设计、学年论文)、营销策划、创业学、客户关系管理、质量管理、服务营销等
专业名称:市场营销
报考科类:文理兼收
修业年限:4年
授予学位:管理学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,熟悉工商管理理论及管理方法,掌握市场营销、经济、法律、医学、药学等方面的理论及知识,能够在医药企业、工商企业、医药商贸公司及其它贸易公司、相关教育培训咨询机构、药品监督管理等政府部门、社会组织等,从事产品的营销、推广、市场分析、市场调研、营销综合策划、宏观管理以及培训咨询等工作的复合型、应用型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习市场营销专业知识、工商管理、医学、药学基本理论和知识,具有从事医药产品及其它产品的经营、销售、管理等专业工作的实际能力。
毕业生应获得以下知识和能力:
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识,了解医学、药学的基本理论、基本知识;
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法,具有为企业推广新产品、树立新品牌、开拓新市场的营销策划能力;
3.熟悉我国医药卫生政策及相关法律法规;
4.具有较强的语言和文字表达能力,人际沟通能力及分析和解决医药营销实际问题的基本能力;
5.了解本学科的理论前沿及发展动态;
6.掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力和科研能力。
主干学科:工商管理
核心课程:管理学、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、市场营销学、创新创业基础、公司治理、研究方法与运行管理。
专业特色:1.突出医药市场人才培养。我国医药市场规模庞大,医药产品的弹性系数小,专业性强,要求市场人员具有扎实的医学知识及药学知识。因此,医药市场的产品销售需要专业的人去从事。我校培养的学生主要是立足于医药市场培养专业的医药市场营销人才;
2.“3+1”教学模式。市场营销专业更多的是使学生具有创新创业能力及市场实战能力,因此,本专业采用“3+1”教学模式,即3年在学校的理论学习,1年的市场实习时间。让学生毕业就能顺利的实现与用人单位的无缝对接;
3.行业双师型教师教学团队。本专业教师大多数具有医学或药学专业背景,大多数教师有医药行业从业经历,极大的丰富了课堂教学内容,提高了学生学习的积极性,属于双师型教师教学团队,50%的教师有出国留学经历,师资力量雄厚。
就业前景:本专业学生毕业后,主要在医药企业、工商企业、医药商贸公司及其它贸易公司等单位从事相关产品的营销、推广、市场分析、市场调研及营销综合策划和营销管理工作。
培养方向:产品营销
核心课程
普通话、教师口语、幼儿心理学、舞蹈、美术绘画、幼儿卫生与保健、幼儿器乐演奏、幼儿教育学。
职业资格证书
助理营销师、计算机二级Microsoft Offic高级应用证书。
从事职业类别
房地产、金融保险、快速消费品销售人员,商业数据分析员、市场调研人员。
(一)培养目标
东华大学市场营销专业是一个体系完备又兼具鲜明时尚特色、 学科支撑厚实又紧拓数据前沿、人才培养、科学研究与社会服务 协调共进的可持续成长型专业。本专业致力于培养操守端正、市 场营销理论和方法基础扎实、数据收集与分析能力强、营销实践 能力突出的营销专业人才。
(二)主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、应用统 计学等工商大类基础课程。市场营销学、市场研究方法、消费行为学、品牌管理、渠道管理、整合营销传播、精准营销、网络营销、网络商务模式、时尚营销管理、管理与营销建模等专业课程。
(三)实践环节
该专业学生除参加企业社会实践外,还需参加各种与企业合作的市场研究、分析和策划的课题, 以提高解决社会实际问题的能力。参加网络营销的综合性计算机实验和消费行为综合性实验,安排各类企业参观和营销讲座。一般在学习早期开设认识实习、社会调研和社会实践等帮生了解专业的短期实习课程,同时还在高年级安排了为期 2 个月的企业实践锻炼的专业实习,以帮助提升学生就业技能和机会。
(四)专业特色
东华大学市场营销专业在“2008 中国大学评价报告”中,曾经位列全国同类本科专业第二位,并连续在近几年的中国大学分专业排行榜上保持在前 20 名之内。东华大学是开设市场营销专业早的学校之一,历经 10 多年的发展,专业建设和课程设置始终围绕社会发展的需要。该专业拥有一支教学经验丰富、学术水平较高、企业合作项目众多,以及兢兢业业的师资队伍。由于大多数学生能够参与到教师的企业合作项目中并获得丰富的实践知识,因而学生毕业后工作的适应性和解决实际问题的能力都比较强。该专业在安排基本专业课程外,开设了 2 个特色方向: 时尚营销、网络数字营销。
(五)毕业去向
该专业就业适应面广,既能适应不同行业、不同类别工商企业的营销和业务管理工作需求,也能适应非企业类型组织的管理业务需求。
毕业生职业发展路径前景广阔,可以从事市场数据分析、客户管理、销售渠道管理、市场区域协调与管理、品牌宣传与公关、营销策划等工作。职务可以沿着助理、业务员、主管、部门经理、总监、副总、总经理等路径进行晋升。
该专业毕业生大部分在如欧莱雅、AC 尼尔森、巴斯夫等跨国公司,工商银行等国有企业,民营企业等从事市场研究、营销管理和其他管理工作。行业覆盖金融、时尚、咨询、信息服务、通讯、会展、生物医药、百货零售、物流、纺织服装等方面。该专业许多毕业生已经成为企业管理的中坚力量。也有学生选择自主创业,运用所学知识, 发展壮大自己的企业。毕业生的职业生涯走向包括产品营销经理、品牌经理、市场研究分析师以及其他管理人员。近 5 年毕业生就业率达到 99% 左右。
毕业生可继续攻读国内、海外研究生。该专业优秀毕业生可推荐免试攻读硕士研究生。
(一)电子商务(商贸精英班)
1、培养特色:专业培养面向电子商务行业,从事网络营销与推广、网店美工、网店运营等工作的第一线的技能型人才。
2、主要课程:网络营销与推广、网店美工、网店运营、电子商务网站设计与制作、客服及营销技巧实训、网络营销实务、移动电子商务等
3、就业方向:开展电子商务业务的各类企事业单位,以中小型电子商务企业为主。
主要就业部门:电商客服部门、美工部门、活动策划部门、网络推广部门、运营管理部门等。
4、职业证书:网页设计师、平面设计师、电子商务证书(阿里认证)、营销员
(二)社会文化艺术(幼儿教育方向)
1、培养特色:本专业主要面向托幼班、幼儿园、学前班和社区早教服务中心等多类型的教育机构,培养从事幼儿保育和教育工作、班级管理工作,有够用的文化科学基础知识,具备一定的教育理论素养和幼儿专业教学技能(弹唱说跳做),具有教育教学的可持续发展意愿和能力;具有良好的品德素质的幼教初级应用型人才。
2、主要课程:幼儿心理认知、幼儿教育学及案例解读、幼儿卫生保健与健康活动设计、幼儿园教育活动设计与实践、音乐、美术、舞蹈。
3、就业方向:主要在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位担任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导
4、职业证书:普通话水平测试、保育员、育婴师
(三)电子商务(电子竞技与管理)
1、培养特色:本专业培养掌握必备的计算机基础、网络基础以及电子竞技管理学与数据分析与处理等基础知识,具备较熟练的将传统体育运动和现代电子竞技运动相结合的技能,并具备运用所学知识解决电子竟技赛事实际问题的基本技能,面向各类电子竞技赛事场馆、电子竞技类竞赛投资公司以及电子竞技类游戏设计公司等单位,从事电子竞技运动与管理工作的技能型人才。
2、主要课程:电子竞技运动概论、电子竞技赛事运营、电子竞技心理学、导播技术基础、网页设计实训、游戏软件测试
3、就业方向:主要在广告制作等信息传媒领域、动漫从事内容制作与设计、计算机网络、多媒体系统的运营管理、企事业单位、学校、电子竞技产业中电竞俱乐部内容制作和运营、电竞赛事机构从事赛事执行组织、赛事内容策划与赛事编导和导播及市场营销、商务、行政管理等工作。
4、职业证书:计算机等级证、电竟运营职业资格证
(四)社会文化艺术(艺术舞蹈方向)
1、培养特色:培养适应舞蹈艺术发展的需要,具有良好的舞蹈素质,掌握舞蹈艺术的基本理论和技术技能以及一定的舞蹈创编能力,面向文艺团体、群众文化、中小学校、部队文工团、演艺集团等行业领域的高素质劳动者和技术技能人才。2、主要课程:中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、剧目欣赏排练、视唱练耳、乐理、舞蹈创作法等
3、就业方向:毕业生可在文艺演出团体,少年宫、文化宫、群艺馆、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作,可从事舞蹈教师、早教老师、亲子教师、英语教师、舞蹈演员、少儿英语教师、幼儿园教师、音乐老师等。
4、职业证书:普通话水平测试、舞蹈考级、育婴师
(五)计算机应用技术
1、培养特色:培养掌握智能产品开发与测试的基础知识和专业技能,能从事智能产品的开发、安装、测试与维护,面向现代制造业、IT服务类企业、智能产品生产企业、信息产业、IT管理和服务第一线高素质技能型人才。2、主要课程:音频、视频处理技、图像图形处理、网页制作与设计,PHOTOSHOP、微处理器技术基础、网络管理员教程、交换机路由器的管理与配置等。
3、就业方向:毕业生主要面向企事业各单位的信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
4、职业证书:全国计算机等级考试、网络管理员证书
(六)汽车运用与维护(汽车营销与服务方向)
1、培养特色:本专业培养面向汽车4S店、汽车保险公司、汽车服务公司等企业,掌握汽车营销与服务专业知识,具备从事汽车营销、售后接待、汽车维护与管理、车辆鉴定与评估、事故车查勘与定损、汽车保险与理赔等工作的能力;具备现代汽车维修、营销、管理等专业技术理论知识和汽车销售、配件管理、车辆评估、汽车维护等实践技能。
2、主要课程:汽车销售技术、汽车营销实务、汽车售后服务与管理、汽车配件经营与管理、汽车营销与服务技能操作及等级考核
3、就业方向:汽车营销与服务专业就业前景主要在汽车销售和服务市场、汽车营销、汽车保险、汽车品牌4S店等从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待、汽车保险与理赔等工作。
4、职业证书:汽车维修工、二手车鉴定评估师
(七)计算机平面设计
1、培养目标:本专业培养掌握广告设计、广告传播、广告营销等知识与技能,面向现代服务业和文化创意产业职业岗位群,从事广告经营与管理、广告策划与创意、广告设计与制作、市场营销策划、广告市场调研与信息咨询、公共关系策划、广告媒体开发、策划与实施、广播影视广告策划与创作、网络广告策划、广告文案写作以及艺术教育等工作的技能型人才
2、主要课程:广告传播、设计基础、广告理论与实务、广告策划、数媒视觉设计、***reldraw、Al等
3、就业方向:学生毕业后可在广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社、编辑部、网络公司、教育机构、各媒体机构等。
4、职业证书:广告设计师、计算机辅助设计认证。
(八)汽车运用与维护(汽车检测与维修方向)
1、培养特色:本专业定位于培养从事机动车维护、修理、检测、技术使用与管理、机务管理等职业的高素质的技能型专门人才,熟悉汽车检测维修技术,能够进行汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作。
2、主要课程:汽车使用及维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘电控系统检修、汽车舒适与安全系统检修、汽车性能检测与评价
3、就业方向:毕业后可在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车检测、维修、营销等技术和管理工作。
4、职业证书:汽车维修工、二手车鉴定评估师
(九)汽车运用与维护(新能源汽车技术方向)
1、培养特色:本专业面向新能源汽车技术服务方向,掌握扎实的现代汽车理论知识以及先进的新能源汽车技术、工艺、设备和管理知识;具有新能源汽车维护、检测、诊断和维修能力;具有较强的实践能力、拓展能力和创新能力;具有较强的就业能力和终身学习能力;具备职业生涯发展基础,能胜任汽车技术服务一线工作的高素质技能型人才。
2、主要课程:汽车电工电子技术、新能源汽车电机及控制技术、新能源汽车概论、动力电池及能量管理技术、汽车构造、新能源汽车维护与保养、新能源汽车综合故障诊断
3、就业方向:毕业后主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。
4、职业证书:汽车维修工、低压电工操作证
(十)建筑装饰(室内设计)
1、培养特色:培养具有建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘等素质,掌握室内装饰施工图绘制和设计、室内效果图绘制和设计等知识和技术技能,面向建筑装饰、室内设计等领域的技能型人才
2、主要课程:建筑室内公共空间设计、建筑室内施工工艺、建筑室内效果图电脑制作、建筑家居室内设计、草图大师、3DMAX、autoCAD等。
3、就业方向:毕业生可在装饰装潢公司、园林、规划、展示展览公司、建材商场等单位,从事建室、内外装饰设计、施工管理及广告设计、材料市场营销等工作。
4、职业证书:装饰装潢设计师、3D设计师。
(十一)会计
1、培养特色:为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、会计管理岗位、财务管理岗位和会计督岗位培养具有相应专业能力,并具备良好职业道德和可持续发展能力,适应社会主义市场经济发展需要,服务地方经济建设的高素质技能型会计专门人才
2、主要课程:会计基础知识与核算技能、会计岗位核算技能、会计电算化
实务、纳税实务、财经法规与会计职业道德、出纳实务
3、就业方向:一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、出纳、审计等实务。
4、职业证书:会计电算化证书、收银员证、证券资格等
(十二)市场营销(工商企业管理方向)
1、培养特色:本专业培养良好的职业道德和人文素养,掌握企业运营管理、人力资源管理、个人与团队管理等专业知识和技术技能,面向中小微企业,能够从事行政管理、销售管理、人力资源管理、物流管理、商务咨询等管理与服务工作,具有创新意识和创新能力的高素质技术技能人才。
2、主要课程:经济学基础、管理学基础、市场营销学、企业运营与发展、人力资源管理、商业文化、职场礼仪
3、就业方向:面向生产制造、商业零售、餐饮服务、物流电商等中小微企业。可从事的工作岗位;在中基层管理与服务岗位上,从事销售管理、人力资源管理、物流管理、商务咨询等管理与服务工作
4、职业证书:人力资源管理员、人力资源管理师、物流管理员。
(十三)机器人应用与维护(智能机器人方向)
1、培养特色:培养掌握数学与计算机科学的基础知识以及人工智能相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强创新意识与工程能力、专业工程师素养与职业发展潜力的创新应用型人才。
2、主要课程:人工智能原理、自动控制原理、传感器技术、单片机原理、虚拟现实技术、机器人应用与维护
3、就业方向:就业方向是各类电气自动化工程公司、机械加工相关企业、机器人生产应用销售企业等,从事电气自动化生产线机电设备联调、人机界面编程设计、工业机器人的安装调试、系统集成等生产技术管理等工作,以及工业机器人、自动化设备的销售和售后服务工作。
4、职业证书:工业机器人应用工程师证书、电工证等
(十四)模具制造技术
1、培养特色:专业主要面向模具制造、模具使用、机械加工等行业企业,从事模具零件加工、机械零件加工、数控设备操作、CAD/CAM数控编程、模具装配与维修、机械设备装配与维修、冲压注塑设备操作与维护等工作的实
践工作能力的高素质劳动者和技能型人才。
2、主要课程:械制图课、机械CAD课、极限配合与技术测量课、金属材料与热处理、机械基础课、模具结构设计课、机械制造工艺基础课、Pro-E零件造型设计、模具制造
3、就业方向:可在机械行业的机械制造、模具制造、机电产品开发等企业,从事模具设计、产品开发、数控编程、项目管理,数控机床操作等工作。
4、职业证书:钳工、磨工、铣工
(十五)数控技术应用
1、培养特色:本专业主要面向机械制造和汽车零部件生产制造等行业企业,从事数控机床操作、调试、维护和保养等工作的初、中级数控加工的高素质劳动者和技能型人才。
2、主要课程:机械制图、机械基础、金属材料与热处理、车削加工与技能、数控车削编程、CAXA数控车工
3、就业方向:面向珠三角外资大中型企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。
4、职业证书:数控铣工、普通车工等

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