| 专业名称 | 年份 | 类型 | 吉林大学 (最高/最低分) | 东北师范大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 软件工程(英语语种考生) | 2021 | 理科 | 601/585(本科一批A段) | /() |
| 软件工程 | 2020 | 理科 | 630/612(本科一批A段) | /() |
| 软件工程(英语语种考生) | 2019 | 理科 | -/607(本科一批A段) | /() |
| 软件工程(英语语种考生) | 2018 | 理科 | -/612(本科一批) | /() |
| 软件工程(英语语种考生) | 2018 | 理科 | -/612(本科一批A段) | /() |
| 软件工程 | 2017 | 理科 | -/585(本科一批A段) | /() |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 软件工程(宜英语语种考生就读。招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 |
| 新疆 | 软件工程(招有专业志愿考生,后两年学费共28000元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 |
| 宁夏 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 |
| 青海 | 软件工程 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 518 |
| 甘肃 | 软件工程(宜英语语种考生就读.招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 572 |
| 陕西 | 软件工程(宜英语语种考生就读,招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 云南 | 软件工程(宜英语语种考生就读。招有专业志愿考生,第三、四年学费共28000元。前卫南区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 |
| 贵州 | 软件工程(宜英语语种考生就读.招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元.) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 588 |
| 四川 | 软件工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 633 |
| 重庆 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 643 |
| 海南 | 软件工程(招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 689 |
| 广西 | 软件工程(4700元/年,在前卫南区办学,宜英语语种考生就读.招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 |
| 广东 | 软件工程(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征不招单色识别不全者;办学地点:前卫南区)(请非英语语种的考生慎重报考,第三、四学年学费14000元/学年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 |
| 湖南 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 617 |
| 河南 | 软件工程(较高收费专业。单列专业。宜英语语种考生就读。招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元。)(前卫南区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 632 |
| 山东 | 软件工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 614 |
| 江西 | 软件工程(宜英语语种考生就读.招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 615 |
| 福建 | 软件工程(宜英语语种考生就读。招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 624 |
| 安徽 | 软件工程(4700元/年;招有专业志愿考生;第三、四年学费共28000元;宜英语语种考生就读) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 628 |
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 642 |
| 江苏 | 软件工程(第三、四学年学费为14000元/年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 599 |
| 黑龙江 | 软件工程(招有专业志愿考生第3、4年学费共28000元建议英语语种考生报考) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 588 |
| 辽宁 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 621 |
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 578 |
| 山西 | 软件工程(只录取有专业志愿考生,第三、四学年学费共28000元)(宜英语语种考生就读) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 602 |
| 河北 | 软件工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 623 |
| 天津 | 软件工程(宜英语语种考生就读,招有专业志愿考生,第3、4年学费共28000元)(前卫南区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 653 |
| 北京 | 软件工程(4700元,非英语语种考生慎报。只录取有该专业志愿的考生,第三、四年学费共28000元)(办学地点前卫南区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 625 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 宁夏 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 538 |
| 青海 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 498 |
| 甘肃 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 |
| 陕西 | 软件工程(教学地点:吉林省长春市长春净月高新技术产业开发区净月大街2555号净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 |
| 云南 | 软件工程(净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 |
| 贵州 | 软件工程(净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 |
| 重庆 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 597 |
| 广西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 585 |
| 广东 | 软件工程(办学地点:净月校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 546 |
| 湖南 | 软件工程(办学地点:净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 |
| 湖北 | 软件工程(地点净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 |
| 河南 | 软件工程(办学地点:净月校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 583 |
| 山东 | 软件工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 597 |
| 江西 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 |
| 福建 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 |
| 安徽 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 |
| 浙江 | 软件工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 631 |
| 黑龙江 | 软件工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 585 |
| 辽宁 | 软件工程 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 602 |
| 内蒙古 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 549 |
| 山西 | 软件工程(净月校区) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 552 |
| 河北 | 软件工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 |
| 天津 | 软件工程 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 599 |
| 北京 | 软件工程(办学地点:净月校区) | 理科 | 本科批 | 普通类 | 574 |
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学,2017年入选国家一流大学建设高校。
2000年,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年,原中国人民解放军军需大学转隶并入。
学校学科门类齐全,下设52个教学单位,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类;有本科专业140个,一级硕士学位授权点61个,一级学科博士学位授权点48个,交叉学科博士学位授权点2个,硕士专业学位授权点33个,博士专业学位授权点4个;博士后科研流动站44个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个,国家重点(培育)学科4个。18个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%,其中2个学科排名进入全球前1‰。
学校师资力量雄厚,有专任教师6506人,其中教授2357人。中国科学院和中国工程院院士11人,哲学社会科学资深教授7人,外聘杰出教授51人,国务院学位委员会学科评议组成员20人,“万人计划”入选者61人,国家级教学名师6人,国家“百千万人才工程”入选专家30人,国家杰出青年基金获得者38人,国家优秀青年基金获得者48人,吉林省“长白山学者”入选专家152人。
学校现有国家重点实验室5个,国家工程实验室1个,国家地方联合工程实验室6个,国家工程技术研究中心1个,国家国际科技合作基地4个,教育部人文社会科学重点研究基地6个,教育部重点实验室11个(其中包含2个筹建的教育部重点实验室),教育部工程研究中心5个,教育部国际合作联合实验室1个,教育部省部共建协同创新中心4个,教育部野外科学观测研究站1个,其他行业部委重点实验室21个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目,产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。
学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生73058人(全日制69940人、非全日制3121人),其中预科生144人,本科生41537人,硕士生21283人(全日制18566人、非全日制2717人),博士生8908人(全日制8504人、非全日制404人),留学生1172人。
学校聚焦名校合作,逐步完善全球网络布局,目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中,排名世界前100的48所,前200的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了40个中外合作平台。
学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针,采用“校企分开,放管结合”管理模式,打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制,积极深化校办产业改革。依托学校科技、人才优势,通过校地联动、校企合作、扶持自主创业等多种方式,推进学校科技成果产业化。目前,吉大出版社、吉大致远、吉大通信等企业发展势头良好。
学校校园占地面积729万平方米(其中珠海校区149万平方米),校舍建筑面积273万平方米。学校在珠海市建有珠海校区,占地面积149万平方米。学校图书馆各类藏书795.31万册,是中国高等教育文献保障系统(CALIS)东北地区中心,大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目成员馆,中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)东北区域中心。
学校以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略,努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高起点国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时,把吉林大学建成中国特色世界一流大学。
在建设世界一流大学的进程中,吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为,让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步,让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树,让广大师生员工满意。
对内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班考生,按国家相关政策录取。
重点批次
凡报考我校音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、艺术设计、播音与主持艺术、播音与主持艺术(广播影视编导)、新闻学(体育新闻)专业和艺术特长生、高水平运动员的考生,录取原则详见各专业招生简章。
巍巍东师,根溯延安。1945年10月25日,毛泽东主席接见延安大学校院主要领导干部,指示学校向东北迁移,创办“新型的东北大学”。1946年2月东北大学在本溪建校,是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。1949年7月定址于长春。1950年4月更名为东北师范大学。1996年9月成为首批国家“211工程”重点建设大学。2004年6月经教育部批准设立研究生院。2007年,入选国家教师教育“985工程”优势学科创新平台建设高校。2017年9月,入选国家“双一流”建设高校。
两区办学,专业合理。学校现有自由校区和净月校区。全日制在校学生26997人,专任教师1671人,其中教授511人,副教授645人。学校设有22个学院(部),81个本科专业,23个博士学位授权一级学科,37个硕士学位授权一级学科,1个博士专业学位授权点和22个硕士专业学位授权点,以及22个博士后科研流动站。学科点覆盖了除军事学和医学以外的11个学科门类,形成了层次分明、类型多样的人才培养体系。
特色鲜明,成效斐然。学校以教育教学为立校之本。建校70余年来,形成了“为基础教育服务”的鲜明办学特色,被誉为“人民教师的摇篮”。上世纪50年代,我国著名教育家、校长成仿吾提出了为中小学教育服务的办学思想,学校首开中国高师函授教育之先河;80年代,学校主动服务农村基础教育,走出了一条享誉基础教育界的“长白山之路”;90年代,实施“优师工程”,为基础教育培养优秀教师;进入新世纪,启动实施“教育家培养工程”,探索“U-G-S教师教育新模式”。“优师工程”和“U-G-S教师教育新模式”先后荣获高等教育国家级教学成果一等奖。
科研强校,成果丰硕。学校以科学研究为强校之本。近年来,学校学科建设工作取得历史性突破,2017年9月公布的国家“世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科”中,马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程6个学科入选世界一流学科建设行列,入选数量位列全国第19位、211院校之首。在教育部学位中心第四轮学科评估中,A类学科6个(其中马克思主义理论获评A+),B类学科15个。34个学科入选吉林省特色高水平学科。学校现有药物基因和蛋白筛选1个国家工程实验室和14个部级重点研究基地,世界文明史研究中心、农村教育研究所2个教育部人文社会科学重点研究基地。近年来,获得国家自然科学二等奖四项,其中材料科学研究领域的两项、统计学研究领域的一项、化学研究领域的一项成果获此殊荣;获得第七、八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖四项,其中历史学研究领域的三项、马克思主义理论研究领域的一项成果获此殊荣。
开放办学,助力发展。学校先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、日本、俄罗斯等30多个国家和地区的297所大学和科研机构建立了合作交流关系。2015年,与美国罗格斯新泽西州立大学合作设立了东北师范大学罗格斯纽瓦克学院。学校在韩国、西班牙、美国、加拿大、蒙古建立了孔子学院。国家汉办、国务院侨办、教育部及外交部分别在我校设立了“国际汉语教师培训基地”“华文教育基地”“教育援外基地”“中国-东盟教育培训中心”。中国赴日本国留学生预备学校设在我校。
群星璀璨,人才辈出。学校拥有一批国内外著名的专家学者。诗人、《中国人民解放军军歌》词作者公木(张松如),作家萧军、吴伯箫,文学史家杨公骥,语言学家孙常叙,历史学家李洵、丁则民、林志纯,教育学家陈元晖,音乐家马可、吕骥,病理学家白希清,数学家张德馨,核物理学家王琳,地理学家丁锡祉,鸟类学家傅桐生,中科院院士生物学家郝水,新中国学校体育创始人之一杨钟秀,大型团体操编导艺术家杨瑞雪、“红色理论家”郑德荣等著名学者,都曾经工作生活在这里。建校70余年来,学校传承红色基因,弘扬“强师报国,求实创造”的东师精神,共为国家培养输送各级各类毕业生30余万人,一大批优秀人才在教育领域脱颖而出,如攻克世界著名数学难题获得国家自然科学一等奖的包头九中教师陆家羲、感动中国的支边教师冯志远、全国模范教师郭力华、全国特级教师窦桂梅、全国十杰教师马宪华等。同时也培养了著名生态学家郑光美院士、物理学家孙昌璞院士、地理学家刘兴土院士、著名作家张笑天等为代表的各类人才。东师人“信念坚实、学识扎实、为人朴实、作风踏实”的“四实品格”得到社会广泛认可。
承典塑新,力行致远。新时代,新使命,新征程。东北师大将以学校第十五次党代会的胜利召开为契机,践行“尊重的教育、创造的教育”理念,坚持立德树人,深化内涵发展,提升教育质量,努力推进世界一流师范大学建设进程。
学费:
体育教育专业:4620元/年;计算机科学与技术、英语(翻译)、英语(语言文学)专业:5060元/年;广告学、新闻学、广播电视新闻学专业:6600元/年;软件工程专业:9800元/年;商务英语专业:13000元/年;计算机科学与技术(中美合作)、英语(中美合作):19000元/年;艺术类专业:12000元/年;其他专业:3850元/年。
住宿费:
600-800元/年。

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