东北林业大学2020年内蒙古各专业录取分数线

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理 论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化 基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实 的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验 课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学 时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学 时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然 资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学 时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概 论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时， 实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学 时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业介绍

本专业为通过国家土木工程专业认证评估专业、国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业、黑龙江省重点专业。本专业培养深基础、宽口径适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论、专业知识和技能，获得卓越土木工程师专业技能训练，具备一定的土木工程项目（公路与城市道路、桥梁工程、建筑工程、铁道工程、隧道、地铁与地下工程等）规划、设计、施工与管理和研究、开发能力，具有创新精神的应用研究型高级工程技术人才。主干课程有：结构设计原理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、基础工程、公路施工组织及概预算、房屋建筑学、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑结构抗震、土木工程施工等。本专业招收理科考生，学制4年，授予工学学士学位。具有硕士、博士学位授予权，并可参与美国科罗拉多大学丹佛分校的国际交流项目。

专业特色：

特色一

依托省级重点实验室和省级实验教学示范中心开展实验教学

省级重点专业，具有工学学士、工学硕士、专业硕士、工学博士学位授予权，并设置博士后流动站

列入教育部“卓越工程师教育培养计划”

国家级工程实践教育中心：龙建路桥股份有限公司

特色二

通过国家专业评估认证（复评）专业，合格有效期6年，可提前一年参加一级注册工程师专业考试，与英联邦国家互认学历

师资力量强，高级职称教师和有海外学习工作背景的教师比例高，教授9人、副教授19人、省优秀教师1人、省师德先进个人3人，学术水平高，治学严谨。多名教师取得国家级注册工程师资格，具备双师型教师资格

科学研究实力强，科研经费充足，科研成果丰硕

省级精品课程2门，校级精品课程3门，校重点课程8门

省级教学成果二等奖3项

特色三

与国内大型企业、事业单位（中交、中建、中铁、龙建集团、各省的省级勘察、设计与施工企业、科研院所、公路、市政及建筑行业主管部门与建设单位）有良好的合作关系，学生可参与实际工程的实习与锻炼

特色四

每年优选一定数量学生保送攻读科学硕士和专业硕士学位，进而可攻读博士学位。

每年选派成绩优秀学生到美国科罗拉多大学丹佛分校进行“3+1+1”（3年校内本科+1年国外本科+1年国外硕士）联合培养

专家谈专业

土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，土木工程学科涵盖的范围广、内容多，通常包括房屋建筑工程、公路与城市道路工程、铁道工程、桥梁工程、隧道工程等。本专业要求在掌握数学、力学、结构设计等核心知识和能力的基础上，在道路与桥梁工程、建筑工程选择一个主修方向。我校是开设本专业较早、专业水平较高的全国知名土建类院校之一，通过全国专业评估，并以优异成绩通过复评，合格有效期为6年。土木工程学院设有结构工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、防灾减灾工程及防护工程等5个科学硕士点，建筑与土木领域和交通运输领域工程2个专业学位硕士点，道路与铁道工程博士点，为同学们的进一步深造提供了条件。

学生谈专业

土木工程专业分为道路与桥梁工程、建筑工程两个培养方向，前两年所学课程为专业基础课，属于打基础阶段，大一时可根据自身兴趣和志向选择主修方向，每个方向分必修课程和选修课程。通过四年学习，我们可以学到足够的基础知识和专业知识，熟练使用专业软件，通过校外实习达到理论和实践相结合，增强专业认识，提高实践动手能力及分析和解决问题能力，具备良好的业务能力。本专业主要培养具有创新精神的应用研究型高级工程技术人才，毕业生能在土木工程领域从事设计、施工和管理等工作，随着国家“一带一路”战略实施，无论是继续深造还是直接工作，都具有良好的专业优势和广阔的就业前景。

学生简介

王文章：男，2012级本科生，已保送上海交通大学硕士研究生。

1.专业简介

木材科学与工程专业为国家级“卓越工程师教育培养计划”入选专业、国家级特色专业，拥有中国工程院院士及国家级教学团队，所属学科为国家重点学科（在过去十五年国家三次评审中均名列全国同类学科第一），所属实验室为教育部重点实验室，教学及科研条件充足、实力雄厚。本专业培养具有木材、木质复合材及相关材料科学理论以及家具设计与制造、室内设计与装饰工程的专业知识和技能，掌握木质材料精深加工工艺、从事人造板生产和木制产品设计制造、家具设计与制造、室内设计、室内装饰工程施工等方面的生产、经营、管理和科研工作的现代高级工程技术人才。学生本科毕业后可继续攻读硕士、博士学位，也可承担工程技术、产品开发、科研、教学、经营和管理等工作。

2.专业特色

特色一：中国工程院院士领衔，十五位教授为核心的国家级教学团队，拥有国家级精品课程

特色二：依托全国排名第一的国家一级重点学科，具有工学学士，硕士和博士授权点，优秀毕业生可以直接攻读博士研究生

特色三：依托国家教育部重点实验室，多项国家级科研课题和科研成果，居于国内外学术研究前沿，在本行业具有重要的学术地位

特色四：入选国家级卓越工程师教育培养计划，拥有两个国家级工程实践教育中心及多家实践教学基地，为学生实践能力的增强提供了支撑，学生就业前景较好

特色五：本专业和国外多所学校合作培养人才，本科生有机会作为交换生申请到国外合作院校学习和交流

3.学生前景

u 2016届毕业生保研率为18.07%，除本校外，包括华中科技大学、北京理工大学、哈尔滨工业大学等国内知名院校，均为“985”院校。

u 2016届毕业生考研率为18.07%，其中考取“985”和“211”院校的学生为100%。

u 2016届毕业生出国1人。

u 2016届毕业生就业率为80.72%，就业地区主要分布在京津、长三角及珠三角等地区。主要就业单位：青岛一木、欧派家居集团、中建集团、圣奥集团有限公司、重庆长安汽车等行业龙头企业或大型国企。

u 综上，2016届毕业生总升学率为36.14%，除本校外，均为“985”院校；总就业率为80.72%，所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业。

4.专家谈专业

木材是人类祖先最早利用的赖以维持生计的天然绿色环保材料，承载了数千年来中华民族的智慧和文化底蕴。木材具有与环境和谐、永续利用和实现节能减排的4R特性，即Reduce(减少使用量)、Reuse(重复使用)、Recycle(循环使用)和Recovery(回收再用)，其对改善人居环境和生活质量具有独特的作用，可应用于国民经济和人民生活中的各个领域。学习本专业符合国家提出的创新创业和绿色发展的理念。

木材是绿色环境和人体健康的贡献者。木材与人们生活息息相关，可为人们提供上万件各种木制品和生活用品，是一种可再生资源，具有广阔发展空间。学习和研究木材这一重要生态材料，对推进木制品的低碳革命、保障生态安全、提高人类生活质量和社会可持续发展具有重要意义。

专家介绍：

李坚，博士、教授、博导、中国工程院院士、木材科学与技术学科带头人，兼任中国林学会木材科学分会名誉理事长、教育部林业工程学科教学指导委员会主任委员、教育部科技奖励委员会委员，曾获得“国家级有突出贡献的中青年专家”、“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“黑龙江省‘五一’劳动奖章获得者”及“省留学回国人员报国奖”等荣誉称号，是我国著名木材科学家，率先拓展了传统木材学研究范畴，在推动木材科学与其它多学科交叉融合方面做出了创造性的贡献。

5.学生谈专业

木材科学与工程作为东北林业大学的一门国家级特色专业，是我国木材工业高层次人才培养和科技创新的主要基地之一。该专业囊括了木材、木质复合材及相关材料的理论研究、加工制造、功能设计、造型设计等多个培养方向。其培养方案不仅注重木材学、人造板工艺学、木质建筑装饰材料等特色专业课，也将课程实验、生产观摩、企业实习等丰富的实践环节融入到课程体系中，有助于我们熟练掌握木材加工基础理论及实践操作。在校期间，我们专业的学生具有赴法国、芬兰等国家和地区高校公派留学的机会，校友也给我们提供了各种奖学金，助力我们学习成长。我们毕业后，可胜任木制品行业的设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发等工作，且部分成绩优秀的毕业生可免试推荐直接攻读博士或硕士学位。四年的本科历练，为本人的博士阶段学习和科研创新奠定了坚实的基础。另外，本专业强大的师资力量和科研实力也为专业知识学习提供了保障。

学生简介：

万才超，男，2010级木材科学与工程专业本科学生，2014年免试推荐直接攻读木材科学与技术学科博士研究生、全国林科优秀毕业生、研究生国家奖学金获得者，以第一作者身份发表学术论文17篇。

专业简介

建筑环境与能源应用工程专业创建于1999年，全体教师结合本专业特点，坚持走学、研、产相结合的道路，注重学生实践能力的培养，形成自己的办学特色和相应的办学规模，是学校重点建设专业之一。专业现有11名教师，其中教授1名、副教授4名、讲师6名。专业教师均有丰富的工程设计及施工经验，50%教师具备国家注册设备工程师资格。

建筑环境与能源应用工程专业培养的本科毕业生应具备从事本专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术能力，是可以在设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气、给水排水等方面的工程设计、施工安装、研发制造、运营管理及系统保障等技术或管理岗位工作的创新性，具有能够解决复杂问题工程能力的高级技术人才。

主干课程：有工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、供热工程、空调工程、通风工程、建筑热源、建筑冷源。

本专业招收理科考生，学制4年，授予工学学士学位。2010年开始招收建筑与土木工程-建筑环境方向专业学位硕士。

专业特色

特色一

结合龙江区域建筑环境及能源应用的特点，加强了供热工程方面的理论和实践教学。注重学生工程经济能力的培养，《建筑安装工程造价》设置为专业课，要求毕业生能够独立完成安装工程的概预算

特色二

在主校区结合实体建筑，建立课程教学基地，真正实现理论与实际应用的同步。拥有1个独立校内和4个校外生产实习基地，为学生分析和解决问题能力的培养提供良好的平台

特色三

本专业年平均考研录取率和录取学校层次高，多数集中在清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学，湖南大学，重庆大学，大连理工等国内知名院校，生源质量得到认可

每年选派优秀学生去国外大学进行为期半年或1年的交换生学习

每年选派优秀学生到美国科罗拉多大学进行“3+1+1”（3年校内本科+1年国外本科+1年国外硕士）联合培养

专家谈专业

建筑环境与能源应用工程专业与建筑及能源两大国家支柱产业联系紧密，旨在构建建筑、环境及能源可持续发展和利用的多维技术体系，以实现绿色建筑和生态建筑为最终目标。

专业立足东林，依托龙江，服务全国，满足新形式下人才培养的新需求，得到社会广泛认可，就业率高居前茅。

学生谈专业

建筑环境与能源应用工程专业是我校重点专业，已形成自己的办学特色和相应的办学规模。该专业主要培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有较强创新精神和实践动手能力的专业高级人才。学生具有暖通空调、建筑给排水、建筑热能等方面专业知识，具备一定的工程实践和较强的再学习能力，能从事采暖、通风、空调、净化、冷热源、供热、燃气工程等方面的系统设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作。

学生简介

王世博：男，2012级本科生，已保送大连理工大学硕士研究生。

林业工程类（成栋班）以知识传授、能力培养与素质养成“三位一体”的办学理念为导向，旨在培养适应林业工程领域高层次国际创新型人才。本专业注重基础知识、突出专业技能、强调个性发展，培养具有国际竞争力，在木材科学与工程、林产化工、生物质复合材料、生物质资源与转化、家具制造、林产品经营与贸易等行业从事科学研究、技术开发、工程设计、产品生产、教学、经营管理、国际贸易等方面工作的创新型人才。本专业教工党支部是全国党建样板支部，拥有一支国家级教学团队，先后获得“全国高校黄大年式教师团队（2017）”和“全国工人先锋号（2019）”荣誉。本专业师资力量雄厚，所有教师均具有博士学位，拥有中国工程院院士1人，教育部“长江学者”（含青年学者）4人，国家杰出青年基金获得者1人，“万人计划”科技创新领军人才1人，国家优秀青年基金获得者2人，享受国务院政府特殊津贴专家4人，中国科协托举人才2人，科技部中青年领军人才1人，教育部新世纪优秀人才4人，省杰出青年基金获得者6人，龙江学者（含青年学者）5人，省级教学名师2人，国家林草局青年拔尖人才1人，全国“优秀百篇博士论文”获得教师1人。近年来，本专业教师承担了包括国家重点研发计划、国家科技支撑、国家自然科学基金等科研项目百余项，曾获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项、黑龙江省科学技术（技术发明类、科技进步类、自然科学类）一等奖8项，专业支撑的林业工程国家重点一级学科为全国首批“一流”学科。

木材科学与工程方向核心课程：木材科学、木材干燥学、胶黏剂、木质复合材料工艺学、木制品工艺学、木材加工装备、生物质复合材料学；

林产化工方向核心课程：生物化工基础、物理化学、化工原理、精细有机合成、天然产物化学、林产化学工艺学。

本专业招收理科考生（建议英语考生），学制4年，授予工学学士学位。可实行本-硕-博贯通，分段培养的长学制人才培养形式，设置本-硕-博多通道、多方向出口。

2、专业特色

课程体系定制化。为促进人才培养体系与国际接轨，构建了面向国际的拔尖创新人才培养体系，设置木材科学与工程、林产化工两个课程方向，配备专职教师团队负责班级的管理和运行。
师资力量全球化。林业工程类（成栋班）实施以中国工程院院士领衔，“长江学者”特聘教授、“长江学者”青年学者、国家万人计划青年拔尖人才、国际知名学者、省级教学名师为核心的中外双导师教学团队进行小班授课。
培养模式多样化。林业工程类（成栋班）依托东北林业大学林业工程“双一流”重点建设学科，具有工学学士、硕士和博士授权点。成绩优秀者可在第四年申请修读美国俄勒冈州立大学或北德克萨斯州立大学本科课程，并在完成四年本科学业后选择出国学习、校内硕博直读等不同方案。
创新培养常态化。专业注重学生创新能力的培养，设立科研创新基金项目，实现全员参与国家级大学生创新训练项目。同时，引导学生参与各类科研项目，在学术实践中学习相关内容，增加实践经验，促进创新能力和应用能力提升。教育部重点实验室、教育部工程中心、省级工程中心等实训基地优先开放使用，为学生创新实践提供有力支撑。
3、学生前景

毕业生就业领域主要分布在林产品制造业、建筑业、制药业、汽车制造业、教育业、公共事务管理等行业，就业机构包括政府机关、事业单位和各类企业单位，就业地区主要分布在京、津、长三角及珠三角等地区。
毕业生取得本科学位后，可选择在国内外大学继续攻读硕士或博士学位，其中，成绩优秀者可免试攻读我校林业工程“双一流”学科硕士或博士学位，读博期间获得我校博士创新项目资助者可申请国外高校进行博士联合培养。
英语成绩达到北德克萨斯州立大学硕士入学要求者可申请直接攻读北德克萨斯州大学硕士学位。
4、专家谈专业

林业工程是伴随人类发展进程最具历史渊源的工程技术行业之一，是我国国民经济和生态环境建设的基础产业工程。林业工程涵盖森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程及生物质材料功能化利用、生物基智能仿生、生物质材料仿生智能科学等多项国际前沿内容，只有不断的激发创新能力，才能够使我们的知识跟上时代的脚步，瞄准世界科技前沿，引领世界科技发展。21世纪是材料的世纪，林业工程在材料科学上的应用与前沿技术的发展与日俱增，让学生站在全球化角度学习和研究林业生物质这一重要生态材料，了解学科前沿和国际发展方向，对推进林产品的低碳革命、保障生态安全、提高人类生活质量和社会可持续发展具有重要意义。

专家介绍：

李坚，博士，教授，博导，中国工程院院士，国际木材科学院院士。现任国家“双一流”建设林业工程学科带头人，生物质材料科学与技术教育部重点实验室学术委员会主任委员，东北林业大学木材仿生与智能化研究中心主任。曾任东北林业大学校长、国务院学位委员会林业工程学科评议组召集人、教育部林业工程教指委主任委员。兼任中国林学会木材科学分会名誉理事长，教育部林业工程学科教学指导委员会主任委员，教育部科技奖励委员会委员。曾获得“国家级有突出贡献的中青年专家”、“做出突出贡献的中国博士学位获得者”、“全国优秀科技工作者”、“黑龙江省‘五一’劳动奖章获得者”及“省留学回国人员报国奖”等荣誉称号。李坚院士是我国著名木材科学家，依托“林业工程”国家重点一级学科，几十年来坚持做好顶层设计，不断从木材科学学科内涵中开拓创生出以生物质异质复合材料、木材仿生学等为代表的前沿研究，缔造并引领团队与全国同仁协同发展，在推动木材科学与其它多学科交叉融合方面做出了创造性的贡献。

5、学生谈专业

林业工程类（成栋班）是国内林业工程领域高层次人才培养和科技创新的主要基地之一。知识体系强调理论与创新结合，内容紧扣林木生物质资源的高效利用和可持续发展前沿，通过多元化的课程设置引导我们一步步建立科学思维，形成对林产品研究与利用的创新思考。

课程体系涵盖了木材科学与工程、林产化工两个方向，可以根据学生的意愿和专业兴趣双向选择。聘请了中国工程院院士、教育部长江学者、省级教学名师等高水平的专家学者担任导师和授课教师，为我们制定个性化的培养方案，规划清晰的发展路径。在校期间，每个学生都会参与各类创新创业项目，使我们在思维上更加开放和活跃，以便在就业的时候提升我们的核心竞争力。除此以外，林业工程类（成栋班）也会组织一些跨国交流活动，优秀学生可以分期、分批到国外进行学习和交流，国外知名专家、教授也会定期来校开设讲座，成绩优秀的同学还有赴美国、法国、芬兰等国家高校公派留学的机会，校友也给我们提供了各种奖学金，助力我们学习成长。

我们毕业后，可从事林业工程行业领域的设计、材料研发、技术支持、企业管理和教学、科研等工作，成绩优秀的毕业生可免试推荐直接攻读博士或硕士学位，也可以选择北德州大学攻读硕士学位。专业雄厚的科研实力、全球化林业工程领域师资力量的集结，以及全国众多企业的产学研合作关系为我们学习专业知识提供了强有力的保障。