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滁州学院过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-19 20:58:04 解决时间:2022-11-05 22:02

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滁州学院过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)哪个好?小编通过比较过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)在安徽往年的录取分数线,过程装备与控制工程就业前景和视觉传达设计(中外合作办学)就业前景,过程装备与控制工程专业介绍和视觉传达设计(中外合作办学)专业介绍等数据帮助大家了解过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)录取分数线(安徽)
理科
年份过程装备与控制工程视觉传达设计(中外合作办学)
2021464--
2020480(过程装备与控制工程(3900元/年))--
2019460--
2018469--
2017450--
二、过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)专业介绍
设计学类 视觉传达设计(中外合作办学)
滁州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:

1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。

主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

机械类 过程装备与控制工程
滁州学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握食品工艺原理、装备与控制等多学科综合知识,具备使用数字化技术进行食品加工装备设计开发和使用自动化技术运作食品加工系统的能力,具有良好的团队意识与创新创业精神、较强的学习能力与交流能力,能在食品工程领域从事装备开发、工程设计、科学研究、生产组织和管理等方面工作的高素质应用型人才。

专业特色:以“工程化育人、产品化科研”的办学理念和“规模适度、结构合理、质量优异、效益显著”的办学方针,以实施学分制改革和全面素质教育为重点,坚持专才教育与通才教育相结合、知识教育与实践能力培养相结合、专业技能教育与综合素质教育相结合的人才培养模式,培养高素质应用型食品装备人才。

主干课程:食品成套技术、食品机械与设备、食品工程原理、工程热力学、低温与制冷、过程设备设计、过程流体机械、过程控制工程概论、过程装备控制技术及应用。

就业方向:毕业生可在食品、轻工、医药、机械等部门从事装备的研究开发、设计制造、运行与维护、检测控制等方面工作。

三、过程装备与控制工程和视觉传达设计(中外合作办学)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
安徽过程装备与控制工程理科本科二批普通类-40
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
安徽过程装备与控制工程理科本科二批普通类464112780
五、就业前景
过程装备与控制工程
1.过程装备与控制工程就业前景:
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能,可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作,对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。 学生就业面广,就业率高;过程工业涵盖化工、能源、制药、食品、冶金、环保等诸多行业与部门。主要是针对过程工业中的传质传热、反应合成和能量传递等过程的特点,解决过程工业中关键装备的安全、高效、节能和智能控制等问题,可以深入的到过程设备设计开发,加工制造、运行维护和安全监管等全过程。是过程工业必不可少的重要专业,具有极其广泛的社会人力需求。
2.过程装备与控制工程就业方向:
本专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。
  中专 2022-11-05 22:02

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