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滁州学院地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 08:01:15 解决时间：2022-11-05 22:02

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滁州学院地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）哪个好？小编通过比较地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）在安徽往年的录取分数线，地理科学就业前景和视觉传达设计（中外合作办学）就业前景，地理科学专业介绍和视觉传达设计（中外合作办学）专业介绍等数据帮助大家了解地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）录取分数线(安徽)

文科

年份	地理科学	视觉传达设计（中外合作办学）
2021	553	--
2020	527(地理科学（3900元/年）)	--
2019	533	--
2018	527	--
2017	487	--

理科

年份	地理科学	视觉传达设计（中外合作办学）
2021	464	--
2020	480(地理科学（3900元/年）)	--
2019	460	--
2018	469	--
2017	450	--

二、地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）专业介绍

设计学类视觉传达设计（中外合作办学）

滁州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

地理科学类地理科学

滁州学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业以地理科学为基础，以国家土地整治战略和社会行业需求为导向，以测绘、地理信息、遥感、土地整理工程应用能力训练为主要路径，采取“专业—行业—职业”三位一体的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应国家对土地整治人才的迫切需求。通过系统的通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程的学习、实践和创新训练，培养具备地理科学基本理论知识，掌握3S技术和土地整治工程技术手段的交叉复合型专门人才。

主干学科：地理科学、农业工程、测绘工程

核心课程：自然地理学、人文地理学、土壤学、现代测量学、地籍测量与管理、农田水利、土地整治、土地复垦、土地工程设计、土地利用规划。

特色课程：GIS基础应用技能、RS基础应用技能、地理数据分析与建模、空间数据库

就业方向：可在国土、城建、环保、农业、水利等领域和相关部门从事土地资源调查、测绘、规划、设计、工程管理、信息技术应用等相关工作

三、地理科学和视觉传达设计（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	地理科学	理科	本科二批	普通类	-	40
安徽	地理科学	文科	本科二批	普通类	-	30

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	地理科学	理科	本科二批	普通类	464	112780
安徽	地理科学	文科	本科二批	普通类	553	26619

五、就业前景

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-05 22:02

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