常州铁道髙等职业技术学校好还是江苏省金坛中等专业学校好,哪个好，哪个值得去读？

	江苏省金坛中等专业学校	常州铁道髙等职业技术学校
荣誉	江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、江苏省爱国卫生先进单位、江苏省园林式单位、江苏省职业教育与社会教育先进单位、中央电大招生优秀集体、全国电大系统优秀考点、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省合格职教中心、全国示范性基层电大	国家级示范性职业学校
性质	公办	公办
地址	江苏省金坛经济开发区汇贤南路1号	常州市经开区戚厂工房十区一号

 常州铁道高等职业技术学校（又名江苏联合职业技术学院常州铁道分院）创建于1951年，历经了技校、普通中专、全国重点中专、五年制高职校四个办学阶段，现隶属于中国中车集团，是江苏省教育厅管理的一所专科层次的全日制公办学校，是省高水平示范性和省高水平现代化职业学校。学校应新中国铁路发展需要而生，秉承中国铁路的火车头精神和中国中车的企业精神，以“振兴中国高端装备制造业，培育企业发展高技能英才”为使命追求，坚守“为学生成长成才服务，为教师事业发展服务，为举办者创造价值，为社会培育技能英才”的“责任”价值观，以“人的价值高于物的价值；社会的价值高于经济的价值；团队的价值高于个人的价值”为价值取向，努力实现着“学生、教师、学校”的和谐共进，“学校、举办者、社会”的和谐共赢，走出了一条“校企共融、校企共建、校企共赢”的特色发展之路。

作为我国轨道交通装备制造行业创办较早的重点职业院校，长期以来承担着为铁路机车车辆工业培养输送生产、建设、管理、服务第一线中、高级技术技能人才的重任。建校以来，为我国轨道交通行业及社会累计培养了3万余名高素质技术技能人才，先后涌现了原铁道部科技司副司长李中浩、原济南军区装备部副部长潘福根少将、全国五一劳动奖章获得者“中国好人”廖仲宾、国际焊接大赛冠军“中国美青工”巢杰、常州市十大金蓝领杨余明等诸多杰出校友，为行业和地方经济发展做出了积极贡献。

数控技术、焊接技术与自动化、理化测试与质检技术、机电一体化技术、城市轨道交通机电技术、城市轨道交通车辆技术、电子商务、城市轨道交通运营管理、铁道信号自动控制。  

学校是上海铁路局人才培养基地，常州地铁运营管理和车辆检修人才订单培养学校，还积极与上海交大、同济大学等多所高校合作办学，设有工程硕士、本（专科）层次站、教学基地、国家职业技能鉴定所，形成了学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育、高职教育与中职教育相结合的现代职教体系办学新格局。

学校作为全国制图员培训点、Autodesk设计创意教学中心、三维CAD教育培训基地、Pro/E培训点，积极组织学生参加各类技能考核，双证率达到98％以上。近年来，学生的综合素质全面提高，就业率稳定在95％以上，深受用人单位欢迎。

五、升学就业: 高职毕业生可选择专转本，中职毕业生可注册升学大专，取得更高学历;学校负责推荐学生就业，毕业生就业率名列全省前列。

学校地处常州市经济开发区国家轨道交通产业基地，占地面积150亩，建筑面积8.2万平米。现有全日制在校生3300余人，教学仪器设备值3400万元，生均1.03万元。

学校是国家高技能人才培训基地、国家紧缺人才培养培训基地，中车内燃机技术培训基地、无损检测技术培训基地，省职业学校师资培训基地。2015年，中国中车依托我校组建“中国中车大学”，触发企业高端人才培育、企业文化传承、知识管理和组织变革新功能。

学校设有轨道交通系、机电工程系、部等2系1部，开设焊接技术及自动化、机电一体化技术、城市轨道交通机电技术、理化测试与质检技术、数控技术、电子商务、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、铁道信号自动控制、数控技术应用、机电技术应用、城市轨道交通车辆运用与检修等高中职专业，分别招收初中后五年制高职和三年制中职。目前，学校已建成省示范专业4个，省品牌特色专业3个。

校内建有国家级机电实训中心、省级焊接技术实训中心、省级数控技术实训中心、中车内燃机车技术实训中心、中车无损检测实训中心、计算机实训中心及各类实验室等40余个校内实训基地。校外依托中国中车在苏子公司、上海铁路局、今创集团等知名轨道交通企业及长三角地区各城市轨道交通公司，建立了较为完善且涵盖各专业的校外实训基地。雄厚的校内外实训资源为培养技术技能型人才创造了良好条件。

江苏省金坛中等专业学校 是一所集金坛大学、江苏城市职业学院金坛办学点、常州市金坛区技工学校于一身，融中高职教育、本专科学历教育及各类社会培训于一体的综合性学校。

学校坐落于世界著名数学家华罗庚的故乡，宁沪杭长三角地带中枢，素有 “江东福地”、“江南明珠”之美誉的江南水乡——江苏省常州市金坛区，交通便捷，环境优雅。

（一）对口单招招生计划280人

（1）升学途径：学生参加江苏省对口高考升入高等院校深造。对口高考是职业学校学生进入高等院校继续深造的极佳途径，考试要求比普通高考低、本科录取率高，入学后和普通高考录取的学生享有同等待遇，本专科录取率达100%。近年来，我校有396人通过对口高考被苏州大学、南京晓庄学院、南京工程学院等本科院校录取。

（2）奖学助学：三年均享受国家免学费、助学金政策。

专业名称	学制	招生人数	对接高校专业
机电技术应用	3	40	机械设计制造及其自动化
电子技术应用	3	40	电气工程及其自动化
计算机应用	3	80	计算机科学与技术、软件工程
会计	3	80	会计学、财务管理
旅游服务与管理	3	40	旅游管理

 

（二）“3+4”中职与本科分段培养招生计划35人

（1）升学途径：学生在中职阶段只要课程、技能等各项考核达到相应要求，通过转段考试，可升入常州工学院深造，获得全日制本科文凭，享受国家统招高校生的待遇。

（2）奖学助学：前三年享受国家免学费、助学金政策，升入高校后执行相关高校收费标准。
 

专业名称	学制	招生人数	对接本科院校	对接专业
电子商务	3+4	35	常州工学院	电子商务

 

（三）3+3” 中职与高职分段培养招生计划120人

（1）升学途径
学生完成前三年的学业后，成绩合格可直接升入对接高校继续深造，可获得全日制大专文凭。

（2）奖学助学：前三年享受国家免学费、助学金政策，升入高校后执行相关高校收费标准。

专业名称	学制	招生人数	对接高职院	对接专业
数控技术应用	3+3	40	常州工业职业技术学院	数控技术
旅游服务与管理	3+3	40		旅游管理
机电技术应用	3+3	40	常州机电职业技术学院	工业机器人技术
电子商务	3+3	40		电子商务

（四）江苏城市职业学院五年制大专招生计划170人

（1）升学途径：

途径一：通过“专转本”考试，升入高校本科段学习，与统招生同等待遇，可获得全日制本科文凭。

途径二：通过“专升本”，优秀学生直接升入本科段学习，成绩合格后，可获得本科文凭。

（2）奖学助学：前三年享受国家免学费、助学金政策；后两年阶段享受国家奖学、助学政策（优秀学生可享受励志奖学金5000元/年，助学金2000——4000元/年）
 

专业名称	学制	招生人数	“专转本”对接高校专业
工程造价	5	35	工程管理、土木工程
应用电子技术	5	25	电子信息科学与技术、电气工程及其自动化
数控设备应用与维护	5	30	机械设计制造及其自动化、机械电子工程
会计	5	30	会计学、财务管理
数字媒体应用技术	5	25	计算机科学与技术、软件工程
服装设计与工艺	5	25	服装与服饰设计、服装设计与工艺

 

（五）中职+本科招生计划40人

（1）升学途径

学生完成中职学业后，可通过进入江苏科技大学本科段学习，可获得本科文凭

（2）奖学助学
中专阶段享受国家免学费、助学金政策，本科阶段按江苏科技大学收费标准执行（13800元/年）。
 

专业名称	学制	招生人数	对接高校	对接专业
计算机网络技术	3	40	江苏科技大学	计算机科学与技术

 

（六）中职招生计划620人

（1）升学途径：

途径一：在我校学习三年获得全日制中专文凭后，可升入到与我校合作的高职院校继续深造，高职毕业后可获全日制专科文凭。

途径二：我校中职毕业生中专阶段毕业后，直接就业的同时可报读我校大学专科提升学历。

途径三：经学校考核合格后在第三学年升入高级技工班继续深造，可获得大专文凭和高级工证书。
（2）奖学助学：前三年享受国家免学费、助学金政策，后两年享受国家奖学金、助学金政策。

（3）就业无忧：与知名企业合作，100%推荐就业。

专业名称	学制	招生人数	冠名合作单位
汽车运用与维修	3	40	迈恩德 厚生新能源
汽车整车与配件营销	3	40	江苏宝尊 凯姆乐电子
新能源汽车维修	3	40	北电爱思特 爱思开科技
数控技术应用	3	80	顺丰铝业 埃马克机械
机电技术应用	3	40	泰瑞科技 威龙科技
工业机器人技术应用	3	40	同方威视 金旺智能科技
航空摄影测量	3	40	金沙测绘 城东建筑
计算机网络技术	3	40	索尔思科技 电信星杭网络
电子商务	3	40	江东传媒 瑞鑫网络科技
服装设计与工艺	3	40	晨风集团 利步瑞服饰
旅游服务与管理	3	60	东方盐湖城 华夏宝盛园
高星级饭店运营与管理	3	40	园林酒店 一号农场
幼儿保育 国际合作班	3	40	京学幼儿园 华罗庚实验幼儿园
保安 定向委培专业	3	40	金盾保安 金坛保安 【与金坛交巡警大队合作，定向培养交警辅警】

 

备注
1.汽车运用与维修专业是学校与德国TRIAS职业教育机构、中鑫创投（北京）教育科技有限公司合作开办“中德国际汽车校企合作”项目,可考取国际认证证书。
2.幼儿保育专业学生毕业可获得中专文凭，也可以升入我校与爱尚教育科技（上海）有限公司、马来西亚汝来大学合作举办“3+3”（中专+本科衔接）留马国际定向班，获得通过中国官方认证的乙方本科毕业证书和学士学位证书，也可获得相关专业的国际通用资格证书。
3.工业机器人技术应用和机电技术应用专业为我校中德双元制培训学院与中德(常州)创新产业园德资企业校企联合培养项目，引入德国双元人才培养模式，学生毕业后可在德资企业就业。
（七）技工招生计划60人

（1）升学途径：烹饪（中式烹调）专业经学校考核合格后在第三学年可升入高级技工班继续深造，可获得大专文凭和高级工证书。

（2）奖学助学：高级技工前三年享受国家免学费、助学金政策，后两年享受国家奖学金、助学金政策。中级技工三年均享受国家免学费、助学金政策。

（3）国际合作：机电一体化专业是学校与凤凰职教合作开办“德国AHK机电一体化高技能人才培养”项目，考取德国（AHK）机电一体化国际技能证书，项目培养费每生3950元/年由合作公司收取。（5年、按年度收取）

专业名称	学制	招生人数	冠名合作单位
机电一体化（高级技工）	5	30	埃马克机械
烹饪（中式烹调）（中级技工）	3	30	园林酒店

 学校现占地296亩，校舍建筑面积11万平方米。校园规划科学，布局合理，建设日臻园林化、现代化、信息化、人文化。建有覆盖全校的数字化校园网络系统，装备了计算机、电子电工、机械加工、机电一体化、数控、服装等实验、实训场室共65个，学校各类实验、实训设备总值6000余万元。拥有2个 “江苏省职业教育示范性实训基地” ， 2个 “国家级职业教育实训基地” 和1个 “江苏省现代化实训基地” 。整洁美观的校园环境，现代化的教学、实训、实习设备和各类完善的生活设施为师生的教学、科研、生活和文体活动等提供了良好的条件。

三、就业无忧 学校与信维通信、蜂巢新能源、金旺智能科技、埃马克机械等行业领先企业深度合作，通过组建职教集团、成立产业学院、共建校内外实训基地、校企人员双向互聘等形式，开展订单培养、企业冠名培养、工学结合、现代学徒制等多种校企协同育人模式。历年来，毕业生就业率一直保持在99%以上，就业质量高，起薪丰厚。四、2021年招生计划 （一）现代职业教育体系贯通培养项目招生计划 升学途径 学生在中职阶段只要课程、技能等各项考核达到转段要求，可升入对接全日制本科、专科高职院校，获得全日制本科、专科文凭，享受国家统招高校生的待遇。

专业名称	学制	招生 人数	对接高校	对接专业
电子商务	3+4	35	常州工学院	电子商务
数控技术应用	3+3	40	常州工业职业技术学院	数控技术
机电技术应用		40		机电一体化技术
旅游服务与管理		40		旅游管理
工业机器人技术应用		40	常州机电职业技术学院	工业机器人技术
电子商务		40		电子商务

（二）江苏联合职业技术学院五年制高职招生计划 升学途径 途径一：通过“专转本”考试，升入高校本科段学习，与统招生同等待遇，可获得全日制本科文凭。 途径二：通过“专升本”，优秀学生直接升入本科段学习，成绩合格后，可获得本科文凭。 备注 智能制造装备技术和大数据与会计专业各有30个计划与德国手工业行会合作开展精密制造师、商务管理师HWK证书培养，为中德（常州）创新产业园提供适用型高技能技术人才。

专业名称	学制	招生人数	合作单位
工程造价	5	60	城东建筑 宏宇建筑
应用电子技术		30	亿晶光电 信维通信
智能制造装备技术 (国际合作班30人)		60	常宝普莱森 飞荣达科技
大数据与会计 (国际合作班30人)		60	窖道数据技术 华泰证券
数字媒体技术		30	电信星杭网络 索尔思科技
服装设计与工艺		30	晨风集团 利步瑞服装

（三）技工招生计划 升学途径 烹饪（中式烹调）、幼儿教育专业经学校考核合格后在第三学年可升入高级技工班继续深造，可获得大专文凭和高级工证书。 备注 1.机电一体化技术专业是学校与凤凰职教合作开办“德国AHK机电一体化高技能人才培养”项目，考取德国（AHK）机电一体化国际技能证书。 2.幼儿教育专业学生毕业后可升入我校与爱尚教育科技（有限）公司、马来西亚汝来大学合作举办的“3+3”（中专+本科衔接）国际合作班，前3年中专在我校，后3年本科在马来西亚就读，可获得通过中国官方认证的马来西亚本科毕业证书和学士学位证书或相关专业的国际通用资格证书。

专业名称	学制	招生人数	合作单位
机电一体化技术(高级工)	5	35	埃马克机械 海目星激光
烹饪(中式烹调)(中级工)	3	35	园林酒店 天成餐饮
幼儿教育(中级工) (国际合作35人)	3	70	京学幼儿园 实验幼儿园

 学校现有专任教师262人，其中具有研究生学历的53人；高级技师5人，技师54人；中、高级专业技术职称人员达93﹪；专业“双师型”教师达85.4﹪，有3名省职业教育领军人才，17名市学科（专业）带头人，12名省市中心教研组组长及成员，1个省名师工作室，4个常州市名师工作室，5个金坛名技师工作室。近年来，学校采取“送出去，请进来”的办法，先后选派24位教师赴德国、英国、加拿大、新加坡等国培训深造，加快培养骨干教师、“双师型”教师，已经形成了一支以专业带头人为龙头、骨干教师为中坚的师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合、动态管理的“双师型”教师群体。