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沧州师范学院科学教育和文物与博物馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 22:13:00 解决时间：2022-11-05 02:27

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沧州师范学院科学教育和文物与博物馆学哪个好？小编通过比较科学教育和文物与博物馆学在河北往年的录取分数线，科学教育就业前景和文物与博物馆学就业前景，科学教育专业介绍和文物与博物馆学专业介绍等数据帮助大家了解科学教育和文物与博物馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、科学教育和文物与博物馆学录取分数线(河北)

物理类

年份	科学教育	文物与博物馆学
2021	470	462

历史类

年份	科学教育	文物与博物馆学
2021	503	496

理科

年份	科学教育	文物与博物馆学
2020	496(科学教育（师范类）)	495
2019	--	462
2018	--	450

文科

年份	科学教育	文物与博物馆学
2020	--	516
2019	--	517
2018	--	508

二、科学教育和文物与博物馆学专业介绍

历史学类文物与博物馆学

沧州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

教育学类科学教育

沧州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学的基本理论、基本知识，接受科学实验等方面的基本训练，掌握科学教育和科学普及等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．在学科专长的基础上，掌握自然科学的基本理论和基本知识；

2．掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术；

3．具有科学教育和科学普及的基本能力；

4．熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规；

5．了解科学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、理学（物理、化学、生物学等）。

核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、学科竞赛、科普实践等。

主要专业实验：基础化学实验、基础物理实验、生物学实验、理科实验教学等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、科学教育和文物与博物馆学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	科学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	32
	文物与博物馆学	物理类				5
	科学教育（师范类）	历史类				5
	文物与博物馆学	历史类				28
山西	文物与博物馆学	文科	本科二批B段	普通类	-	2
黑龙江	科学教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	文物与博物馆学	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	-	1
四川	科学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	文物与博物馆学	物理类	本科批	普通类	462	123141
	文物与博物馆学	历史类			496	39392
	科学教育	物理类			470	115794
	科学教育	历史类			503	35241
山西	文物与博物馆学	文科	本科二批B段	普通类	491	17686
黑龙江	科学教育（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	411	39898
安徽	文物与博物馆学	文科	本科二批	普通类	545	32118
山东	科学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	495	162262
四川	科学教育（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	484	121874

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

中专 2022-11-05 02:27

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