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常州工学院小学教育(理)和软件工程(嵌入式培养)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-11 02:19:56 解决时间:2022-11-04 00:56

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一、小学教育(理)和软件工程(嵌入式培养)录取分数线(江苏)
物理类
年份小学教育(理)软件工程(嵌入式培养)
2021--494
理科
年份小学教育(理)软件工程(嵌入式培养)
2019--341
2018--330
2017--295(计算机类(软件工程)(中外合作办学))
文科
年份小学教育(理)软件工程(嵌入式培养)
2018304(教育学类(学前教育)(师范)(中外合作办学))--
2017301(教育学类(学前教育)(师范)(中外合作办学))--
二、小学教育(理)和软件工程(嵌入式培养)专业介绍
计算机类 软件工程(嵌入式培养)
常州工学院
层次 本科
学制 四年
本专业是教育部卓越工程师教育培养计划试点专业,江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业,江苏省重点专业,江苏省服务外包人才培养试点专业。培养“德、智、体、美、劳”全面发展,具有良好的综合素质(自然科学和人文社科基础知识等)、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识,并且具有良好的软件设计与开发能力、良好的工程组织与协调能力,具备英语和应用日语的沟通能力和技巧,具备日本IT企业项目开发、实施和管理的能力,面向日资企业及其它企事业单位,具有实战能力的应用型高级软件人才。本专业重视学生软件项目开发以及外语实用能力的培养,采用日语双语教学,开展与国内外著名软件公司、日资企业及高校间的交流与协作。学生毕业后,将具备较强的IT企业项目开发、实施和管理的能力,其基本能力达到程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平,成为面向外资企业及其它企事业单位,具有实战能力的国际型、应用型高级软件人才。
教育学类 小学教育(理)
常州工学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养适应当代基础教育改革与发展需要,具有积极的品性素养、宽厚而扎实的知识素养、较强的教育实践能力、交流合作能力与学习创新能力的小学教师。主要开设教育原理、小学心理学、教育心理学、教育科学研究方法、现代教育技术、小学班队管理、小学语文课程与教学论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、外国文学、写作、中国文化概论、美术基础、音乐基础与儿童戏剧等课程。学生毕业后既可从事小学语文、品德等学科的教师工作,也可从事教学科研、教育管理等方面的工作。本专业强调综合培养与特长发展相结合,强调理论与实践相结合。实践贯穿于人才培养的全过程、实行双导师制是本专业的基本特色。近年来,本专业学生在各类教师招考中取得了优异的成绩,毕业生就业率连续5年保持100%。
三、小学教育(理)和软件工程(嵌入式培养)招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏软件工程(嵌入式培养)物理类本科批普通类四年70(05)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏软件工程(嵌入式培养)物理类本科批普通类49492664(05)首选物理,再选不限
五、就业前景
软件工程
1.软件工程就业前景:
在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业、农业、银行、航空、政府部门等。软件工程专业已成为一个热门专业,近几年就业情况很好。 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础,已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此,为积极促进我国软件产业发展,加速我国信息化建设,增强其国际竞争力,急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。
2.软件工程就业方向:
本专业学生毕业后可在计算机软件专业公司p信息咨询公司p以及金融等其它独资、合资企业工作。 主要面向两类就业岗位:一类是各种规模的IT企业,从事项目管理、软件设计、软件开发和质量保证等相关岗位;另一类是进入到对IT技术依赖度很高的金融、电信等行业的IT部门,从事这些行业的业务软件的开发、测试、维护等相关工作。
  中专 2022-11-04 00:56

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