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常州工学院日语和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-12 01:51:46 解决时间:2022-11-04 00:56

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常州工学院日语和音乐学哪个好?小编通过比较日语和音乐学在江苏往年的录取分数线,日语就业前景和音乐学就业前景,日语专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解日语和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、日语和音乐学录取分数线(江苏)
物理类
年份日语音乐学
2021494(日语(只招英语或日语考生))--
历史类
年份日语音乐学
2021512(日语(只招英语或日语考生))--
文科
年份日语音乐学
2020331--
2019329(日语(只招英语或日语考生))--
2018326--
2017323--
二、日语和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
常州工学院
层次 本科
学制 五年
本专业培养适应我国音乐文化教育发展和改革需要,德、智、体、美全面发展,具有较强音乐艺术实践、音乐教学基本技能及相关领域的研究能力,且专业基础扎实的高素质复合型专业人才。主要开设声乐、钢琴、器乐(二胡、古筝、琵琶、单簧管、萨克斯、小提琴)、视唱练耳、基本乐理、舞蹈、舞蹈编创、和声学、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学论、歌曲创作、中外音乐史与名作鉴赏、学校音乐教材教法、音乐文论写作、中小学音乐教育与实践等课程。学生毕业后具备音乐创作、表演、鉴赏和评论等相关领域的理论与实践能力,熟练掌握中小学音乐教育的基本理论和技能,可在中小学校、文化馆站、社会音乐团体及科研单位从事教学、管理和科学研究工作。本专业毕业生就业率连续5年保持100%。
外国语言文学类 日语
常州工学院
层次 本科
学制 四年
本专业旨在培养具有良好的人文素质、熟练的日语语言技能,掌握扎实的日语语言文学和相关专业知识,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展,能够在相关企事业单位从事外事、外经、外贸、翻译、教育、管理等相关工作的应用型日语专业人才。日语专业始终以人才市场为导向,紧密结合长三角地区的经济建设和全球经济一体化的需求,走“日语语言能力与专业技能”相结合的发展道路,通过基础日语、高级日语、日语会话、口语实训、听力、翻译、口译、写作、跨文化交际、商务日语及管理学、国际贸易实务等课程的学习,夯实学生听、说、读、写、译的语言基本功,强化国际贸易、翻译等能力的训练,培养“语言与技能”双强的日语专业人才。本专业培养的毕业生既可以从事外经、外贸、外事的“三外”工作,也可以从事翻译、教育、管理等工作。近三年每年就业率均达到100%,就业竞争力名列前茅。
三、日语和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西日语(外语语种英语、日语)(办学地点巫山路校区)文科本科二批A段普通类-6
江苏日语历史类本科批普通类四年30(02)首选历史,再选不限
河南日语(5200元/年;办学地点巫山路校区;只招英语、日语语种考生)文科本科二批普通类四年4
广西日语(在巫山路校区办学,只招英语或日语考生)文科本科二批普通类四年5
四川日语(巫山路校区,招收英语,日语语种考生)(巫山路校区,招收英语,日语语种考生)文科本科二批普通类四年5
贵州日语(只招英语或日语考生)(巫山路校区)文科本科二批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西日语文科本科二批A段普通类51910659
上海日语(外语语种为英语、日语)综合本科批普通类44328095(1)不限
江苏日语(只招英语或日语考生)物理类本科批普通类49492664(05)首选物理,再选不限
历史类51233891(01)首选历史,再选不限
广西日语(5200元/年,,在巫山路校区办学,只招英语或日语考生)文科本科二批普通类49718417
四川日语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。巫山路校区就读)文科本科二批普通类51931325
贵州日语(巫山路校区)文科本科二批普通类51523941
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 00:56

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