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常州工学院国际经济与贸易和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 12:00:01 解决时间:2022-11-04 00:56

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常州工学院国际经济与贸易和音乐学哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和音乐学在江苏往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和音乐学就业前景,国际经济与贸易专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和音乐学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际经济与贸易和音乐学录取分数线(江苏)
物理类
年份国际经济与贸易音乐学
2021491--
历史类
年份国际经济与贸易音乐学
2021512--
理科
年份国际经济与贸易音乐学
2020342--
2019340--
2018328--
2017322--
文科
年份国际经济与贸易音乐学
2020333--
2019331--
2018328--
2017325--
二、国际经济与贸易和音乐学专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学
常州工学院
层次 本科
学制 五年
本专业培养适应我国音乐文化教育发展和改革需要,德、智、体、美全面发展,具有较强音乐艺术实践、音乐教学基本技能及相关领域的研究能力,且专业基础扎实的高素质复合型专业人才。主要开设声乐、钢琴、器乐(二胡、古筝、琵琶、单簧管、萨克斯、小提琴)、视唱练耳、基本乐理、舞蹈、舞蹈编创、和声学、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、音乐教学论、歌曲创作、中外音乐史与名作鉴赏、学校音乐教材教法、音乐文论写作、中小学音乐教育与实践等课程。学生毕业后具备音乐创作、表演、鉴赏和评论等相关领域的理论与实践能力,熟练掌握中小学音乐教育的基本理论和技能,可在中小学校、文化馆站、社会音乐团体及科研单位从事教学、管理和科学研究工作。本专业毕业生就业率连续5年保持100%。
经济与贸易类 国际经济与贸易
常州工学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养主动践行社会主义核心价值观,具有良好思想品质和道德修养,掌握国际经济与贸易的理论、知识与技能,能够熟练使用英语和运用现代信息技术,具有国际化视野、跨文化沟通能力和创新创业精神的应用型人才。通过对微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、基础会计、计量经济学、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际商务谈判,外贸英语函电、跨国公司经营与管理、跨境电子商务、证券投资、国际商务实践模拟等课程的学习,使学生具有综合运用经济学及国际贸易的基础理论和专业知识解决问题的能力,并掌握与国际经济与贸易专业相关的实务操作知识与技能。学生毕业后既可以在外贸公司、外资企业、银行与证券公司等单位从事贸易金融类的专业工作,也可以在国际经济与贸易、金融学等专业继续深造。近年来本专业的毕业生就业率均为100%。
三、国际经济与贸易和音乐学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏国际经济与贸易物理类本科批普通类四年29(07)首选物理,再选不限
历史类37(02)首选历史,再选不限
安徽国际经济与贸易文科本科二批普通类-3
广东国际经济与贸易(辽河路校区)物理类本科批普通类四年5(201)首选物理,再选不限
贵州国际经济与贸易(辽河路校区)理科本科二批普通类四年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏国际经济与贸易物理类本科批普通类49195744(05)首选物理,再选不限
历史类51233891(01)首选历史,再选不限
安徽国际经济与贸易文科本科二批普通类55823459
广东国际经济与贸易(非定向)(办学地点:辽河路校区)物理类本科批普通类495141511(201)首选物理,再选不限
贵州国际经济与贸易(辽河路校区)理科本科二批普通类40392238
五、就业前景
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 00:56

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