| 省(市) | 专业名称 | 类型 | 学制 | 层次 | 选科要求 | 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 过程装备与控制工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 智能制造工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电子科学与技术(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 人工智能(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 软件工程(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 物联网工程(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 数据科学与大数据技术(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 石油工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 油气储运工程 | 物理类 | 四年 | 本科 |
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| 省(市) | 专业名称 | 类型 | 学制 | 层次 | 选科要求 | 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 过程装备与控制工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 车辆工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 智能制造工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 电子科学与技术(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 集成电路设计与集成系统 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 自动化 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 轨道交通信号与控制 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 计算机科学与技术(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 软件工程(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 物联网工程(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 数据科学与大数据技术(嵌入式培养) | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 石油工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 油气储运工程 | 物理类 | 四年 | 本科 | 江苏 | 信息管理与信息系统 | 物理类 | 四年 | 本科 | 海南 | 油气储运工程 | 综合 | 四年 | 本科 |
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培养目标:
本专业培养适应社会主义经济建设和经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基本理论与方法,具有运用数学知识,使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济、金融和保险等部门从事研究、教学工作或生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或能继续攻读研究生学位。
主干课程:
数学分析、代数与几何、概率论、数理统计、金融数学、VC++程序设计。 微观经济学、宏观经济学、计量经济学、保险学与保险精算、Java程序设计、数据库系统及应用、软件测试与质量保证 。
就业方向:
本专业毕业生可以从事数学与应用数学的科学研究和教学工作;企事业单位金融分析工作;企事业单位计算机应用工作 研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续在数学、经济学、金融工程、管理科学与工程、计算机科学与技术等一级学科的相关二级学科硕士专业学习。 职业发展预期:高校、研究机构等事业单位的专业教师及研究人员;金融机构的部门经理、技术骨干;计算机程序员。
培养目标:
培养掌握机械设计、机电控制和先进制造技术的基础理论和应用能力,以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制等交叉学科,运用先进设计制造技术的理论与方法,实现产品智能化的设计与制造,能从事设计制造、科技开发、应用研究、生产管理和经营销售的高级工程技术人才。
主干课程:
高等数学、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、工程材料、互换性与测量、控制工程、测试技术、液压与气动、机电传动控制、机械制造技术基础、机械制造装备设计、数控技术、自动化制造系统。
就业方向:
在机械、汽车、交通运输、轻工、石油化工等行业从事科学研究、产品设计与开发和生产管理技术等工作。
培养目标:本专业培养具有良好的思想品德与人文素养,具备电子科学与技术专业扎实的自 然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,具有良好的外语能力,具有创 新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力,能够在微电子、光电子、物理电子、电 子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。
培养要求:本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论,在电子 材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测 试技术的基本训练,掌握文献资料检索的基本方法,具有较强的本专业领域实验技能与工程实践 能力,初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德,树立终身学习 理念;
2.掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识;
3.掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方 法及测试技术;
4.具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基 本实验能力;
5.了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策 及国内外有关知识产权的法律法规,掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本 方法;
6.能归纳、整理、分析实验结果,具备撰写论文和参与学术交流的基本能力,具有初步的科 学研究能力和一定的批判性思维能力;
7.具备较强的创新意识,初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。
主干学科:电子科学与技术。
核心知识领域:
专业基础核心知识领域:电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子 学物理基础(包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容)。
专业方向核心知识领域:
1.微电子技术基础、半导体器件、集成电路;
2.物理光学、激光原理与技术、光电子器件;
3.电介质物理、电子材料、电子元器件;
4.物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术;
5.微波技术、天线与电波、射频/微波电路。
核心课程示例:
示例一:电子学基础课组(96学时)、数字电路基础课组(96学时)、计算机基础课组(96学 时),信号与系统(64学时)、量子与统计(64学时)、固体物理基础(48学时)、电动力学(48学 时)、激光原理(48学时)、物理光学(48学时)、固态电子与光电子(48学时)。
示例二:核心必修课,包括电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、模拟电子技术基 础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、电磁场与电磁波(46学时)、量子力学(46学时); 专业方向核心限选课,包括固体物理(46学时)、半导体物理(46学时)、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料(46学时)、固态电子器件(76学时)、光电子技术(46学时)、激光原理与技术 (46学时)、电介质物理(46学时)、电子元器件(54学时)。
示例三:电路分析基础(48学时)、信号与系统(64学时)、模拟电子技术(64学时)、数字电路与 逻辑设计(64学时)、量子物理(64学时)、电磁场理论(32学时)、激光原理(48学时)、固体电子导 论(64学时)、物理光学(48学时)、光电子学(48学时)、半导体器件物理(48学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。

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