培养目标:
培养符合化学化工、食品、医药、商检、环保及能源等行业发展和区域社会经济建设需求,能够承担社会责任、具备交叉学科知识和实践技能,具有创新意识和开拓精神的工程技术人才。
主干课程:
高等数学、普通物理、无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工业分析技术、应用电化学、材料分析技术、表面与胶体化学、化学电源、精细化工工艺学。
就业方向:
在石油化工、能源、电子、材料、环境、生物制药等领域从事科学研究、教学、产品开发及相关管理工作。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用化学(科教城校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (5) | 物理/化学(2选1) |
| 安徽 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2378(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 应用化学(6050元/年;办学地点科教城校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 14 | ||
| 湖北 | 应用化学(办学地点科教城校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W04) | 首选物理,再选化学 |
| 广东 | 应用化学(不招色盲色弱)(科教城校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (205) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 应用化学(在科教城校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 应用化学(办学地点:科教城校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 贵州 | 应用化学(科教城校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 陕西 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 应用化学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 14 | ||
| 新疆 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用化学(科教城校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 533 | 26356 | (4) | 物理/化学(2选1) |
| 辽宁 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 25779 | ||
| 吉林 | 应用化学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 485 | 17566 | ||
| 浙江 | 应用化学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 586 | 56959 | ||
| 安徽 | 应用化学(6050元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 561 | 33227 | ||
| 福建 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 31563 | 2372(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 | ||
| 山东 | 应用化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 554 | 55321 | ||
| 河南 | 应用化学(科教城校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 49827 | ||
| 广西 | 应用化学(6050元/年,在科教城校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 45519 | ||
| 重庆 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 41871 | ||
| 四川 | 应用化学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 540 | 64628 | ||
| 贵州 | 应用化学(科教城校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 478 | 36546 | ||
| 陕西 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 491 | 33618 | ||
| 甘肃 | 应用化学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 471 | 22729 | ||
| 青海 | 应用化学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 398 | 8628 | ||
| 新疆 | 应用化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 451 | 0 |
培养目标:培养符合化学化工、食品、医药、商检、环保及能源等行业发展和区域社会经济建设需求,能够承担社会责任、具备交叉学科知识和实践技能,具有创新意识和开拓精神的工程技术人才。主干课程:高等数学、普通物理、无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、工业分析技术、应用电化学、材料分析技术、表面与胶体化学、化学电源、精细化工工艺学。就业方向:在石油化工、能源、电子、材料、环境、生物制药等领域从事科学研
培养目标:本专业培养具备化学工程与工艺方面的基本理论和基本知识,接受化学和化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练,掌握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力的工程技术人才。主干课程:无机与分析化学、有机化学、化学热力学、化学动力学、流体流动与传热、传质与分离工程、化工热
培养目标:本专业依托我校与三大石油公司共建的学科优势,以国家级特色专业和江苏省优势学科“化学工程与技术”为学科平台,以“石油加工”、“生物质能源转化”以及“储能新材料”等为专业导向,着力培养能够在能源化工及其相关行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用、能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的工程技术人才。主干课程:化学热力学、化学动力学、流体流动与传热、传质与分离工程、化工
建筑环境与能源应用工程培养目标:培养掌握建筑环境与能源应用工程领域所需的基本理论和专业知识,能从事工业与民用建筑环境控制技术、建筑能源应用工程等相关领域的工程设计、研发制造、施工安装、运行管理以及系统保障的复合型工程技术人才。主干课程:工程制图、工程力学、电工技术、机械设计基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、冷热源工程、建筑环境与能源系统测试技术、建
数学与应用数学培养目标:培养的学生能掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识,经济知识,使用计算机解决实际问题的能力,具有较高的科学素养和较强的创新意识,成为在科技、教育、经济、大数据分析部门从事研究、教学、大数据分析、应用开发和管理工作的人才。主干课程:数学分析、代数与几何、概率论、数理统计、微分方程、复变函数、数据科学与大数据技术导论、阿里大数据技术应用与实践、数据结构与算法分析、数学
法学培养目标:培养具有现代法治精神,掌握法学专业方面的理论知识和业务技能,能胜任企事业单位的法律顾问工作或从事行政执法、检察、审判和律师等司法工作或具有从事法学研究工作潜能的专门人才。主干课程:法理学、民法、刑法、经济法、公司企业法、合同法、知识产权法、侵权责任法、劳动与社会保障法、婚姻家庭法、国际法、民事诉讼法、刑事诉讼法、法学英语、法律诊所、律师实务等。就业方向:在行政机关、法院、检察院、律师事

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