常熟市技工学校好还是苏州吴中服装学校好,哪个好，哪个值得去读？

	苏州吴中服装学校	常熟市技工学校
荣誉		国家级重点职业学校
性质	民办	公办
地址	苏州市吴中区新思路4号	苏州市常熟市东南大道76号

学校实施以建设一支“高学历、高职称、高技能、高水平、高素质”教师队伍为主要内容的“教师队伍素质提升工程”。学校师资中现有研究生学历（学位）的81名，具有本科以上学历的447名，具有高级职称的104名，“双师型” 教师139名。学校现有省级名师6名，其中有全国技术能手、省行业领军人才、省级烹饪大师、省中心教研组成员；具有学科带头人、学术带头人、教学能手等称号的117人，10名教师是苏州市中心教研组成员。大批教师在各类竞赛中获奖，其中在全国技能大赛上获奖3人次，省技能大赛上获奖24人次，省创意论坛上获奖11人次，省创新大赛上获奖4人次。

¨   多管齐下，提高学生能力

学校整合了常熟主要职教资源，形成了高职、中专、技工三专合一的职业教育模式，实现了常熟职教资源的大集合和办学水平、办学效率、服务社会能力的大提升。学校设有机电工程系、电气工程系、传媒艺术系、经贸管理系、旅游管理系、培训部六大系部，40多个专业。其中“机电技术应用”、“设施园艺”、“电子电器应用与维修”和“计算机应用”为省级示范专业，“会计”为苏州市级示范专业。学校建成了省级“数控技术”实训基地，“机电技术”实训基地为省级技能型紧缺人才培养基地并获中央财政支持。汽车维修实训基地列入常熟市2009年教育实事工程，并得到中央财政支持。

¨   提升内涵，彰显管理特色

1.五年一贯制大专（15个班）

系部	专业	学制	班级	招生数	备注
机电工程系	数控技术	5	1	40
	模具设计与制造	5	1	40
	汽车检测与维修技术	5	1	40
电气工程系	应用电子技术	5	1	40
	电气自动化技术	5	1	40
	机电一体化技术	5	1	50
传媒艺术系	计算机应用技术	5	1	40
	计算机网络技术	5	1	40
	多媒体设计与制作	5	1	40
	装潢艺术设计	5	1	40
经贸管理系	会计	5	2	80
	报关与国际货运	5	1	40
	物流管理	5	1	40
	商务英语	5	1	40

2、 对口单招班（ 4 个班）

系部	专业名称	学制	班级	招生数	备注
基础部	机电、机械、财会、市场营销、电子电工等	3	4	180

3、高级技工班（12个班）

系部	专业名称	学制	班级	招生数	备注
机电工程系	数控技术	5	1	45
	汽车维修技术	5	1	45
	模具设计与制造	5	1	45
	数控设备应用与维护	5	1	45
电气工程系	机电一体化	5	2	90
	高级电子电工	5	1	45
传媒艺术系	服装设计	5	1	45
	计算机应用技术（文秘方向）	5	1	45
	计算机应用技术（网络方向）	5	1	45
	装潢艺术设计	5	1	45
旅游管理系	烹饪	5	1	45	需体检

4、中技班（1个班）

系部	专业名称	学制	班级	招生数	备注
旅游管理系	烹饪	3	1	45	需体检

5、中专班（11个班）

系部	专业名称	学制	班级	招生数	备注
经贸管理系	涉外会计	3	1	45
旅游管理系	酒店管理	3	2	90	已提前招生
	酒店管理	3	1	45	需体检
	风景园林与导游	3	1	45	需体检
	食品加工技术	3	1	45
	生态环境保护	3	1	45
	园林技术	3	1	45	*
	园艺技术	3	1	45	*
	观光农业（旅游管理）	3	1	45	*
	应用日语	3	1	45

   江苏省常熟职业教育中心校、江苏城市职业学院常熟办学点地处常熟市东南经济开发区，是由常熟市政府投资3.5亿元精心打造的国家级重点职业学校。占地518亩，建筑面积16万平方米。学校以市场为导向，以就业为目标，坚持服务于学生的全面发展，服务于经济建设和社会发展，努力为常熟和长三角地区培养高素质、高技能复合型人才。

¨   凝心聚力，实现快速发展

学校通过课改实践，运用课堂教学展示、职业技能展演、教育成果展览来推动人才培养模式的创新，采用工学结合的形式、利用技能大赛和创新大赛推进技能型人才的培养。近三年，我校学生在省技能大赛上获得三等奖以上的共42人次。学校成立了五个创新活动室，由骨干教师带队，开展师生联合创新活动，培养学生创新意识，开拓学生创新思路，提高学生创新能力。学生研制的“自动快速充电器”在江苏省首届职业教育创新大赛上获二等奖，“节能型校园路灯控制系统”在第二届全国中学生创意设计竞赛中获二等奖。学校还鼓励学生自主创业、自由择业。成立了生活创业园，现有图片制作室、车辆养护中心、学生超市、芳草屋、极度动漫工坊等12家学生创业公司落户创业园，并开始运作。学生边学习边经营，将理论转化为实践，从实践中逐渐成长，既做学生又当“小老板”。

苏州市吴中区服装职业学校坐落欲风景秀丽、素有人间天堂的苏州市城郊。系一所专业培养能够直接与企业接轨的服装设计师、服装制版师、国际贸易的中高层技术和管理人才的服装学校。在新的社会发展时期，历次创新，被省、市领导单位评为“国家级综合职业培训基地”、“江苏省诚信良好单位”、“江苏省职业技术教育先进单位”、“苏州市先进单位”的优质办学学校。上海、杭州等地服装行业协会授予“团体会员单位”称号。在教育和劳动部门的正确领导和亲切关怀下，正茁壮成长，取得了优异的成绩。为服装企业培养了一批又一批能直接与企业接轨的服装设计师、工业样版师和高级管理人才。学生遍及全国各地。江苏各地、浙江各地、上海各地、广东、福建、北京、安徽、江西、湖北、山东及东北地区、西北地区、日本、美国、柬埔寨，新加坡、肯尼亚、印尼等国均有我校毕业生在从事服装技术及管理工作。苏州、无锡、常州、杭州、上海五城市就有近3000千家企业有我校学生在从事服装款式设计和工业样板设计工作。其中有1000余家企业有我校毕业生在做技术科长或设计主管等。有的晋升为了副总经理、技术厂长或设计总监。为服装行业做出了一定的贡献。被服装用人企业和毕业学生誉为“服装尖端核心技术人才的培养摇篮”。 杉杉、雅戈尔、婷美等服装集团千余家企业委托授权我校为其高级人才培训基地。并设立 “雅戈尔品牌冠名班”专业对口培养，学生毕业直接进入公司技术部或设计部上班。

（一）高级服装设计师专业
时装设计师专业学全面的课程内容，让学生掌握……
（二）服装制版企业接轨专业
学习服装结构设计原理、制版规范及放码技术、规格……
（三）服装高级立体裁剪专业
学习高级立体裁剪，欧式斜裁 ，高档服装的立体裁剪……
（四）服装CAD制版专业
学习服装电脑制版、电脑放码技术、电脑排版、电脑算料等……

我校泰兴籍学生丁志红同学刚结业到靖江鸿飞服装公司应聘，一套样版出来，老总不但立即表态录用当技术科长，给出原打版师两倍薪水的待遇，解决单独住房，而且还让公司原有四个打版师制出的样版必须让丁志红修改、审核，说丁志红所制的样版线条好，版型美；仪征籍学生陈家银毕业后被上海运华制衣公司以月薪4500元聘去当版房主管，奖金另计，当我校老师到该厂回访时,老板得知老师来访感慨地说: “好啊！陈家银真是个人才呀，感谢你们学校为我们培养了优秀的人才，以后这样的人才多送些到上海来，企业就需要这样的实用人才”；泗阳籍学生薛玉虎，通过我校培养，结合自身不懈努力，彻底改变了人生的命运，先被苏州邦纳斯制衣公司高薪聘用，由于技术高超，又被苏州永达尔制衣有限公司挖走担任版房主管兼后道主管等职，年薪10万余元；徐州藉学生朱方云毕业被无锡荣齐服装厂聘用，虽然只有21岁由于技术高超，不久又被美国US-DEV.CDRF以年薪15万聘去从事打版工作，对此，他老爸乐的合不拢嘴，逢人便说孩子在苏州吴中服装学校学的好，学的有用，导致他亲友多人报考我校学习；河南永城籍学生乔鹏通过我校学习被常熟千仞岗服装公司聘为男装部首席打版师、技术部主管，上岗第一年老板给5.5万元年薪，由于成绩卓越，老板承诺第二年年薪确保在8万以上，并受到老板及全厂上下的普遍尊敬；安徽籍学生汤安华由于学习态度端正，刻苦学习，毕业后被杭州秀雅服饰聘为主管，年薪6万元，现又被杭州杭临公司以年薪8万元聘为技术科长；盐城籍学生单晓彬来我校学习，刻苦钻研，不但取得优异的学习成绩，一毕业就被苏州野马制衣公司聘为技术科长，现年薪8万；湖南岳阳籍学生卢岳新刚毕业业去苏州圣意马服装公司应聘时,老板说必须做过五年打版方可录取，他说已做过四年半而被录取，3年后成为该公司技术核心力量，年薪10万元；泰兴籍学生肖亮毕业被杭州流金岁月服装公司聘用，小小年纪就当上了主管，年薪9万元；江西修水籍学生吴桂生虽年龄较小，但勤学苦钻，被温州基达服装公司以年薪9万聘为版房主管，成为企业核心技术力量；苏州吴江籍学生陆春月由于勤奋好学，肯下功夫，被江阴吴泰针织有限公司以8万元年薪聘为业务主管，年终奖另计；靖江籍学习魏新洪被苏州济寅服装有限公司以年薪10万元聘为厂长，全面负责该企业全盘运作，他兴奋地说：“吴中服装学校培养的学生，只有我们抄老板的尤鱼，没有老板抄我们的尤鱼”；滨海籍学生孟庆荣被柬埔寨寨埔公司以年薪13万聘用；学生张金被杭州安泰公司以年薪15万聘为技术部经理；重庆籍学生黄兴国被常熟万泰服装公司聘为总经理助理，年薪8万；安徽籍学生季道森被福建厦门男装研发中心聘请，年薪8万元；南京籍学生戴立科被南京江龙制衣有限公司聘请，年薪10万；盐城籍学生曹所凤毕业被日本株式会社以年薪15万元聘请；安徽无为籍学生潘宝奇被苏州都市新娘服饰公司以年薪10万元聘请。如此例子举不胜举。另有如李宁、黄红艳、丁绪家、冯纪玲、刘来宏等百余学生都办起了服装企业,成了企业家。

服装企业用了我校毕业生，都认为他们技术娴熟，不象是刚毕业的学生，而象是从事多年制版工作的老手。所以杉杉集团等诸多企业纷纷授权我校为其企业人才培训基地或选派人员来我校进修深造。由于学校严格管理，全体师生共同努力，想学生所想，精心培育每一位学生，不仅使每一位学生技术能与企业直接接轨，利用所学获得丰厚薪金，而且为学校的发展起了决定性作用。第一、目前我校每年招收的新生有75％上都是以前毕业学生介绍来我校或是因为看到老生技术高、做的好而来报考我校参加学习的；第二、目前我校毕业生的就业工作有70％以上都是以前老生所在单位接收的。使我校步入良性循环状态。

当然学校还处于发展之中，将在社会各界的进一步关怀下，在学校全体师生共同努力下日趋壮大更具规模，能培养更多更优秀杰出的服装高级技术人才，为企业发展、为社会发展做出更大的贡献。

目前学校从学生的学习和生活方面综合考虑。有电脑微机房，缝纫机房，打版房，画室及32端口的语音室。有电脑近53台，CAD工业软件两套，硬件一套，工业缝纫机五十余台，及其它辅助实训设备等。学校一直严把教学质量关，并取得了优异的成绩，学生职业资格鉴定参与率100％，鉴定合格率99％左右，职业资格中、高级鉴定通过率90％以上，毕业生就业率99％左右。校企合作开展情况成绩优异，学校有众多定点合作企业，有千余家企业授权我校为其人才培养基地，校企合作培养技能人才已形成制度。且教学上还实行"请进走出"的路子，既把企业的精英、技术骨干请进来给学校师生讲课。让学校的优秀教师走出去，吸收企业的新知识，了解企业发展的新动向。我们派教师刘老师到千仞岗公司做男装首席设计8个月，派老师陈天祥到吴中集团做样版设计6个月，张涛老师去雅戈尔任技术顾问，何海军老师出国深造服装设计，进入台湾百和集团任设计总监，不仅给企业发展作出了贡献，也对现行企业的技术运行新模式有了更新的了解，有效的提高了教学质量。为了不断提高教学水平，学校不断开展教研活动，并建立明确的制度，长期坚持实施，不断鼓励教师教学创新，通过开展相互讲课、听课、评课、说课，深入探讨，极大地促进整体教学质量的提高，并取得显著成效，经过测评，学生对教师教学水平的满意度达99％，专业授课总体合格率99.3％左右。

作为技师类学校具有充分的办学优势和灵活的办学机制。我们总结以往的办学经验，认真分析当前服装人才市场形势，积极响应党中央解放思想、与时俱进、开拓创新的指导思想，大胆尝试，改变用人机制。我们选聘教师一般有三种渠道：一、聘请服装企业的资深技术骨干、版房主管，并经反复筛选，优中选精，确属德才兼备，既有扎实的理论基础和工业样版设计制作基础，又有过硬工厂实践经验和教学水平者方可录取；二、聘请有真才实学的服装界知名人士参与教学。他们有很多经典性内容，教学经验丰富。比如原上海服装研究所所长、中国大百科全书服装科执行主编、上海市紧缺人才工程服装专家组三成员之一的王金林前辈（服装高级工程师）。他参与教学，把毕生研究精华传授给学生，特受学生及服装企业的好评。三、从我校或其它院校选拔品学兼优的毕业生，先安排到服装企业技术科工作，要求熟悉一单位后立即更换单位，学习各种新内容，新知识，由于常换单位薪水较低，我们发放津贴，每人换五至十家企业工作八年以上方可返校任教，使我们学校的教学与企业完全融合起来。