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电子与信息技术(市重点建设专业、物联网技术应用方向)-青岛市黄岛区高级职业技术学校

专业（技能）方向：电子测量技术、飞行器电子设备维护、物联网技术应用、物联网组网、物联网设计应用与管理
主要专业课程:：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络基础、电子测量仪器及应用、电路仿真软件应用、单片机应用技术、物联网无线网络技术、物联网安全技术、物联网工程布线技术、传感器技术与应用等
主要专业证书:：维修电工/制图员/电子装配工
就业方向:：海信、海尔、LG浪潮、松下及智慧社区、智慧城市等物联网公司、参加春季高考

2013年青岛飞洋职业技术学院高职统招专业:计算机信息管理专业介绍-青岛飞洋职业技术学院

一、专业方向
培养目标:1、：本专业培养政府部门、事业单位、企业（特别是数量众多的中小型企业）所急需的计算机信息管理人才，能够全面管理企事业单位的计算机办公自动化、管理信息系统（ERP等）、电子商务系统（企业网站），能够对单位的计算机信息系统进行规划和设计。
就业岗位:2、：本专业毕业生面向企事业单位就业，可以从事计算机信息系统、电子商务系统、电子政务系统、数据库应用系统等的规划设计与运行维护工作，也可去IT行业的软件公司从事上述系统的程序开发、工程项目实施与技术支持工作。 二、相关考证
考证优势:1、： 根据教育部关于学生持双证毕业的要求，学校将陆续组织学生考取相关的职业技能证书，并组织考前培训。持技能证书走上社会，大大增强了学生的择业能力，提高了就业的机会。我院从课程设置、师资力量和实验实训条件等方面，都能较好地满足学生学习专业理论知识和掌握专业技能。在这样的条件下，经过三年的专业学习，毕业生零距离就业不是梦想，考取一定的从业资格证书比较容易。
证书类型:2、： 本专业可考取的相关专业技能资格证书如下： （1）国家计算机等级考试（三级信息管理、数据库技术） （2）全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试：信息处理技术员、信息系统运行管理员、数据库系统工程师、信息系统监理师 （3）《全国计算机信息高新技术考试（OSTA）》操作员级证书 三、就业前景（方向） 1、 行业优势： 随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO，企业信息化程度的要求越来越高，而现阶段信息工程普及率并不高，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，信息处理效率跟不上形势的发展。新资料统计，我国上规模的企业在百万家以上，每个企业搞信息化建设平均少需要两名复合型信息管理人才，那么全国对复合型信息化人才的需求量要在200万以上,而目前企业中从事信息工程专业的实用型人才却严重不足,迫切需要善经营、会管理，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才，所以，在全社会范围内培养一支既懂管理科学又懂信息技术的复合型、专业化、正规化的企业信息管理人才队伍已是当务之急。 2、 区域优势： 山东省是我国经济大省和对外的前沿，青岛市是山东省对外的龙头城市，拥有海尔、海信、青啤等一批全国名牌企业，世界500强企业纷纷落户青岛。目前，青岛正在进行石化、汽车、造船、家电、电子港口的等六大产业集团相关大项目的建设，各单位对信息工程专业人才需求增加，急需善经营懂管理，又能熟练把计算机运用信息采集、处理与维护的高级人才。 随着近年来电子商务的快速发展，数量巨大的中小企业急需既掌握传统的信息管理技术、又具备相当的电子商务专业知识与技能的人才，由于我院计算机信息管理专业坚持与时俱进，适时引入电子商务相关的课程与实践项目，毕业生必将成为青岛地区广大中小企业急需的多面手型的人才。

电子信息科学与技术-青岛农业大学海都学院

培养目标::本专业培养能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域具有开发、设计、管理和营销能力的品德高尚、基础扎实、实践能力强、社会适应性广、有思想、有个性、有开拓创新精神的高素质应用型人才。
主要课程电路原理:、汇编语言程序设计、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、高频电子线路、电磁场与电磁波、微机原理与应用、通信原理、计算机网络、数据库系统概论、电子测量技术、数字信号处理、程控交换技术、单片机原理与应用、传感器原理及应用、大规模可编程逻辑器件。

电子信息工程技术(ElectronicInformationEngineering)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要，掌握一定电子和信息技术理论知识，具备较高的职业素质，能从事电子产品的生产管理、质量检测、售后服务等生产、管理、服务第一线工作的高端技能型人才。
主干课程:：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子工艺基础、高频电子技术、家电维修、单片机应用技术、Protel99印刷电路板设计等。
就业方向:：学制三年，学生毕业后主要在电子设备生产企业从事电子设备的生产、调试、检测、维修以及电子产品、元器件的采购、售后服务，电子产品的设计开发及技术管理等工作。

物流信息技术(LogisticsInformationTechnology)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:：本专业培养具有现代物流基本理念，掌握物流行业相应岗位必备的基本理论知识和必备的信息技术管理专业技能，能从事物流管理及信息管理工作的高素质技能型人才。
主干课程:：集装箱运输实务、数据库原理与应用、港口物流信息系统、条码技术与应用、基于射频技术的信息采集、物流信息系统开发等。
就业方向:：学制三年，学生毕业后可以到全国各大港口、物流企业、大型商业企业、软件企业或其他企、事业单位的IT部门、物流部门、行政管理等部门，从事软件开发、IT系统管理、物流客服、仓库管理、运输管理等工作岗位。

计算机信息管理(财务信息管理方向)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:：本专业方向适应社会对高层次、高素质、现代化、信息化财务管理专业人才的需求，培养掌握现代财务信息管理基本理论和基本知识，具有从事财务信息管理工作的综合职业能力，满足各行业财务信息管理需要的高端技能型人才。
主干课程:：会计学基础、财务会计、纳税实务、成本会计、审计实务、经济法、财务管理、管理会计、数据库技术与应用、网络技术与应用、财务软件应用、EXCEL与财务报表分析、会计信息系统、会计电算化等。
就业方向:：学制三年，毕业生可以再企事业单位、政府、证券公司、投资银行、咨询公司等从事财务管理，也可以面向港口、金融机构、商场、物流公司从事财务管理、信息处理、票据结算、资金结算、信贷管理等工作。 计算机信息管理（平面设计与动画制作方向）
培养目标:：本专业方向面向企事业单位、广告公司、室内设计与装修公司、建筑公司、港口等企业，适应广告设计、文案策划、会展宣传、出版印刷、数字媒体广告、3dsmax室内外效果图、Flash动画制作等一线需求，培养具备图形图像处理、平面设计、网页设计与制作、三维效果图制作以及视频编辑等基本知识与操作技能，能胜任广告设计师、室内设计师、界面美工、3D建模工程师等工作岗位的高端技能型专门人才。
主干课程:：色彩构成、图形创意、Photoshop图形图像处理、CorelDraw平面设计、标志设计、广告创意、广告招贴与制作、文字设计、Flash动画制作、CAD计算机绘图、3dsmax建筑效果图设计、建筑动画设计、AfterEffect影视后期制作等。
就业方向:：学制三年，学生毕业后可以到企事业单位从事平面设计、界面美工、广告设计、室内效果图制作、三维建模、建筑动画设计、数字媒体开发、动画制作等工作。

电子信息工程-山东科技大学

培养目标:：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程:：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

计算机信息管理-山东科技大学

培养目标:：本专业培养具备计算机信息与管理的基础知识和基本技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事计算机信息管理等方面工作的应用型管理人才。
主要课程:：计算机文化基础、西方经济学、市场营销学、数据文件与数据库、统计学、企业管理、现代管理、人力资源管理、管理信息系统、管理系统工程、运筹学等。

济宁医学院信息管理与信息系统(医学信息方向)-济宁医学院

主干学科:：信息管理与信息系统 临床医学
培养目标和就业方向:：培养德、智、体全面发展，系统掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的软件设计与开发能力，具备一定的基础医学、临床医学、预防医学基础知识，能够在医药卫生领域、IT行业、教育科研机构和企事业单位从事医院信息系统管理与维护、医疗卫生软件开发、信息咨询服务、信息分析研究等工作的专门人才。可在各级医院信息中心、卫生事业管理机构、医疗卫生软件公司、医学信息机构，图书情报部门、教育教学部门工作。
学制:：本科四年 授予学位：工学学士

青岛理工大学信息与计算科学(本科)-青岛理工大学

培养目标:⊙：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法和技能，受到科学研究的基本训练，能解决信息技术、科学与工程计算中的实际问题以及软件开发与维护的应用型专门人才。
主干课程:⊙：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、运筹与优化、数值分析、离散数学、计算机高级语言、数据结构、高级软件方法、数据库系统、计算机网络、计算机组成原理、软件设计与开发、数据挖掘技术等。
就业方向:⊙：毕业生具有扎实数学功底和较宽的计算机技能的特点，可在科技、教育、信息产业、经济、金融等部门从事研究、教学、管理、应用开发、软件维护等工作，亦可继续攻读本学科和其它相关学科的研究生学位。

青岛理工大学电子信息科学与技术(本科)-青岛理工大学

培养目标:⊙：本专业培养具有扎实的数理基础，系统掌握电子技术、光通信技术、信号处理技术、微波通信技术、微机应用等方面的基本知识和基本技能，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究方法的训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、教学、产品设计开发的应用型专门人才。
主干课程:⊙：高等数学、工程数学、电磁学、光学、电磁场与电磁波、光电子技术、信号与系统、微机原理及应用、数字信号处理、通信原理、电子设计自动化、计算机网络、高级语言程序设计、数字图像处理、应用光学、单片机技术及应用、DSP等。
就业方向:⊙：毕业生具有扎实理论基础和较强工程背景的理工结合特点，可在企事业单位从事学科领域的科研、教学、产品开发、生产管理和市场营销等工作，亦可继续攻读本学科和其它相关学科的研究生学位。

青岛理工大学电子信息工程(本科)-青岛理工大学

培养目标:⊙：培养具有坚实理论基础、较强实践能力和一定管理能力的，面向现代信息处理技术和电子工程技术分析、设计、研究、开发和应用的，具有较强能力和较高素质的应用型高级工程技术人才。
主干课程:⊙：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、计算机通信与网络、电子测量、现代电视系统、现代通信技术等。
就业方向:⊙：本专业毕业生能在科研、教育、企业、政府和事业等单位从事与电子信息技术相关的产品研发、测试标准研究、设计与调试、系统集成、网络运营、教育和管理等工作。

电子信息工程(本科)-青岛农业大学

培养目标:：培养学生德智体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、高频电子线路、计算机程序设计、微型计算机原理、微型计算机原理、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自控理论、现代测量技术、信息采集系统、计算机网络、信息系统分析与设计等。
就业方向:：有关、卫星通信、微波技术、计算机网络、移动通信、语音处理、图像处理、数字音响技术和电子测量与智能化等方面的企事业单位。

电子信息科学与技术(本、专科)-青岛农业大学

培养目标:：培养德、智、体全面发展，具有较强的创新能力、实践能力和适应能力，系统地掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及其相关领域从事电子信息系统以及网络信息技术的研究、设计、开发、应用或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
主要课程:：大学英语，高等数学，普通物理学，电路分析，电子技术基础，算法与数据结构，高级语言程序设计，信息系统分析与设计，信息论基础，信息安全学，操作系统，数字信号处理，计算机网络，宽带IP技术，数据库原理及应用，单片机原理及接口技术，通讯原理概论等。
工作去向:：科研、教育、企业、事业及信息产业技术和行政管理等部门。

信息与计算科学(本科)-青岛农业大学

培养目标:：本专业由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养具有坚定正确的政治方向，有理想、有道德、有社会责任感，适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，通过系统的科学研究训练，能解决信息处理和科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。
主要课程:：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数值分析、离散数学、运筹与优化、物理学、数据结构与算法、数据库、C语言程序设计、信息论基础、生物信息学、现代密码学、计算机图形学、数字信号处理等。
工作去向:：科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读研究生学位。

2012年青岛农业大学电子信息工程-青岛农业大学

电子信息工程：工学类，代码080603。 一、培养目标 培养学生掌握电子技术和信息系统的基本理论和知识，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，能从事各类电子设备和信息系统的研究设计、制造、开发应用及教学、管理、营销工作。 二、主要成果 近3年教师主持省部、地厅级课题经费180万元，已鉴定验收课题6项，评为国际先进水平2项。申请各种专利16项，发表教学及科技论文85篇，被EI和一级学报收录20篇。学生参加全国及省市电子大赛多次获奖，在2012年“博创.恩智浦”杯全国嵌入式物联网设计大赛中获总决赛本科组二等奖。 三、主干课程 计算机网络、数字信号处理、电子测量技术、单片机原理与应用、传感器原理与应用、现代通信技术等。 四、办学条件 现有专业教师16人，其中教授3人，副教授5人，讲师8人，博士学位6人，硕士以上学位达100%。建有物联网、网络和通信、软件及农业信息技术等实验室。

青岛农业大学电子信息科学与技术-青岛农业大学

电子信息科学与技术：工学专业，代码为080714T。 一、培养目标 培养学生掌握专业理论知识，具备动手能力、创新创业能力以及突出的单片机原理和嵌入式系统设计与开发能力，可在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域或行政部门从事研发、营销等工作，也可从事科研、教育、管理等工作。 二、主要成果 近5年教师主持省部级及以上科研项目8项，软件著作权5项，在研经费160余万元。发表教学科研论文80余篇，出版规划教材2部。学生获得“天华杯”全国专业人才竞赛中一等奖1项，“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛山东省赛区二等奖1项，全国信息技术应用水平大赛平面设计山东赛区三等奖1项，获得山东省优秀学士论文2篇。主干课程：电路原理、模拟电子技术、信号与系统、高频电子线路、微型计算机原理与应用、通信原理、计算机网络、数字信号处理、传感器原理与应用、单片机原理与应用等。 三、办学条件 现有教师26人，其中教授1人，副教授4人，博士学位1人，在读博士4人，学科带头人1人，硕士生导师1人。建有高频与通信原理、信号与系统、微机原理与单片机原理、数字电路、嵌入式系统等实验室，并配有专业课程设计和创新实验室，总面积900余平米。

信息与计算科学 本二理 四 4500 65 65-青岛农业大学

　 ?本科二批校企合作办学(文理)合计 　 　 　 820 800 　 　 　 　 　 20 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 01 会计学（金融与财务外包） 本二文 四 9600 70 70 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 02 物流管理（网络商务与现代物流外包） 本二文 四 9600 70 70 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

软件与信息服务(合作企业达内时代科技集团)-青岛职业技术学院

本专业系我院与国内大的IT教育集团——达内时代科技集团联合举办。旨在培养以移动开发技术为基础，在互联网、信息、金融、传媒等各个领域，从事移动智能设备软件的设计、开发、测试、维护、运营、管理等相关工作的高素质应用型技术人才。该专业采用“2+1”的培养模式，第一阶段学生在校学习专业理论课和特色专业课（该课程由企业和学校共同承担），并在校完成阶段性实训；第二阶段学生集中学习核心技术课，于基地进行岗前实训，在企业进行顶岗实习，推荐就业。学生毕业即有一年工作经验，并能通过达内全国一体化就业服务体系实现“一地学习、全国就业”。 达内时代科技集团是目前中国大的IT教育集团，先后获得美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCOASIA、美国高盛银行的三轮投资，并于2014年4月3日在美国纳斯达克成功上市，是中国第一家在美国上市的职业教育集团。根据IDC的数据：达内时代科技集团是目前国内大的IT职业教育机构，市场份额超过8.3%，排名行业第一；学员就业率高达93%，平均薪资高出普通应届大学生15-20%。经过14年运营，以中关村科技园区为依托，在北京、上海、广州、深圳、大连、南京、武汉、杭州、西安、苏州、成都、太原等40个大中城市，建立了140家职业教育中心，累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等5万余家企业培养输送了30万余名中高级职业人才。
核心课程:：采用校企联合培养模式开展教学，有《C语言程序设计》、《数据库原理与应用》、《Java面向对象程序设计》《JavaWeb程序设计》、《JAVAEE框架编程技术》、《Android程序设计》等。
就业岗位:：面向政府部门，企事业单位，软件开发、维护等企业，从事软件开发、软件售前售后服务、软件测试、软件配置与安装等相关工作岗位。 海洋化工技术
核心课程:：海洋化学、化工单元操作技术、化工识图与绘图、化学反应过程与设备、化工仪表及自动控制技术、海洋化工生产技术、海洋化工综合实训。
就业岗位:：盐化工、海洋生物化工、石油化工、海水综合利用等行业生产操作、生产管理、技术管理等岗位。 会计（中爱合作办学）
以培养具有世界眼光:、掌握国际标准的高端技能型人才为己任，我们将ACCA高标准的会计国际职业资格证书培训体系引入到项目人才培养中，强化国际行业标准、外语和实践教学。我们培养的国际化、复合型的学生更加符合当今外向型经济对会计人才的需求。 注：ACCA（特许公认会计师公会），国际会计职业资格证，世界上大、有影响力的专业会计师组织。其影响力和含金量远超过国内的注册会计师资格证。 作为国家示范高职院校，青岛职业技术学院有着十余年的国际合作办学经验，先后与澳大利亚、法国、新加坡等16个国家的55所高校和教育机构建立了友好合作关系。我院会计专业师资强大，曾培养了“金蝶杯”第三届全国大学生创业大赛总冠军。历年就业率达99%以上。爱尔兰特瑞里理工学院会计专业优势明显，学生获取学士学位的同时，可以取得ACCA考试9门课程的免考资格（考取ACCA资格证共需通过14门课程考试）。2012年，中爱两院强强联合，共同举办会计专业国际合作办学项目。 项目优势：
课程体系与:1.ACCA国际会计体系接轨，让您成为国际复合型人才，轻松在外向型企业就职。 2.如继续出国深造，可获得一年免费英语预科学习的机会，可节省预科学费约10万元人民币。 3.可实现中、爱两国学分转移，专、本、硕联读。与直接出国相比可节省约25万元人民币。 4.爱尔兰特瑞里理工学院为留学生提供集中的住宿条件，费用低；学生留学期间可在爱尔兰合法打工，节省留学费用。
核心课程:：管理会计、成本会计、财务报表分析、应用经济学、财务分析、公司财务管理、决策制定会计、商务数学等ACCA通用课程。
就业岗位:：国际及国内会计相关岗位。

信号与信息处理:-青岛大学

参考书目：《信号与系统》郑君理，第二版，2000年，高教出版社。 加试用书：《模拟电子技术》华成英、童诗白，第四版，高教出版社；《数字电子技术基础》闫石，第四版，1998年，高教出版社；《80X86/pentium微型计算机原理及应用》吴宁，第一版，2000年，电子工业出版社。

通信与信息系统、081002信号与信息处理、085208电子与通信工程:-中国海洋大学

录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50% 081201计算机系统结构、081202计算机软件与理论、081203计算机应用技术、0835软件工程（新增硕士授权一级学科）、085211计算机技术、085212软件工程、0812Z1保密科学与技术、095112农业信息化： 录取总成绩=（初试成绩÷5）×60%+复试成绩×40% 成绩相同者参考复试上机实验成绩择优录取。

电子信息类创新实验班-青岛大学

6.华大基因创新实验班

山东科技大学信息与计算科学专业-山东科技大学

本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专门人才。学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

【专业名称】电子信息工程-青岛工学院

【专业代码】080701 【基本信息】工学学士，修业年限四年，本科
核心课程:【】电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式应用基础、信号与线性系统、数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统、嵌入式微控制器应用、DSP技术与应用等课程，并辅以电子技术课程设计、毕业实习等实践环节。 【核心能力】培养具有电子技术和信息系统等方面的基础知识，能够从事电子信息设备和信息系统设计、研究、制造、应用等方面的具有创新意识的高素质应用型人才。
培养特色:【】本专业根据社会发展和行业人才需求，坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路，学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。
就业去向:【】毕业可去中国电信、中国联通、中国移动、电子通信科技公司研究开发部门（如华为、海尔、海信、歌尔等）、电子产品设计制造企业和电子产品测试服务行业，从事电子产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各研究所、国家机关和学校从事电子信息方面的科研、管理和教学等相关工作。 3.【专业名称】通信工程（山东省民办本科高校优势特色专业） 【专业代码】080703 【基本信息】工学学士，修业年限四年，本科
核心课程:【】信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、信息论与编码、移动通信原理、射频识别技术与应用、LTE系统技术、光纤通信、现代交换技术等课程，以及电子技术课程设计、计算机软硬件综合训练、通信系统仿真设计、LTE网络技术实训、传感网系统实训、毕业实习、毕业设计等实践环节。 【核心能力】培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，具有分析和解决现代通信系统领域工程实际问题的能力，具有一定的通信系统软硬件设计、调试能力，具有较强的通信系统运行维护及管理的能力，具有一定的创新意识和研发能力。
培养特色:【】本专业根据社会经济和行业人才需求，结合自身的培养条件确定了以4G移动通信技术和短距离移动通信技术两个方向的培养定位，依托实践技能训练平台，引进先进的LTE/4G核心网设备，与行业龙头企业大唐移动通信设备有限公司共建有新一代移动宽带移动通信联合研发中心，实施“校企合作、3+1”的人才培养模式，结合行业技术标准，构建与行业无缝对接的人才培养体系。实施“全程职业模拟教学环境”的新型人才培养模式，实施“岗位任务驱动型”教学模式，实现课堂与岗位的无缝衔接。
就业去向:【】毕业可去中国电信、中国联通、中国移动、中国铁搭以及通信系统研究开发部门、通信产品设计制造企业和通信服务行业，从事通信系统集成、产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各科研单位、国家机关和学校从事通信工程方面的科研、管理和教学等相关工作。

信息工程系(DepartmentofInformationEngineering)-青岛港湾职业技术学院

（咨询电话：0532-81735058）

计算机信息管理(ComputerInformationManagement)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:【】本专业是青岛市中高职动漫联盟合作共建专业，立足移动互联时代和新媒体时代具创造力的潮流专业。本专业主要面向广告、新媒体运营、网站美工、影视后期、室内装修等企业，培养具有图形图像处理、平面设计、视频编辑与后期制作、移动UI设计、3D建筑效果图绘制等知识与技能，能胜任平面设计师、三维建筑设计师、WEB设计师和影视制作员等工作岗位，具有良好职业道德、创新意识和团队合作精神的高素质技术技能型人才。
主干课程:【】色彩构成、平面构成、数字摄影、Photoshop图形图像处理、CorelDraw平面设计、Illustrator图像制作、移动UI设计、Indesgin排版技术、Premiere影视编辑与制作、AE影视编辑与制作、3DsMax建筑效果图设计、3DsMax建筑动画设计、VI设计等。
就业方向:【】本专业学制三年，学生毕业后可以到企事业单位从事平面广告设计、移动UI设计、网站设计与美工、3D室内外装饰设计、三维建筑动画设计、视频后期剪辑与合成、出版物设计等工作。

会计信息管理(AccountingInformationManagement)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:【】本专业围绕国家信息化战略，面向“金税工程”,“会计信息化”，“ERP企业资源计划”等职业岗位群，培养既懂财务知识又懂计算机软件开发、应用与维护的复合型人才。能够熟练运用信息系统处理会计核算、账务处理、报税、远程报表，胜任企业初级会计工作岗位，并能快速成长；能掌握计算机系统维护，软件工程实施，软件开发等技术的复合型高素质高技能人才。
主干课程:【】会计学基础、财经法规与职业道德、会计电算化、财务会计、税法、经济法、成本会计、管理会计、财务管理、基础会计综合实训、财务会计综合实训、ERP供应链管理、会计信息化；面向对象编程（C#）、winform数据库开发实践、web前端开发、***动态网站开发、财务数据库、软件开发综合实训、EXCEL在财务中的应用等。
就业方向:【】毕业生可以在税务部门、证券公司、金融机构、会计师事务所、港口、商场、物流公司、制造业等企事业单位利用软件或其信息化工具从事出纳、会计核算、成本分析、税务处理、报表编制、财务分析、财务管理、信息化数据处理等工作；还可以从事软件工程实施、软件系统维护等工作。

地理信息系统-中国海洋大学

一、考试性质 地理信息系统是中国海洋大学信息科学与工程学院地图学与地理信息系统（070503）、测绘工程专业（085215）硕士研究生入学考试初试笔试科目。 二、考察目标 要求考生掌握地理信息系统的基本概念、学科的基本特征与发展趋势，空间信息数字化的原理与方法，空间数据库及其建立方法，GIS空间分析原理与方法，GIS系统设计和综合应用，GIS学科的新进展等基本知识。 三、考试形式 本考试为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸上。满分为150分，考试时间为180分钟。 四、考试内容 （一）绪论 GIS的基本概念、发展概况，地理信息系统的构成，地理信息系统的应用。 （二）空间信息基础地理空间信息描述法、地理信息数字化主要方法，空间数据的类型和关系，元数据概念及作用。（三）空间数据结构栅格数据结构、矢量数据结构的概念、编码方式，两种数据结构的比较与转化，三维数据结构。（四）空间数据库 数据库概念，传统数据库系统的数据模型，GIS中空间数据库的组织方式，面向对象数据库系统设计。（五）空间数据采集与处理数据源种类，空间数据采集方法，空间数据的编辑与处理，空间数据质量及其精度分析。（六）GIS空间分析原理与方法 GIS空间分析模型，各种空间分析的基本原理、方法及其应用，数字地面模型及其应用。（七）地理信息系统产品输出空间信息输出系统，地理信息系统输出产品类型，计算机地图制图与GIS，电子地图系统简介。（八）地理信息系统设计与标准化地理信息系统设计，地理信息系统设计的模式，地理信息系统设计与开发的步骤，地理信息系统评价，地理信息系统的人员配署，地理信息系统的标准化。（九）GIS新技术与数字地球简介网络GIS、组件式GIS、移动GIS、三维GIS原理及应用,数字地球简介。 （十）海洋GIS 海洋GIS的概念、发展及应用情况。

管理信息系统52-中国海洋大学

一、初试考试大纲 841热工学（工程热力学与传热学） 一、考试性质 热工学（工程热力学与传热学）是工程热物理、动力工程专业硕士研究生入学考试的专业理论课程。作为选拔性考试，具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 二、考察目标 重点考核学生对工程热力学和传热学基本定律和基本原理的掌握，常用工质的热物理性质的了解，有关图表及计算公式的综合运用。对典型热力工程和热力循环的计算和分析能力，对热量传递的工程问题的分析能力和热量传递工程计算方法。能源合理利用及其高效转换的基本观念的掌握。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：选择20%+计算题80% 四、考试内容 （一）基本概念
主要内容:1、：
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主要内容:1、：

管理信息系统-中国海洋大学

一、考试性质 《管理信息系统》是管理科学与工程专业的硕士研究生入学复试科目。要求考生掌握管理信息系统的基本概念，掌握管理信息系统从战略规划开始的整个开发过程中各环节的主要工作以及管理信息系统运营维护与管理的基本知识；理解决策支持系统、电子商务、电子政务等几个特殊信息系统的基本概念。 考试对象为符合参加全国硕士研究生入学条件的报考管理科学与工程专业的考生。 二、考查目标 考查学生对管理信息系统整个开发过程中各环节的主要工作以及管理信息系统运营维护与管理的基本知识的掌握程度。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 题型为填空题、选择题、分析题、论述题。 四、考试内容 该科目考试的基本要点如下：

药品信息管理-中国海洋大学

1．药品说明书、标签的管理

互联网药品信息服务管理-中国海洋大学

（八）特殊管理药品的管理 1．概述 2．麻醉药品的管理 3．精神药品的管理 4．医疗用毒性药品的管理 5．放射性药品的管理

管理信息系统概述-中国海洋大学

信息技术与企业管理、信息系统在组织中的作用、信息系统、信息系统的类型、数据与信息、管理系统与管理决策、管理信息系统及其结构、信息系统的技术基础、Web开发的基本技术 2、管理信息系统的规划与开发 系统规划、系统规划常用的方法(企业系统规划法、战略目标集转化法、关键成功因素法等)、企业流程重组、系统开发的思想和方法、管理信息系统的开发过程与方法、系统开发方式

信息系统管理-中国海洋大学

信息系统开发的项目管理、信息系统的运行管理与维护、信息系统管理模式与伦理 7、企业资源计划 信息集成、制造资源计划(MRP)、MRPII、供应链管理、企业资源计划(ERP) 五、是否需使用计算器 不需使用计算器。 理论力学 一、考试性质 《理论力学》为我校招收的港口、海岸及近海工程、海洋能专业学术型和水利工程专业学位型硕士研究生入学复试设置的考试科目。理论力学研究物体机械运动的一般规律，其基础力学定理与方程具有普遍意义，在工程实际中有广泛的应用，是进一步开展复杂结构在不同环境要素激励下力学特征分析的理论基础。 二、考察目标 要求考生能系统理解理论力学的基本概念与基本原理，掌握理论力学的基本方程与计算方法，并能利用这些公式与方法，完成典型工程问题的受力分析及计算求解。 三、考试形式 本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：概念分析题40%，计算题60%。 四、考试内容 静力学公理和物体的受力分析、平面力系、空间力系、摩擦、点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动、质点动力学的基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等。 五、是否需使用计算器 允许携带无存储功能的计算器。

青岛科技大学信息与计算科学专业-青岛科技大学

培养目标:： 本专业注重培养德智体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的理论，熟悉计算机知识并熟练运用，具有较强软件开发能力和较强的知识更新能力的专门人才。要求经过严格的数学思维和科学研究的训练，使毕业生具备扎实的数学基础；能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策、金融、经济与管理中所遇到实际问题；能在科技、教育、金融、管理等部门从事教学、科研、应用开发和管理工作；在数学、自动化、信息、金融管理等学科继续攻读研究生学位处于有利地位。尤其注重培养学生的创新意识和创新能力、数学建模能力及分析和解决实际问题的能力。
主干课程:： 数学分析，代数与几何，常微分方程，概率论与数理统计，实变函数，复变函数，拓扑学等数学类课程；C++程序设计，算法与数据结构，数据库原理，计算机网络，信息与编码，数字图像处理，数学软件，数学建模等信息类课程；西方经济学，金融数学，多元统计，运筹与优化等经济管理类课程。
就业深造:： 本专业具有理学硕士学位授予权，学生可以选择进一步在本专业深造。也可以在经济、金融、管理、控制与自动化等专业深造，良好的数学基础在上述专业进行理论研究具有较强的优势。本专业毕业生社会需求量大，毕业生在教育、行政、金融、证券等领域具有宽广的就业前景。 专业咨询邮箱：chengzunshui@***

青岛科技大学电子信息科学与技术专业-青岛科技大学

培养目标:： 电子信息科学与技术专业主要研究电子学和信息科学中的高密度、小型化、轻量化和低成本的电子信息系统。电子信息科学技术是信息产业的先导和基石，被誊为现代电子工业的心脏和高科技的原动力。 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域或行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理等工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
就业深造:：
本专业毕业生可以攻读:“电子科学与技术”及其它相关学科的硕士学位。学生能从事电子、通讯、计算机、自动化及相关领域的科研、教学、科技开发、产品设计及生产技术管理等工作。本专业的毕业生社会需求量大，就业及发展情况良好。 专业咨询邮箱：zdh@***.cn

青岛科技大学智能电网信息工程专业-青岛科技大学

培养目标:： 本专业是依据国家发展战略新兴产业，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的新专业。旨在培养学生掌握智能电网相关的理论知识，并能在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、电能计量与监测、计算机与网络技术等方面学有专长。 培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和一定的创新精神，掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。
就业深造:： 本专业毕业生可从事电网公司、发电公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。毕业生社会需求量大，就业门路宽广。 专业咨询信箱：zdh@***.cn

青岛科技大学信息工程专业-青岛科技大学

培养目标:： 本专业培养能够在信号处理、通信、网络技术及电子技术等信息工程领域，从事信息设备与系统的生产、设计、开发和运营等方面工作的高素质应用型工程技术人才，具备良好的工程开发素养，能够运用基础和专业知识，工程技术和工具分析、研究和解决复杂的电子信息系统问题，并有一定的创新性能力；具备团队合作精神与独立思考能力，能够发挥骨干作用，承担组织管理工作；具备在工程实践中遵守工程职业道德和规范，熟知行业标准与相关法律法规，有效服务社会的综合能力；具备跟踪信息技术在国际范围内的发展趋势，不断学习，自我提升的能力，能适应技术进步和职业发展需要。
就业深造:： 我校的信息工程专业是省级特色专业，具有工学学士授予权。在人才培养过程中，注重学生的专业素养和工程实践能力的培养。学生在校期间就受到信息系统分析与设计等方面的专业训练，因此毕业生择业面广，适应性强，可以在信息工程相关领域的企事业单位、科研院所等从事数字信号处理、信息系统的软硬件研发、网络开发、系统集成、电子技术、通信技术开发等方面的技术工作或管理工作。本专业毕业生社会需求量大，就业岗位环境良好、薪资水平较高，每年都有较多学生入职国内知名企业。同时本专业为学生提供了良好的考研环境和考研指导，学生毕业后也可考取国内外研究生继续深造学习。 专业咨询邮箱：Wcse2009@***.cn

地理信息科学专业(专业代码070504)-山东科技大学

本专业是融合信息科学、测绘科学、地理科学于一体的新型交叉学科，面向资源、环境、国土、海洋、交通、市政、规划等应用领域，培养掌握地理信息系统、测绘学、遥感学、地图制图学、计算机软硬件开发的知识和技能，具备地理信息采集、管理、分析、表达、服务和软件研发能力，从事地理信息软件应用、技术开发、工程设计、科学研究等工作的高级专门人才。地理信息产业已经成为服务业中迅速崛起的战略性新兴产业，成为国家创新体系和信息化建设的重要组成部分，具有较强软件开发和工程实践能力的毕业生也将具有良好的就业前景。

信息安全专业(专业代码080904K)-山东科技大学

我校信息安全专业培养德:、智、体、美全面发展，具有扎实的数理基础和较强的计算机技术运用能力；掌握信息安全的基本理论与技术、计算机科学与技术、网络通信技术以及信息安全法律法规等方面的知识；具有较高的综合业务素质和较强的创新与实践能力，能从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作的高级专门人才。学生毕业后可以去政府部门、企事业单位等从事信息安全相关的技术研发、管理和服务工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。

信息与计算科学专业(专业代码070102)-山东科技大学

信息与计算科学专业拥有系统科学一级学科博士学位和数学一级学科硕士学位授权点。 信息与计算科学专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学、系统生物学与控制科学等学科交叉渗透而形成的数学与计算机科学技术、信息安全与系统控制相结合的学科专业。本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算数学的基本理论、方法与技能,受到科学研究及计算机应用软件研制的基本训练,能够熟练使用计算机(语言、工具和一些专用软件),具备基本算法分析及设计能力和较强的编程能力,对信息与计算科学的新发展有一定了解,能运用所学的知识和熟练的计算机技术解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生具备设计开发软件的能力，能在科学与工程计算、系统建模分析与控制、计算机信息处理、软件或信息安全相关行业、教育和经济部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，或继续攻读计算科学、系统科学、应用数学、计算机科学技术、信息安全及相关学科的硕士学位。 3.统计学专业(专业代码071201) 统计学专业获批山东省高水平应用型立项建设专业（群），拥有统计学一级学科硕士学位授权点和金融硕士专业学位授权点。 本专业培养德智体全面发展，数学与经济学基础扎实，熟悉金融知识，掌握统计学的基本理论、方法、工具和大数据技术，具备较强的解决实际统计问题和大数据分析的能力，适应大数据时代对统计人才的要求，能在统计部门、税务海关、公司企业以及金融保险机构等企事业单位从事统计、市场调查、信息咨询、大数据分析、投资分析和风险管理等工作的具有团队意识、乐观向上的应用型创新人才，毕业后也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位研究生。 本专业设置金融数学与精算、统计与大数据技术两个特色模块，以供学生根据自己的兴趣爱好和未来发展规划进行选择。 4.统计学（数据分析方向）(专业代码071201) 统计学专业获批山东省高水平应用型立项建设专业（群），拥有统计学一级学科硕士学位授权点和金融硕士专业学位授权点。统计学（数据分析方向）专业设在山东科技大学?阿里云大数据学院，是以多学科多技术融合为特点的新兴交叉专业。 本专业培养具有良好科学素养，在具备一定的数学、统计学和计算机科学等方面知识的基础上，较全面掌握大数据处理和分析的基本理论和技术，能够运用所学知识解决实际问题，具有较高的综合业务素质、创新与实践能力，能在数学、计算机、金融、生物、医疗、交通、经济等领域从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化以及大数据决策等工作。 本专业不仅注重学生发展能力的培养，更强调实践能力的训练，为学生提供充分的实践机会。学生毕业后可在各类科研院所、事业单位和工商企业等组织从事科学研究、技术开发、生产管理等方面的工作,也可以继续攻读本学科及其相关学科的硕士学位研究生。

电子信息科学与技术专业(专业代码080714)-山东科技大学

山东科技大学的电子信息科学与技术专业于2002年开始招生，目前在校学生约300人。 本专业目前有专职教师12人，其中教授2人、副教授5人，已获博士学位8人，在职攻读博士学位2人。现有中央地方共建特色优势学科实验室“嵌入式系统与集成电路设计实验室”，山东省精品课程“数字电子技术”，依托电子科学与技术一级硕士点培养研究生,并与Altera、ARM、STC、WindRiver、华大电子等业界知名企业建立了良好的合作关系，配有FPGA、嵌入式ARM等教学实验设备。 本专业面向社会需求办学，培养德智体全面发展，掌握电子技术基础知识，具备较强的创新意识与实践动手能力，能在嵌入式系统软硬件开发、集成电路设计相关领域从事工程与科研工作的高级专门人才。毕业生也可在电路与系统、微电子与固体电子学、信号与信息处理等方向继续深造。

电子信息工程专业(专业代码080701)-山东科技大学

山东科技大学的电子信息工程专业起源于学校1958年的电气系，经过不断的调整和发展，1998年设立了我校电子信息工程专业，并于1999年开始招生；2008年建设为校级品牌专业，2009年成为山东省品牌专业，2010年批准为国家级特色专业；已有15届毕业生服务社会，目前在校学生600余人。 该专业目前有教师20人，其中教授7人（含2名外教）、副教授4人、博导3人，有9名教师有国内外访学经历。经过多年发展，学科内涵不断充实，教学条件不断完善，目前拥有“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队和国家级“十二五”规划教材，“图像处理与分析”全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重点项目，“电子信息工程”中央与地方共建高校特色优势学科实验室，“信息与通信”中央与地方共建基础实验室，“信号与信息处理”山东省重点学科，“信息与通信工程”一级学科硕士点，“电子与通信工程”领域工程硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子”国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备”教育部工程技术研究中心、以及“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。 本专业培养适应社会发展和新兴经济需求，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作，也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

山东外贸职业学院信息管理系电子商务专业-山东外贸职业学院

山东外贸职业学院信息管理系软件技术专业-山东外贸职业学院

山东外贸职业学院信息管理系动漫制作技术专业-山东外贸职业学院

光电信息科学与工程-中国海洋大学

Opto-ElectronicInformationScienceandEngineering 本专业以海洋光学仪器为特色，培养具有良好的思想品质与职业道德、掌握光电信息科学领域坚实的基础理论和系统的专门知识、具备较强的工程实践能力和创新精神的创新型复合人才。具体培养目标如下：（1）具有良好的现代科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德；（2）掌握光电信息技术的基础理论，具有扎实的学科基础素养，具有良好的专业知识应用能力；（3）掌握光电信息技术的基本技能，掌握光学仪器、显示技术及相关领域的专门技能与科学研究方法，具备较强的工程实践能力；（4）适应社会发展，具备较强的创新创业能力、终身学习和自我提升的能力，适应光电信息技术的新发展需求。
本专业核心课程有:：物理光学、应用光学、光电技术、光信息处理、激光原理与技术、现代光学仪器、数字电子技术、模拟电子技术、海洋光学基础、光电显示技术、数字图像处理、光电基础实验、光电专业实验、光电信息综合实验。 本专业是“山东省特色专业”，专业特色课程有：海洋学2、海洋光学基础、海洋光学仪器实训、现代光学仪器、光电显示技术、光度学与色度学。 本专业学生能够掌握光电信息的获取、检测、传输和处理等基本理论、应用技术和基本实验技能；熟悉光电信息科学与工程专业领域技术标准，并具备从事产品研发、工程设计、系统维护和科学管理的能力。毕业生可从事光电信息工程、光电子工程、光通信、光学仪器、显示与照明、光电控制等相关领域的科学研究，也可从事光电系统及相关领域的产品设计、研发、制造和维护管理等工作，也可到高等院校、科研院所从事相关的研究和教学工作，还可从事光学工程、电子信息工程等其他相关专业的相应工作。 本专业是山东省“卓越工程师教育培养计划”试点专业，旨在培养数理基础扎实、专业知识面宽、工程实践能力强、具有创新意识的高层次光学工程技术人才。 咨询电话:0532-66781390， E-mail:liying@***.cn，luyuan@***.cn 联系人:李颖副教授/系副主任，卢渊副教授

电子信息科学与技术-中国海洋大学

ElectronicInformationScienceandTechnology 本专业依托智能信息与通信系统学科平台，发挥学校的海洋特色和地域优势，致力于海洋传感与信息处理、海洋机器人技术、北斗导航与无线定位等学科方向的建设，取得一批在国内外具有重大影响力的理论和应用的标志性成果。 本专业是电子信息领域的宽口径专业，方向和定位侧重于“理工兼备、学以致用、突出特色”。本专业依托学科优势和特色，以电子信息科学与技术和海洋观测、探测与监测为主要方向，培养素质、知识、能力协调发展，能够在电子技术、信息技术和海洋科学及其相关领域从事研究、开发、设计、制造和技术管理的交叉复合型人才。具体目标如下：（1）具有高度的社会责任感和良好的职业道德，良好的人文社会科学素养和健康的身心素质；（2）掌握电子信息类相关的基本理论、专业知识和基本技能、方法；（3）具有创新意识和较强实践能力。
主要课程包括:：电路与电子学系列课程、计算机技术系列课程、信号与信息处理系列课程、海洋信息技术系列课程以及电子技能实训、工程项目实训等。 本专业学生可参加教育部“卓越工程师教育培养计划”电子信息工程试点班，参加企业工程项目实训，依托国家级工程实践教育中心，与相关大中型企业联合培养工程实践能力强的工程技术人才。本专业学生可参加中法“3＋1＋2”卓越工程师项目班（中国海洋大学本科及专业硕士教育+法国工程师教育）的选拔，旨在培养具有国际视野的高层次工程技术人才。
毕业生主要去向:：随着“互联网+”以及人工智能产业的发展，相关行业需要大量的电子工程师、软件工程师、算法工程师和数据分析师等，这些需求都与本专业的培养目标契合度较高。本专业的毕业生可到高等院校、科研机构、政府机关、部队以及与电子信息、计算机技术有关的企业，从事电子信息科学与技术领域的教学、科研、工程设计、研究开发及经营管理等方面的工作；可攻读“信号与信息处理”和“通信与信息系统”学术型硕士研究生及“电子与通信工程”专业硕士研究生。近5年来，本专业毕业生一次就业率均在90%以上，就业专业对口率超过90%；每年约30%的毕业生到国内外高校和研究机构攻读研究生。 咨询电话:，0532-66781386 E-mail:zhenghaiyong@***，bingzh@***.cn 联系人：郑海永副教授/系副主任，郑冰教授/副院长

电子信息工程-中国海洋大学

ElectronicInformationEngineering 本专业依托智能信息与通信系统学科平台，发挥学校的海洋特色和地域优势，致力于海洋传感与信息处理、海洋机器人技术、北斗导航与无线定位等学科方向的建设，取得一批在国内外具有重大影响力的理论和应用的标志性成果。 本专业是电子信息领域的宽口径专业，依托学科优势和特色，以电子信息工程和现代声信息技术理论及其应用为主要方向，培养素质、知识、能力协调发展，能够在电子技术、信息技术和声信息工程及其相关领域从事研究、开发、设计、制造和技术管理的复合型工程人才。具体目标如下：（1）具有良好的科学人文素养和社会责任感；（2）掌握电子信息类相关的基本理论、专业知识和基本技能、方法；（3）具备一定的实践、创新能力。
主要课程包括:：电路与电子学系列课程、计算机技术系列课程、信号与信息处理系列课程、声学系列课程以及电子技能实训、工程项目实训等。 本专业学生可参加教育部“卓越工程师教育培养计划”电子信息工程试点班，参加企业工程项目实训，依托国家级工程实践教育中心，与相关大中型企业联合培养工程实践能力强的工程技术人才。本专业学生可参加中法“3＋1＋2”卓越工程师项目班（中国海洋大学本科及专业硕士教育+法国工程师教育）的选拔，旨在培养具有国际视野的高层次工程技术人才。
毕业生主要去向:：可到高等院校、科研机构、政府机关、部队以及与电子信息、声学工程有关的企业，从事电子和声信息技术领域的工程设计、产品研发、技术管理等方面的工作；可攻读“信号与信息处理”、“通信与信息系统”及“声学”学术型硕士研究生及“电子与通信工程”专业硕士研究生。近5年来，本专业毕业生一次就业率均在90%以上，就业专业对口率超过90%；每年约30%的毕业生到国内外高校和研究机构攻读研究生。 咨询电话:0532-66781223， E-mail:renxmqd@***.cn，robust2003@*** 联系人:任新敏副教授/系副主任、孙勇副教授

地球信息科学与技术 Geo-informationScienceandTechnology-中国海洋大学

本专业是山东省特色专业和山东省卓越工程师培养计划专业，是我国首批设立、以地学信息处理与软件研发、海洋测绘为特色的地球信息科学与技术专业，专业设有地球信息科学与技术和海洋测绘与地理信息系统两个方向。 地球信息科学与技术方向：培养具有坚实的地球科学、测量学、数学、物理、信息与计算机科学等学科基础，掌握地球信息科学的基本理论与方法，在地球物理勘探数据采集、地学信息处理、软件设计开发与应用等方面具有良好的理论基础和实践技能的高级专门人才。毕业生能够在资源与能源勘探开发、地学信息处理、软件设计与开发、城乡建设规划等领域，从事科学研究、技术开发、行政管理以及高等教育等工作。
主要课程:：应用地球物理学、地图学与地理信息系统、并行编程原理与程序设计、地球物理资料处理、地学软件工程、计算机图形学、遥感地质学等。
毕业生主要去向:：海洋与国土资源、能源勘探与开发、城市建设与规划、地学或其他领域软件设计与开发、地球物理信息处理与反演等相关的企业、科研院所和高等院校等，毕业生也可攻读地质学、地质资源与地质工程或地球物理学等专业的硕士、博士学位。 咨询电话: E-mail:xxg@***.cn
主要课程有:：海洋学、地质学基础、大地测量学、海洋地质学、海底探测技术、地图学与地理信息系统、误差理论与测量平差、应用地球物理学、GNSS测量数据处理、数字地形测量学、海洋地质调查与资料处理技术、地球物理资料处理、海洋遥感概论、遥感地质学、工程软件概论、海洋工程环境。
毕业生主要去向:：到有关海洋研究、国土测绘、工程建设、能源和资源勘探以及环境保护等部门和单位，从事科研、教学、规划、测绘、设计和管理等工作，也可以攻读相关专业的硕士、博士学位。

信息与计算科学-中国海洋大学

InformationandComputingScience 信息与计算科学专业于1998年经教育部批准设置；1999年招收第一届本科生；2008年，被评为山东省特色专业；2011年，本专业所依托的“计算数学”学科被确定为山东省“十二五”重点学科。 本专业现有专任教师41人，其中教授9人（博士生导师5人）、副教授14人、讲师18人；1人获评山东省优秀教师，2人入选教育部新世纪人才计划。另外，本专业拥有“筑峰工程”教授1人（曾维新--WaiSunDon，计算流体力学高精度数值方法领域国际知名学者、美国布朗大学访问教授）。 本专业是以信息科学和计算科学的数值方法及相关的数学理论、软件研发及应用为研究对象的数学类本科专业。培养能够从事计算科学研究或者数据分析及信息挖掘工作的创新型与复合型专业人才。学生毕业后，能在科技、教育等部门从事研究、教学或在企事业单位、金融机构和行政部门从事应用研究、科技开发、数据分析和软件研发等工作。 本专业既注重对学生工作技能的培养，也注重学生长远发展所需的数学基础的培养：工作技能方面，着力加强本专业学生“数据分析”能力的培养，开设C、C++、JAVA、数据结构、数据库、数据挖掘、软件工程、机器学习、数字图像处理、多元统计分析、统计计算、统计软件等课程；数学基础方面，开设数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、实变函数、常微分方程、概率论与数理统计、泛函分析、数值分析、数学物理方程、数值代数、微分方程数值解、优化方法、近世代数、运筹学等基本课程；此外，学生可根据个人的志趣选修我校经济学院、海洋与大气学院、地球科学学院的部分课程--宏观经济学、微观经济学、地球科学概论、地球物理信息处理基础、流体力学、流体力学实验。 本专业注重将教师科研优势融入到本科生培养过程中：刘新国教授带头的数值代数研究团队在矩阵计算方面的学术研究处于国内先进地位；“筑峰工程”教授曾维新带头的偏微分方程计算研究团队在爆炸波、潮汐、气溶胶、电磁场等非线性现象的数值计算方面的研究独具特色；方奇志教授带头的运筹学研究团队在博弈论、图论与组合优化等方面的研究成果丰硕。依托于这些科研优势，本专业开设了相关方向课程，包括数值代数、优化方法、偏微分方程数值解法、数学物理方程、运筹学基础、图论与网络优化、博弈论基础等。本专业学生不但可自主选修这些名师的课程，而且部分优秀学生可参与到他们的科研项目研究中。 本专业学生可申请参与港澳台大学或国外大学合作培养或学业交流；可参加校外夏令营和社会实践活动；也可参加各种竞赛，锻炼能力：近三年每年都有数十名同学在全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛等赛事活动中获得一、二等奖，取得保送研究生资格。
本专业毕业生主要去向是:：去高等院校和科研机构的数学或非数学专业攻读研究生；在经济、金融、科技、教育、企事业等部门、机构、行业从事数据分析与处理、计算机软件开发与设计、信息系统管理与维护、数学建模与数值模拟等工作。近几年本专业毕业生初次就业率90%以上，其中每年都有数名同学出国深造，近30名同学升入北京大学、浙江大学、中科院等国内知名院校攻读研究生。 联系电话：0532-66787281 E-mail:zjlmlz@***

招生及培养方向:本科4年制;生物技术本科专业;授予理学学士学位;基础医学与生物信息学交叉方向培养-青岛大学

五、培养方案（模式） 1.三段式国际化联合培养模式 采用青岛大学、国外高校、华大基因研究院三段式国际化联合培养模式，学生1～4学期在青岛大学完成通识教育课，学科基础课和专业基础课的学习，注重人文素质培养，强化基础，培养实践能力和创新能力；第5学期全部学生均可申请出国访学半年，在国外高水平大学的同类专业插班学习一个学期，感受世界一流院校的文化氛围和学科前沿的熏陶。第6～8学期在深圳华大基因研究院进行生物技术专业跨组学理论知识学习、项目实践及毕业实习。
跨学科复合式选课制培养:2. 本专业按照厚基础、宽口径、复合式、国际化的培养要求，在学科基础课和专业课阶段设有信息处理和医学检验两个方向的选课模块，学生可以根据自己的兴趣特长，按照培养方案的总体要求，选学自己需要的课程模块。
动态管理模式:3. 创新实验班培养具有较强创新能力、科研能力和实践能力的优秀复合型人才，对学生的外语水平、心理素质、创新和实践能力等方面都有较高的要求。为保障优秀创新型人才培养质量，创新实验班实行动态管理模式，第3学期创新实验班学生因学业或兴趣等原因可选择转专业。
强化创新实践能力培养:4. 全部学生在入学初即配备学业导师，在导师指导下参加研究性学习与创新性实验项目工作。 5.优先推荐就读研究生 学校保送与免试推荐研究生名额向华大基因创新学院倾斜。获得推荐免试资格的研究生可以直接选择国内各高校、研究院所的相关专业就读硕士研究生。 　　六、创新潜质或学科特长要求：英语、化学、数学、物理、生物、科技创新6个方面有突出成绩者。

光电信息科学与工程专业-青岛大学

本专业培养具备光电信息科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养和创新意识，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电一体化产业）从事科学研究、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。主要课程设置有高等数学、工程数学、电磁学、光学、原子物理、量子力学、电动力学、数理方法、固体物理、信息光学、激光原理、光电技术、光纤通讯、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数据库、微机原理、单片机与接口技术、现代光学实验等。学生通过学习能够在各类学校和科研院所从事与专业相关的教学、科研和管理工作；在计算机、电子信息、材料、通信、电机电器、金融、营销、媒体出版等行业从事技术开发和管理工作；在政府部门和各类事业单位从事管理工作。本专业设置了材料物理与化学二级学科博士点和物理学一级学科硕士点学位点。

信息与计算科学专业-青岛大学

信息与计算科学专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握计算科学与计算机科学的相关理论、方法与技术，得到科学工程与优化方面的初步科研训练，具有服务半岛蓝色经济区的综合素质，满足山东乃至全国发展战略需求。核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、常微分方程、复变函数、数值代数、微分方程数值解、数据结构与算法、数值分析、运筹学、数学模型等，以及根据应用方向选择的其它课程。学生通过学习，可以具备进一步深造以及在科学与工程、经济与管理以及相关领域从事教学与科学研究、软件设计、数据分析、工程实现等工作的能力。 1994年诺贝尔经济学奖得主约翰·纳什教授2002年受我院邀请首次来中国访问并受聘青岛大学名誉教授

电子信息工程专业-青岛大学

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。其开设的主干课程有电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信原理、计算机通信、DSP应用技术、智能仪器与测控系统等。本专业具有“信号与信息处理”硕士学位授权点。

电子信息科学与技术专业-青岛大学

本专业是具备电子科学与技术、计算机科学与技术双主干学科方向的专业，培养具有坚实的数理基础，系统掌握电子信息科学与技术的基础知识，熟悉计算机应用，能在电子信息科学、计算机科学、通信或其他相邻领域中从事科研、教学、工程技术与生产等工作的高级专门人才。其开设的主干课程有高等数学、普通物理、大学英语、电路分析、模拟电子线路、高频电子线路、数字逻辑电路、高级语言程序设计、信号与系统、电视原理、信号检测与处理、微机系统与接口、操作系统、算法与数据结构、数据库、多媒体技术、计算机网络系统、数字信号处理、通信原理、电子电路CAD/EDA等。本专业具有“信号与信息处理”硕士学位授权点。

信息安全专业-青岛大学

本专业培养系统掌握信息安全基本理论、基本方法和基本技能，具有信息传输与处理和信息系统的基本知识，具备从事信息安全研究、设计、分析和开发能力，能够结合信息安全理论与技术从事信息传输与处理、信息系统设计与开发的高级专门人才。其开设的主干课程有工程数学、离散数学、数据库与数据结构、数论与代数结构、计算机网络基础、计算机算法设计与分析、程序设计方法、应用密码学、网络安全理论、安全协议与标准、入侵检测技术等。通过专业课程的学习学生可到政府（部队）机关、科研单位、高等学校、金融行业、电力铁路行业、信息产业领域及其管理部门的计算机网络部门、信息安全部门从事管理和服务工作。

信息管理与信息系统专业-青岛大学

本专业培养适应青岛市和山东省经济发展需要的，具备现代管理学和经济学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息系统设计和信息资源管理等方面的知识，能够在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等从事信息系统分析、设计、实施管理和评价以及信息资源管理等方面的专业技术和管理人才。在“互联网+”“大数据”等新型商业思维模式的背景下，商学院信息管理与信息系统专业立足于青岛市和山东省经济发展，致力于培养管理能力与IT技术相结合的复合型人才，在人才培养方面具有鲜明的时代特色。本专业依托于国家级文科实验中心，建设有信息管理与信息系统实验室、电子商务实验室、InforERP实验室、ERP沙盘模拟实验室等，十分重视学生实践实验能力的培养，并取得了良好的效果。本专业借助优秀的学科平台和教师队伍，建设有“青岛大学数字化创新研究中心”和“青岛大学电子商务与互联网经济研究所”，在科研发展和社会服务等方面发挥着重要作用。本专业主干学科为管理科学与工程。本专业主干课程有管理和信息技术两大类课程。管理类课程主要包括：管理学、宏观和微观经济学、运筹学、统计学、财务管理、会计学、运营管理、管理信息系统、供应链管理、企业资源计划、信息资源管理等。信息技术类课程包括：C语言程序设计、商务智能和数据挖掘、计算机网络、数据结构、数据库系统、系统分析与设计、JAVA程序设计、WEB编程等。通过专业课程的学习学生可获得管理学学士学位。青岛大学的信息管理与信息系统专业的本科教育始于1993年，迄今已培养本科毕业生1200余名，他们分布在多个行业的信息化相关领域，主要包括：IT行业（如SAP、用友、金蝶等ERP软件公司和咨询公司）；大型制造企业（如海尔、海信等的信息技术部）；银行、证券等金融行业的信息技术部门；机关、事业单位、科研机构的信息化政策研究部门等。

电子信息科学与技术-青岛科技大学

培养目标:： 电子信息科学与技术专业主要研究电子学和信息科学中的高密度、小型化、轻量化和低成本的电子信息系统。电子信息科学技术是信息产业的先导和基石，被誊为现代电子工业的心脏和高科技的原动力。 本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域或行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理等工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
就业深造:：
本专业毕业生可以攻读:“电子科学与技术”及其它相关学科的硕士学位。学生能从事电子、通讯、计算机、自动化及相关领域的科研、教学、科技开发、产品设计及生产技术管理等工作。本专业的毕业生社会需求量大，就业及发展情况良好。 专业咨询邮箱：zdh@***.cn

智能电网信息工程-青岛科技大学

培养目标:： 本专业是依据国家发展战略新兴产业，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的新专业。旨在培养学生掌握智能电网相关的理论知识，并能在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、电能计量与监测、计算机与网络技术等方面学有专长。 培养具有扎实的专业理论和专业技能，具备较强的综合素质和一定的创新精神，掌握信息采集和处理的基本理论和电力系统通信技术，掌握电力系统生产、运行的规律和特点，并对智能电网体系结构和关键技术有一定认识，可以在信息化、自动化、互动化的电力系统领域从事研究、开发、设计、制造、运行维护与管理等工作的复合型高级工程技术人才。
就业深造:： 本专业毕业生可从事电网公司、发电公司、科研设计、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。毕业生社会需求量大，就业门路宽广。 专业咨询信箱：zdh@***.cn

信息与计算科学-青岛科技大学

培养目标:： 本专业注重培养德智体全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的理论，熟悉计算机知识并熟练运用，具有较强软件开发能力和较强的知识更新能力的专门人才。要求经过严格的数学思维和科学研究的训练，使毕业生具备扎实的数学基础；能解决信息处理、科学与工程计算、控制和自动化、规划决策、金融、经济与管理中所遇到实际问题；能在科技、教育、金融、管理等部门从事教学、科研、应用开发和管理工作；在数学、自动化、信息、金融管理等学科继续攻读研究生学位处于有利地位。尤其注重培养学生的创新意识和创新能力、数学建模能力及分析和解决实际问题的能力。
主干课程:： 数学分析，代数与几何，常微分方程，概率论与数理统计，实变函数，复变函数，拓扑学等数学类课程；C++程序设计，算法与数据结构，数据库原理，计算机网络，信息与编码，数字图像处理，数学软件，数学建模等信息类课程；西方经济学，金融数学，多元统计，运筹与优化等经济管理类课程。
就业深造:： 本专业具有理学硕士学位授予权，学生可以选择进一步在本专业深造。也可以在经济、金融、管理、控制与自动化等专业深造，良好的数学基础在上述专业进行理论研究具有较强的优势。本专业毕业生社会需求量大，毕业生在教育、行政、金融、证券等领域具有宽广的就业前景。 专业咨询邮箱：chengzunshui@*** 4、应用统计学（数据技术与应用方向）---校企合作
培养目标:：
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，具有良好的数学基础和计算机能力，掌握计算科学和大数据科学的基本理论、方法和技能，接受科学研究的初步训练，具备熟练的应用计算机软件解决大数据问题的能力，能够在电信、零售、金融、制造、物流、医疗、教育研究、教学等行业里从事大数据分析和挖掘工作的高级专门人才。
培养特色:： 本专业为校企合办专业（与浪潮集团合作），通过校企合作共建专业，既可以结合我院现有专业开拓新的人才培养方向，又可借助浪潮集团的实训环节和企业实战平台，通过工程型人才培养模式（即边学习边实训，再学习再实训的螺旋式人才培养模式）对学生进行培养，能使学生更好的适应当下信息技术的飞速发展对复合型、应用型技术人才需求不断增加的现状。对于表现优异的学生，根据其意愿，可以优先进入浪潮集团及相关大型大数据企业工作。
主干课程:： 工科数学分析，代数几何，数据结构，离散数学，回归分析，数理统计，数值分析，多元统计，抽样调查，时间序列分析，数据挖掘，R语言，JAVA基础，数据采集技术，J2EE框架技术，Oracle数据库，数据存储，Hadoop技术，机器学习与模式识别，数据可视化，Hbase应用。
就业深造:： 可在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事商务数据挖掘和统计分析、风险评估与预测、决策咨询等工作；在咨询公司、广告公司、互联网企业等涉及大数据分析的企事业单位从事统计分析和咨询等工作；在科研、教育部门从事教学与科研工作；或在国内外继续深造。 学费：8800元/生/年 专业咨询邮箱：rkzhang@***.cn 咨询电话：

信息工程-青岛科技大学

培养目标:： 本专业培养能够在信号处理、通信、网络技术及电子技术等信息工程领域，从事信息设备与系统的生产、设计、开发和运营等方面工作的高素质应用型工程技术人才，具备良好的工程开发素养，能够运用基础和专业知识，工程技术和工具分析、研究和解决复杂的电子信息系统问题，并有一定的创新性能力；具备团队合作精神与独立思考能力，能够发挥骨干作用，承担组织管理工作；具备在工程实践中遵守工程职业道德和规范，熟知行业标准与相关法律法规，有效服务社会的综合能力；具备跟踪信息技术在国际范围内的发展趋势，不断学习，自我提升的能力，能适应技术进步和职业发展需要。
就业深造:： 我校的信息工程专业是省级特色专业，具有工学学士授予权。在人才培养过程中，注重学生的专业素养和工程实践能力的培养。学生在校期间就受到信息系统分析与设计等方面的专业训练，因此毕业生择业面广，适应性强，可以在信息工程相关领域的企事业单位、科研院所等从事数字信号处理、信息系统的软硬件研发、网络开发、系统集成、电子技术、通信技术开发等方面的技术工作或管理工作。本专业毕业生社会需求量大，就业岗位环境良好、薪资水平较高，每年都有较多学生入职国内知名企业。同时本专业为学生提供了良好的考研环境和考研指导，学生毕业后也可考取国内外研究生继续深造学习。 专业咨询邮箱：Wcse2009@***.cn

地理信息科学专业(专业代码070504)-山东科技大学

本专业是融合信息科学、测绘科学、地理科学于一体的新型交叉学科，面向资源、环境、国土、海洋、交通、市政、规划等应用领域，培养掌握地理信息系统、测绘学、遥感学、地图制图学、计算机软硬件开发的知识和技能，具备地理信息采集、管理、分析、表达、服务和软件研发能力，从事地理信息软件应用、技术开发、工程设计、科学研究等工作的高级专门人才。地理信息产业已经成为服务业中迅速崛起的战略性新兴产业，成为国家创新体系和信息化建设的重要组成部分，具有较强软件开发和工程实践能力的毕业生也将具有良好的就业前景。

山东科技大学地理信息系统专业-山东科技大学

本专业学生主要学习地理信息系统与地图学的基本理论、基础知识、基本技能。学生毕业生可在科研机构、高等院校从事研究或教学工作，也可在城市、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

山东科技大学信息管理与信息系统专业-山东科技大学

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的高级专门人才。学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

青岛滨海学院计算机信息管理专业-青岛滨海学院

培养目标: 计算机信息管理专业主要培养具有计算机的基础理论知识和计算机系统的实际应用与维护能力，理解计算机的基本原理，熟练掌握计算机和计算机网络的基本操作，能在一般企事业单位信息技术部门，从事管理信息系统二次开发和运行维护、网站建设、多媒体作品制作等工作，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型人才。 核心、特色课程
核心课程:：数据库基础与应用、图形图像信息处理技术、网页设计与制作、网页脚本语言程序设计、HTML5应用开发、动态网站开发技术、ERP原理与应用、信息系统分析与设计、音视频信息处理技术、网络营销等。
特色课程:：Unity3D开发技术、AfterEffects开发技术、软件UI设计、商业模式创新案例分析、信息化创新方案分析与设计、IT行业创新创业典型案例分析等。

山东科技大学信息安全专业(专业代码K)-山东科技大学

本专业是山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目专业群中的立项支持专业。本专业培养具有社会责任感和专业使命感，具有扎实的数理基础和较强的实践能力，掌握信息安全领域的基本理论与技术，能够综合运用所学知识解决信息安全相关问题的高级专门人才。学生毕业后可以在政府部门、科学研究、企事业单位等从事信息安全技术咨询与服务、信息系统安全分析与设计、信息安全管理与维护、信息安全产品设计与研发等工作。该专业学生可以免试推荐或者报考计算机科学与技术学科各个专业的研究生。

山东科技大学信息与计算科学专业(专业代码)-山东科技大学

信息与计算科学专业拥有系统科学一级学科博士学位和数学一级学科硕士学位授权点。 信息与计算科学专业是以信息处理和科学与工程计算为背景，由信息科学、计算科学、运筹学、系统生物学与控制科学等学科交叉渗透而形成的数学与计算机科学技术、信息安全与系统控制相结合的学科专业。本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算数学的基本理论、方法与技能,受到科学研究及计算机应用软件研制的基本训练,能够熟练使用计算机(语言、工具和一些专用软件),具备基本算法分析及设计能力和较强的编程能力,对信息与计算科学的新发展有一定了解,能运用所学的知识和熟练的计算机技术解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。毕业生具备设计开发软件的能力，能在科学与工程计算、系统建模分析与控制、计算机信息处理、软件或信息安全相关行业、教育和经济部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作，或继续攻读计算科学、系统科学、应用数学、计算机科学技术、信息安全及相关学科的硕士学位。

山东科技大学电子信息工程专业(专业代码)-山东科技大学

电子信息工程专业起源于学校1958年的电气系，经过不断的调整和发展，1998年设立了我校电子信息工程专业，并于1999年开始招生；2008年建设为校级品牌专业，2009年成为山东省品牌专业，2010年批准为国家级特色专业；已有16届毕业生服务社会，目前在校学生600余人。 该专业目前有教师22人，其中教授7人（含2名外教）、副教授6人、博导3人，有9名教师有国内外访学经历。经过多年发展，学科内涵不断充实，教学条件不断完善，目前拥有“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队和国家级“十二五”规划教材，“图像处理与分析”全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重点项目，“电子信息工程”中央与地方共建高校特色优势学科实验室，“信息与通信”中央与地方共建基础实验室，“信号与信息处理”山东省重点学科，“信息与通信工程”一级学科硕士点，“电子与通信工程”领域工程硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子”国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备”教育部工程技术研究中心、以及“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。 本专业培养适应社会发展和新兴经济需求，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作，也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

山东科技大学电子信息科学与技术专业(专业代码)-山东科技大学

电子信息科学与技术专业于2002年开始招生，目前在校学生约300人。 本专业目前有专职教师12人，其中教授2人、副教授5人，已获博士学位8人，在职攻读博士学位2人。现有中央地方共建特色优势学科实验室“嵌入式系统与集成电路设计实验室”，山东省精品课程“数字电子技术”，依托电子科学与技术一级硕士点培养研究生,并与Intel、ARM、STC、UMC、华大电子等业界知名企业建立了良好的合作关系，配有FPGA、嵌入式ARM等教学实验设备。 本专业面向社会需求办学，培养德智体全面发展，掌握电子技术基础知识，具备较强的创新意识与实践动手能力，能在嵌入式系统软硬件开发、集成电路设计相关领域从事工程与科研工作的高级专门人才。毕业生也可在电路与系统、微电子与固体电子学、信号与信息处理等方向继续深造。

青岛工学院电子信息工程专业-青岛工学院

基本信息： 工学学士，修业年限四年，本科 单片机原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统、嵌入式微控制器应用等课程，并辅以电子技术课程设计、毕业实习等实践环节。 本专业分为嵌入式和信号处理两个方向，培养具有电子技术和信息系统等方面的基础知识，能够从事电子信息设备和信息系统设计、研究、制造、应用等方面的具有创新意识的高素质应用型人才。专业根据社会发展和行业人才需求，坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路，学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。 （1）及时更新和优化专业教育。根据当前电子信息产业的发展趋势，在广泛调研的基础上，在嵌入式和信号处理两个专业方向上，及时更新当前信息类前沿知识，开阔学生眼界，并加强对学生实践能力和应用能力的培养。 （2）积极引导学生进行创新，每年选拔学生进入实验室参与教师的各类教科研课题及本专业相关的大学生竞赛。 （3）学生管理方面开展学长制，通过老生带新生，来对学生的日常生活管理进行引导。
课堂教学开展多种模式:（4），比如翻转课堂，CDIO教学模式，对于学生的专业学习方面开展导师制，有导师为学生提供专业方面的帮助及对大学四年学习生活进行合理规划，并指导参加各类比赛的新教学管理模式。
毕业可去中国电信:、中国联通、中国移动、电子通信科技公司研究开发部门（如华为、海尔、海信、歌尔等）、电子产品设计制造企业和电子产品测试服务行业，从事电子产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各研究所、国家机关和学校从事电子信息方面的科研、管理和教学等相关工作。

济宁医学院信息管理与信息系统专业-济宁医学院

主干学科:：管理科学与工程 计算机科学与技术
培养目标:：培养适应社会经济发展和信息化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握管理科学与工程、计算机科学与技术等的基础理论、基础知识和基本技能，具有良好的综合素质和较强的实践能力、创新能力和国际竞争力，拥有优良品格及团队协作精神，具备一定的医学知识、管理素养和良好的信息系统研发能力，能够在政府机关、企事业单位从事信息管理、信息系统开发与维护等工作的高素质应用型专门人才。
就业方向:：可在各级医院信息中心、卫生事业管理机构、医疗卫生软件公司、医学信息机构、图书情报部门、教育教学部门、政府机关、企事业单位的信息管理部门工作。
标准学制:：本科四年 授予学位：工学学士

济宁医学院医学信息工程专业-济宁医学院

主干学科:：医学信息工程 计算机科学与技术
培养目标:：培养适应社会、经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握生命科学、计算机科学与技术的基础理论和基本技能，具有良好的科学素养、软件开发与设计能力及相应的数据分析与利用能力，能在医疗卫生领域、国家机关与企事业单位等部门从事相关的软件设计开发及数据分析工作的应用型专门人才。
就业方向:：可在各级医药卫生管理部门及相关领域的企事业单位从事信息系统数据分析、设计、实施管理和评价及医学信息学研究等方面工作，也可到政府企事业单位从事计算机软件系统的设计、开发、维护、评测和数据分析等工作。
标准学制:：本科四年 授予学位：工学学士

信号与信息处理-青岛大学

参考书目：《信号与系统》郑君理，第三版，高教出版社。 加试用书：《模拟电子技术》华成英、童诗白，第五版，高教出版社；《数字电子技术基础》闫石，第六版，高教出版社；《80X86/pentium微型计算机原理及应用》吴宁，第一版，2000年，电子工业出版社。