具有良好的听、说、读、写、译能力和较强的英语综合运用能力；具有应用专业知识的能力以及职业能力；具有一定的笔译和口译能力；具有使用第二外语进行阅读的初步能力；具有较扎实的英语教学基本能力与技能；具有一定的教学管理能力；掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本技能；掌握计算机应用技能并达到规定的等级要求；具有较强的自学能力和分析问题、解决问题的能力。
答案来源于:巢湖学院英语（师范）专业
考试能力要求能力要求包括三个方面：记忆、理解、运用。记忆：正确回忆心理学的基本概念、基础知识。理解：领会并能解释心理学的基本概念、基本原理。运用：在理解的基础上，运用所学知识分析和解决实际问题。
二能力结构1具有一定的建筑装饰设计图纸识图和技术文件的阅读能力2了解建筑装饰材料建筑装饰构造装饰设备建筑装饰施工技术等工程技术方面的知识具有较强的建筑装饰材料构件和工程质量的检测能力3了解现场施工管理知识初步具有编制施工方案和施工组织设计的能力4具有一定的建筑装饰工程预算编制工程造价及与招投标等等方面的知识了解工程质量管理工期管理合同管理等方面的知识5具有一定的建筑装饰施工操作技能初步具有建筑装饰工程基本设计能力6具有创新精神和立业创业能力并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力7能适应相邻专业如广告摄影环艺等专业工作的基本要求具备本专业所必需的制图运算
二培养规格本专业培养的学生应具有以下知识能力和素质1知识结构掌握扎实的英语语言文学基础知识语言学习及语言文化的基本知识及理论了解英语语言文学学科发展的基本概况了解主要英语国家的历史文化基本知识和相关人文科学知识掌握基本的教育理论和教学规律掌握科学的英语教学方法和现代化的教育手段了解英语教学发展的新动向和新成就了解未来教育对象的身心特点2能力结构具有良好的听说读写译能力和较强的英语综合运用能力具有应用专业知识的能力以及职业能力具有一定的笔译和口译能力具有使用第二外语进行阅读的初步能力具有较扎实的英语教学基本能力与技能具有一定的教学管理能力掌握文献检索资料查
四就业去向中小学英语教师企事业单位翻译工作涉外文秘英语导游外事行政人员等答案来源于巢湖学院英语师范专业
一培养目标本专业培养德智体美全面发展知识能力素质协调统一具有较为扎实的英语语言文学学科的理论基础以及计算机第二外语应用能力具有较好的创新精神和实践能力能胜任义务教育阶段英语教学工作的教师并为进一步深造或从事英语教学研究或口笔译工作奠定良好基础答案来源于巢湖学院英语师范专业
三主要课程基础英语高级英语阅读听力口语写作翻译理论与技巧语言学概论英国文学美国文学英美概况英语教学法高级英语视听说等答案来源于巢湖学院英语师范专业
1、素描基础，主要考查考生对形体结构、空间质感等方面的理解、认识和表现能力。
1知识结构掌握扎实的英语语言文学基础知识语言学习及语言文化的基本知识及理论了解英语语言文学学科发展的基本概况了解主要英语国家的历史文化基本知识和相关人文科学知识掌握基本的教育理论和教学规律掌握科学的英语教学方法和现代化的教育手段了解英语教学发展的新动向和新成就了解未来教育对象的身心特点答案来源于巢湖学院英语师范专业
3素质结构具有良好的思想道德素质业务素质文化素质和身体心理素质具有良好的政治素质和道德修养自觉树立社会主义核心价值观热爱和忠诚党的教育事业具有高尚的师德和远大的理想能为人师表自觉地为教育事业服务具有敬业爱岗艰苦奋斗热爱劳动遵纪守法团结合作的品质具备较强的应变能力人格健全适应社会答案来源于巢湖学院英语师范专业
2能力结构具有良好的听说读写译能力和较强的英语综合运用能力具有应用专业知识的能力以及职业能力具有一定的笔译和口译能力具有使用第二外语进行阅读的初步能力具有较扎实的英语教学基本能力与技能具有一定的教学管理能力掌握文献检索资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本技能掌握计算机应用技能并达到规定的等级要求具有较强的自学能力和分析问题解决问题的能力答案来源于巢湖学院英语师范专业
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