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赤峰学院特殊教育和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:50:15 解决时间：2022-11-05 07:56

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一、特殊教育和汉语言文学录取分数线(内蒙古)

理科

年份	特殊教育	汉语言文学
2021	369(特殊教育（师范类）)	--
2020	406(特殊教育（师范类）)	--
2019	430(特殊教育（师范类）)	--
2018	419(特殊教育（师范类）)	--
2017	389	--

文科

年份	特殊教育	汉语言文学
2021	442(特殊教育（师范类）)	479(汉语言文学（师范类）)
2020	479(特殊教育（师范类）)	502(汉语言文学（师范类）)
2019	478(特殊教育（师范类）)	503(汉语言文学（师范类）)
2018	449(特殊教育（师范类）)	474(汉语言文学（师范类）)
2017	419	444

二、特殊教育和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

赤峰学院

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：汉语言文学　　业务培养目标：本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；　　2．掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；　　3．具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；　　4．了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；　　5．了解本学科的前沿成就和发展前景；　　6．能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：中国语言文学　　主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言学史学等。　　主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，-般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

教育学类特殊教育

赤峰学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

三、特殊教育和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	特殊教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	特殊教育	理科	本科二批	普通类	四年	14
	特殊教育	文科				12
	汉语言文学	文科				56
江苏	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	9
河南	特殊教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	11
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	特殊教育	物理类	本科批	普通类	463	122201
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	479	8440
	特殊教育（师范类）	理科			369	41890
	特殊教育（师范类）	文科			442	13088
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	528	28693
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	512	36451
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	511	25726

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 07:56