成都文理学院
主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描技法、绘画透视学、艺用人体解剖、色彩基础、构成基础、油画技法、油画创作、教育学、教育心理学、中小学美术教学法、色彩、构成基础、装饰与图案、中国画基础语言、手工设计、图形设计。
就业方向：可在独立绘画工作室、专业画院、艺术画廊、文化艺术公司等单位从事职业绘画创作；可在新闻出版、商业美术、艺术设计、文化教育等机构从事艺术设计及美术教育工作；可在中小学、中专、职高及艺术培训机构从事教育工作（备注：从事教师职业需要参加教师资格证考试）；可在广告公司、企业策划公司、包装出版行业、文化传媒等机构从事艺术设计工作。
成都文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院（独立学院），2014年经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校——成都文理学院。
学校历经二十余年的发展，现有2个园林式校区，拥有功能较为完善、配套齐全的教学、实验实训、运动和生活设施，校区无线宽带网络信号全覆盖。面向全国招生，学校普通招生类的录取分数线位居四川省同类院校前列。在校生近3万人。现设有11个二级学院，已建设成为人文学科特色鲜明，文、教、艺、经、管、法、理、工等多学科协调发展的普通本科高校。学校师资力量雄厚，各门公共必修课、专业基础必修课均配备了具有副高级及以上专业技术职务专任教师，每个专业均配备有正高级专业技术职务专任教师。
学费：普通类专业17000元/年 ，艺体类专业19000元/年
学校培养的毕业生综合素质好、实践能力强、职业适应快、工作作风实、整体质量高，深受用人单位好评。我校是四川省“丰硕金秋大学生就业服务基地”，与川内13个地市州公共人才服务机构签订了校地合作协议，与175家单位开展实践教学和就业合作，为毕业生提供专业契合度较高的岗位。近年来，毕业生平均就业率保持在90%以上，学校多次荣获“就业工作先进单位”称号。
学校严格执行各生源地的各项加分（降分）政策，并以投档成绩作为是否录取和专业安排的依据。
专业介绍美术学类书法学成都文理学院层次本科学制四年专业代码：130405T授予学位：艺术学学士修学年限：四年开设课程：篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。相近专业：音乐学绘画美术学汉语言文
专业介绍戏剧与影视学类播音与主持艺术成都文理学院层次本科学制四年主干课程：文艺概论、广播电视概论、普通话语音与播音发声、播音学概论、舞台技能训练、舞蹈基本功训练、新闻学概论、语言表达、摄影摄像、表演训练、广播播音主持、剪辑艺术与技术、新闻采
专业介绍戏剧与影视学类广播电视编导成都文理学院层次本科学制四年主干课程：广电传播概论、经典影片解析、摄影技术与艺术、影视美术设计、影视编剧基础、传播学概论、影视制片管理、影视照明、摄像技术与艺术、剪辑技术与艺术、影视人物造型、影视音乐、影视
专业介绍戏剧与影视学类表演成都文理学院层次本科学制四年主干课程：表演基础理论及角色塑造、舞台及镜头人物形象创造、影视表演基础与实践、语言基本表现手段、台词独白、台词对白、语言外部技巧及文学朗诵训练、戏剧形体、民族民间舞、儿童舞、美声唱法、民
专业介绍护理学类护理学成都文理学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事
专业介绍体育学类运动康复成都文理学院层次本科学制四年专业代码：040206T授予学位：教育学或理学学士修学年限：四年开设课程：人体解剖、运动解剖学、人体生理、运动生理学、生物化学、运动生物力学、康复心理学、医学统计学、组织学、药理学、病理学
专业介绍体育学类休闲体育成都文理学院层次本科学制四年专业代码：040207T授予学位：教育学学士修学年限：四年开设课程：休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧
专业介绍教育学类小学教育成都文理学院层次本科学制四年培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接
成都大学绘画是公办本科专业。成都大学绘画在四川省排名第2。四川省开设绘画院校排名在前面的院校：西南民族大学。成都大学绘画在四川省排名情况1.艺术类排名学校专业名称最低分年份批次1西南民族大学绘画本科一批2成都大学绘画本科二批专业介绍美术学类
专业介绍美术学类绘画成都文理学院层次本科学制四年主干课程：中国美术史、外国美术史、艺术概论、素描技法、绘画透视学、艺用人体解剖、色彩基础、构成基础、油画技法、油画创作、教育学、教育心理学、中小学美术教学法、色彩、构成基础、装饰与图案、中国画
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