成都体育学院康复治疗学专业2015年在广东理科高考录取低分数线

康复治疗学-中山大学

本专业培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，具有较系统的医学及康复科学与技术的基础理论知识及基本技能，具有从事临床康复治疗及教育、管理和科学研究等工作的高素质的康复医学和相关领域的专业人才。
主要课程:：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机应用、应用解剖学、生理学、医学伦理学、医学心理学、诊断学、医学影像学、临床医学概论、、运动机能学、康复评定学、运动治疗学、作业治疗学、手法治疗学、运动物理治疗学、神经系统物理治疗学、骨骼肌肉系统物理治疗学、心肺系统物理治疗学、儿科物理治疗学、医疗纠纷、医学文献检索与撰写等。

康复治疗学专业(专业代码:101005)-广州体育学院

培养目标与要求:：本专业培养系统掌握康复医学基本理论知识和康复实践技能，能够在各级医疗机构和健康卫生相关领域从事临床康复治疗、教学及科研，德、智、体、美全面发展的、理论与实践相结合的高素质康复治疗专门技术人才。 修业年限与授予学位：实行学分制，学制四年，可以提前1年或延长1-4年毕业。毕业生符合条件者，授予理学学士学位。
课程设置:：主要学习计算机、外语、运动学、人体发育学、神经病学、康复医学概论、康复评定学、作业治疗学、物理治疗学、语言治疗学、康复工程学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学等。
就业方向:：本专业学生毕业后主要在各级医院的临床康复科室、残疾人康复机构、社会康复医学中心、特殊学校康复中心、各级职业运动队、职业运动俱乐部、健康休闲俱乐部、健康与康复科研所等机构从事康复医学治疗、康复健身指导、运动医务监督等工作。

广州医科大学康复治疗学专业-广州医科大学

康复治疗学专业按照世界物理治疗联盟（WCPT）和世界作业治疗师联盟（WFOT）的教育标准，积极打造与国际接轨的课程体系，同时，启动与台湾中山医学大学康复治疗学师资合作培训项目和学生交换见习项目，旨在培养“与国际标准接轨，社会急需的具有人文情怀、国际视野、创新精神和实践能力的物理治疗师（PT）和作业治疗师（OT）”。
主干学科与主要课程:
主干学科:：基础医学、临床医学、康复医学。
主要课程:：人体解剖学、人体发育学、运动学、物理治疗学概论、作业治疗学概论、基础评定学、神经病学、社区康复、康复工程学、语言治疗学、物理治疗评定、物理治疗学、神经疾病物理治疗学、肌肉骨骼疾病物理治疗学、心肺疾病物理治疗学、作业治疗评定、作业疗法理论、作业治疗技术、作业治疗活动学、日常生活机能再教育、神经疾病作业治疗学、肌肉骨骼疾病作业治疗学、儿童作业治疗学、职业康复、环境改造、中医传统康复治疗学（含针灸、龙氏）。
毕业与学位:
本科学制四年:，分物理治疗（PT）和作业治疗（OT）方向教育。颁发康复治疗学专业本科毕业证书，授予理学学士学位。
就业前景: 能在康复研究所、高等院校、运动医学中心、运动队、各级综合性医院、专科医院、社区卫生服务、特教学校、残联等机构从事神经康复、骨科康复、心肺功能康复、儿童康复、运动康复、慢性病康复等工作。

康复治疗学(专升本)-广东药科大学学院

主要课程:：功能解剖学、人体运动学、生理学、临床疾病概要、康复医学概论、物理治疗学、作业治疗学、康复功能评定学、言语康复学、内外科疾病康复学、康复工程学、社区康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、传统康复方法学等。 培养系统掌握现代康复治疗学专业的基本理论、技能、方法和相关知识，并有一定发展潜力和创新精神、实践能力的高级康复治疗专门人才。

康复治疗学-广东医科大学

学制:：四年 科类：理科 学位：本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，基础知识扎实、动手能力强、适应能力强和具有宽厚的人文、社会科学和自然科学基础知识，具备初步医学理论知识，掌握康复治疗基本理论和专业技能，能够在各级医疗机构、康复中心、疗养院、运动队、康复保健机构、学校、卫生行政管理单位、设备销售和研发机构从事现代临床康复治疗、教学、科研、管理的应用型专业技术人才。
人才培养模式:：实行校院协同“2+2”，即前2年在学校进行基础理论教学，后2年在医院进行专业理论教学和实践教学。
主要专业课程:：以基础医学、临床医学、康复治疗学为主干学科。主要课程有康复功能评定学、物理因子治疗技术、神经康复学、肌肉骨骼康复学、心肺物理治疗学、小儿物理治疗学、运动疗法技术学、作业治疗学、日常生活技能与环境改造、语言治疗学、传统康复方法学、康复心理学。
就业方向:：毕业生毕业后在各级医疗机构、康复中心、疗养院、运动队、康复保健机构、学校、卫生行政管理单位、设备销售和研发机构从事现代临床康复治疗、教学、科研、管理等工作。

康复治疗学[理工]-广东药学院

本专业培养面向各级各类医院、社区保健机构、儿童康复机构、工伤康复机构等单位的应用型创新性人才。他们具备良好的科学文化素养以及创新精神，具有良好的职业道德、实践能力和终身学习的能力，能够掌握康复治疗学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任康复治疗临床、教学与科学研究工作。
主要课程:：功能解剖学、人体运动学、康复医学概论、临床疾病概要、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、康复工程学、传统康复方法学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学。 本科，基本学制四年，实行弹性学制，符合条件者，授予理学学士学位。

康复治疗学(专升本)-网

康复治疗学（专升本）是培养能在各级医疗卫生单位从事康复治疗、科研等相关工作，具有创新能力的、高素质的实用型康复医学本科人才。该专业主要课程有：局部解剖学、影像诊断学、康复评定学及新进展、脊柱病因学、运动学、物理治疗学及新进展（运动疗法学及理疗学）、作业治疗学及新进展、神经康复学及新进展、语言治疗学及新进展、肌肉骨骼康复学及新进展、脊柱病龙氏正骨手法、针刀学。

康复治疗学(专升本)-广州医科大学

康复治疗学（专升本）是培养能在各级医疗卫生单位从事康复治疗、科研等相关工作，具有创新能力的、高素质的实用型康复医学本科人才。该专业主要课程有：局部解剖学、影像诊断学、康复评定学及新进展、脊柱病因学、运动学、物理治疗学及新进展（运动疗法学及理疗学）、作业治疗学及新进展、神经康复学及新进展、语言治疗学及新进展、肌肉骨骼康复学及新进展、脊柱病龙氏正骨手法、针刀学。