常德技师学院好还是津市职业中专学校好,哪个好，哪个值得去读？

常德技师学院经湖南省人民政府批准、常德市人民政府主办、省市人力资源和社会保障部门主管，突出培养高技能人才的国家公办职业院校，是集技工教育、职业培训、技能鉴定、公共实训于一体的高技能人才培训基地，属常德市全额拨款事业单位。学院位于常德市职业教育大学城，占地面积424亩，总建筑面积12.7万平方米，总投资8.7亿元。设有网络搭建、电子商务、数控加工、机械加工、汽车维修、电气自动化等现代化实训中心，实习实训总面积达5.2万平方米，实习实训设备总值近亿元。

学院是国家级重点技工学校，国家级重点职业学校，国家、省、市三级高技能人才培训基地项目建设单位、省级企业高技能人才培训定点机构。2016年秋季起，常德市“一市场，四基地”（常德市人力资源市场、常德市职业培训与技能鉴定基地、常德市创业孵化基地、常德市人事考试基地）陆续入驻学院。

学院设有机械工程、电气工程、信息工程、汽车工程和创意服务五个教学系，下设数控加工、机电一体化、汽车维修、电子商务、酒店管理等17个专业（工种），常年开设有预备技师、高级工、中级工班，全日制学生近4000人，每年短期技能培训能力在5000人以上，技能鉴定能力近万人。

学院拥有一支数量充足、结构合理、技能精湛、素质优良，充满生机与活力的师资队伍。全院260余名教师中，高级职称教师132名，一体化教师86名，高级技师25名，省“五一劳动奖章”获得者、省级技术能手2人，获建省级技能大师工作室2个，市五一劳动奖章获得者、市级技术能手3人，常德工匠1人，还拥有一大批省市专业、学科带头人。近年来，学院强力推进教学质量建设年活动，坚持以“技能教育、技能成才、技能就业”为引领，培养学生“树匠心、养匠德、会匠艺、成匠才”；开展一体化教学和通用职业素养改革，坚持“校企双制、工学一体”，创新人才培养模式，培养学生“工匠”精神，学生技能明显提高，师资水平显著提升。坚持以各种主题班会、专题教育、青年志愿者活动等，引导学生“立德树人”，好的诠释了“厚德明志、精技强能”的校训。努力营造独具特色的校园文化氛围，开展运动会、文艺晚会、各种球类比赛、拔河比赛等丰富多彩的校园文化活动，做到以文化滋养人。

学院积极对接我市“强市、产业立市”战略，先后与华南光电、常德东亚汽车集团等企业合作办学，举办“冠名班”，开展订单培养，深化与本地企业的校企合作层次。此外，学院与中联重科、三一重工、南车集团、广汽三菱等知名企业建立了长期的校企合作关系，为学生提供了稳定的就业基地，一直以来，学生就业率保持在98%以上，一批批毕业生以其在工作岗位上的良好表现而迅速成长为企业骨干。

“十三五”期间，学院将坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念，全面提升技能人才培养能力，努力把学院打造成为办学定位准确、专业特色鲜明、就业质量高、服务能力强、办学整体实力雄厚的“省内领先、国内一流”的优质技师学院，服务于地方经济和产业发展，为常德“强市、产业立市”战略提供人才支撑。

学院拥有一支素质精良、结构合理、充满生机与活力的师资队伍，全院300余名教师中有中高级职称教师144人,其中高级讲师和高级技师共75人,一体化教师69人，省级专业带头人3名,省级技术能手3人,市级技术能手8人,省级技能大师2人,市级技能大师3人,湖南省百优工匠1人,常德杰出工匠1人,常德工匠2人,省级五一劳动奖章获奖者3人,市级五一劳动奖章获奖者4人,五四青年奖章获奖者1人。

学院位于常德智慧谷原称常德文化教育科技园，东邻桃花源路，南临沅江，西靠河洑山，北接洞庭大道，总投资100亿元，总用地面积10.45平方公里。该项目是市委、市政府依托常德职业教育、文化创意和科技研发的资源特点，为加快新型城镇化、工业化进程，提高职业教育的规模与质量，推动我市经济社会发展而做出的一项战略决策，并被列入了新常德新创业“五大百亿工程”

津市职业中专学校创建于1984年9月。其前身是津市市第四中学。1992年，学校被省人民政府认定为省级重点职业学校，1996年被国家教委认定为国家级重点职业高级中学。1999年，经重新调整复评，学校再次被国家教育部认定为国家级重点职业高级中学。2002年8月，津市市委、市政府以职业中专为龙头，组建成立了津市职业教育集团，使学校走向了集团化的发展之路。

多年来，学校的发展得到了市委、市政府的高度重视，也得到了社会各界的大力支持。学校的办学经验和举措不仅得到了肯定，而且得到了推广。2003年7月3日，《常德晚报》以图片新闻的形式刊登了我校学生技能竞赛活动照片，推介了学校技能训练的经验。2003年9月10日，《湖南日报》以专版介绍报道了学校内部管理改革办学经验。2003年12月7日，《常德日报》教育周刊又以《职教，拓出一片新绿洲》为题，头版头条刊登了学校的办学经验，在社会上产生了强烈的反响。

近年来，学校先后投入了大量的资金，建起了4个高标准的电脑室和2个多媒体教室，以满足各专业技能训练的需要。南北校区实行了网络化管理，充分发挥了多媒体教室的教学功能，逐步实行了利用多媒体进行教学的手段。为进一步完善体育卫生设施，整治校园环境，学校先后投资近50万元，将困扰学校近20年的污水沟彻底清除，使昔日的臭水沟变成了校内的绿化亮点。新建了校内透视围墙和2个蓝排球场，翻修了学生宿舍，改善了教室的采光条件和教师的办公条件。学校还投资100多万元新建了一栋学生宿舍，两个校内花园，美化了校道，重新改造了学生食堂，新建了锅炉房，为师生提供了良好的学习和生活环境，并正投资10多万元修建学生厕所。此外，学校还加大了校园文化和绿化建设，提高了校园文化氛围，美化了校园环境，校容校貌焕然一新。

学校十分注重学生的专业技能训练和就业创业能力的培养，对学生提出“为三十岁当老板做准备”的号召，同时开展了“万千百十一”活动，即在校三年学习期间，要求每个学生跑一万里路，写一千篇日记，读一百本好书，投十篇新闻稿件，获一项以上的奖励。提高了广大学生适应市场的能力，使学生成为了供不应求的产品。学校坚持人才培养“多证书”制度，让每一个学生既学自己本专业的内容，又掌握其它专业的知识，达到“一专多能”。在实验实习课方面，学校严格按照理论课与实践课1：1的比例开课设节，加强专业技能训练力度，提高学生的就业能力。学校拥有电工电子、缝纫、烹饪、客房等实验室23个。近年来，毕业生“双证”合格率达95%以上，就业率达95%以上。