成都工贸职业技术学院和山东工程职业技术大学哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业凯文职业学院和成工贸职院谁更牛 ）

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城之称的山东省省会济南市，占地面积1300余亩,校舍面积近60万平方米。学校设有智能制造学院、建筑工程学院、人工智能学院、现代艺术学院、交通学院、数字财金学院、商学院、马克思主义学院、国防教育学院、应用技术学院和基础教学部。

在30年的发展中，学校始终坚持党的教育方针，落实“立德树人”根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“新工科，融合性，职业型”的特色办学思路，坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条“凸显工科特色、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。

学校党委始终把立德树人作为高校的根本任务,坚持改革创新党建思想政治工作，构建了思政课教学、日常教育与管理、校园文化建设、社会实践活动、网络教育“五位一体”的思想政治教育体系。将思想政治工作贯穿于教育教学全过程，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的格局。在培养社会主义核心价值观，帮助学生选择主流文化，崇尚主流价值，培养大学精神等方面，起到了巨大的教育引导作用。2022年，学校马院思政党支部获批教育部第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，实现我校党建在国家级项目上的重大突破。

学校根据山东省及济南市支柱产业、战略新兴产业和现代服务业对人才的需求，及时调整优化专业结构，实现了专业链与区域经济产业链的紧密对接。目前，开设本科专业20个，专科专业47个，形成了智能制造、新基建信息技术、新能源汽车技术、建筑类四大优势专业群。四大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色。已建成省级品牌专业群（建筑类专业群、智能制造技术应用专业群）2个、省级特色专业4个、省级精品课程11门，省级、市级资源共享课各1门，省级高水平专业群1个（新基建信息技术专业群）、数控技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、建筑工程技术省级特色专业4个；省级企校共建工科项目2个（机电一体化技术（3D打印技术应用方向）、智能制造--机器人应用技术）；市校融合发展战略工程项目1个（新基建信息技术专业群）；市级产教融合示范专业（群）点培育项目2个（新基建信息技术专业群、智能制造工程技术专业）；市级现代学徒制试点培育项目2个（汽车智能技术现代学徒制试点项目、软件技术专业现代学徒制试点项目）、市级职业体验试点培育项目3个（3D 打印体验馆、汽车体验中心、建筑-城市-人居体验馆项目）。省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门、省级课程思政示范课程2门，省级市级精品资源共享课1门。

学校根据职业教育的特点，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的“双师型"教师队伍。学校现有专任教师891人，其中具有副高级专业技术职务及以上的教师360人，具有硕士及以上学位的教师481人，“双师型”教师367人，兼职教师413人，学校拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省教学名师5人，山东省首席技师1人，省级教学团队5支，柔性引进博士36人，领军人才、高级人才26人，其中省级及以上专业指导委员会领军人物4人，引进首席技术、技术能手等4人，引进省级以上荣誉称号的专业带头人8人，省级教学名师10人。

学校坚持“能力为本、学以致用”的办学理念，投入巨资加强实践教学基地建设。已在校内建成集教学、科研、实训为一体科研基地8个，建立公共基础实验室和专业实验室99个，与校外300余家大中型企业建立实习基地300余个。这些实训、实习、科研基地的建立为开展实践教学和科研工作创造了良好条件。

学校面向山东省新旧动能转换重大工程和“十强现代优势产业集群”，围绕国家和山东省发展战略、行业企业技术难题、职业教育高地建设和学校改革发展等方面，积极开展应用研究和技术研发推广转化活动。近五年，主持承担省、市教学与科研立项课题123项，其中省社科规划课题6项、省教育科学规划课题和教育教学项目12项、省教育厅高校科技课题12项。承接行业企业技术咨询服务等横向委托科研课题49项，到账经费1200万元。在中外学术期刊公开发表学术论文718篇，其中SCI、EI、ISTP检索收录50篇。主编参编学术著作和教材154部，取得国家专利授权99项、软件著作权61项，参与编制行业标准2项，获得各级各类科研成果奖项83项。

学校以促进就业为导向，注重学生就业创业能力的培养，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。一是实施了一把手抓就业创业工程；二是通过就业指导课、创新创业计划大赛等形式开展创新创业教育；三是建立了大学生创业孵化中心和创客空间，为学生提供了实战平台；四是初步构建了1+X“多证”获取体系，学生可获得毕业证+多个职业资格证书；五是建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为学生就业提供了良好服务。学校荣获首批“山东省中华职教社创新创业学院”称号。近三年，毕业生就业率始终保持在95%以上。

学校的发展获得上级党委政府和社会各界的充分肯定，具有良好的社会声誉。先后荣获“全国百强职校”“全国创新创业成果孵化奖”“山东省先进社会组织“山东省高校后勤、校园绿化与管理、校园治安防范先进单位”等称号；学校党组织三次荣获“山东省高校先进基层党组织”等称号；校长吴梦军教授荣获全国“三八”红旗手、第四届“黄炎培杰出校长奖”、教育部“全国职业教育先进个人”等称号。近5年，学生参加省级以上各类竞赛获奖436项，其中全国一等奖11项、二等奖12项、三等奖27项，省级一等奖79项、二等奖125项、三等奖182项。

站上新起点，奔向新目标。作为全国首批本科层次职业教育试点院校，学校坚持高起点规划、高水平建设、高质量发展，确立了培养高层次技术技能人才的培养目标和建设在全省、全国特色鲜明高水平职业技术大学的发展目标。目前，全校师生在学校党政班子的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意改革，开拓创新，以饱满的热情，昂扬的斗志，顽强拼搏的精神，为实现学校新的发展目标而努力奋斗。

成都工贸职业技术学院是2015年经四川省人民政府批准、由成都市人民政府主办、四川省教育厅主管的全日制普通公办高等职业院校。现有红光校区（总院）、西校区、东校区（成华校区）、菊乐路校区、新都校区、南校区（崇州校区）等6个校区，占地约650亩，建筑面积33万平方米，全日制在校学生1.7万人。

学校主校区位于成都市重点工业集中发展区的成都现代工业港和成都电子信息产业功能区——成都市郫都区，紧邻以电子信息为龙头的国家级高新技术产业开发区—成都高新西区，国家级双创示范基地—成都创新创业集聚区（菁蓉镇），设置与区域高端装备制造等千亿级产业产业发展需求紧密对接的数控技术（智能制造）、电子商务、应用电子技术、工业互联网、新能源汽车技术、轨道交通运营管理、铁道工程技术七大专业群，开设数控技术、工业机器人技术、物联网应用技术等31个专业，其中数控技术、电气自动化技术、电子商务3个专业为教育部现代学徒制试点专业，学校被遴选为人社部“中英现代学徒制”试点院校，凝练了“捷普班”“莫仕班”“三星班”等教改典范。

学校现有教职工1000余人，其中具有副高级职称及以上教师181人，“双师型”教师228人，技师及以上技能等级教师169人。2020年共有8名教师获得全国青年岗位能手、市优秀青年教师、市教坛新秀、市优秀支教老师、市师德标兵、市属高校优秀辅导员等荣誉称号。学校拥有国家级技能大师1人，国家级技能大赛教练和裁判30人，市级技能大师7人，四川省突出贡献专家3人，院级科研团队5个。教师在历年各类技能大赛屡获大奖，多项教研成果获全国技工院校教学教研技术开发成果奖。2020年，教师参加四川省职业院校教师教学能力大赛获一等奖1个、二等级4个，参加第二届全国技工院校教师职业能力大赛获省级一等奖5个、二等奖3个，在全国决赛上获得1金1银4铜，助力四川在全国技工院校教师职业能力大赛决赛实现金牌零的突破；参加2021年全国职业院校技能大赛教学能力大赛（高职）四川省决赛，财贸管理学院等3个二级学院团队获一等奖。

学校始终坚持把“校企合作、工学结合”贯穿于人才培养全过程，建有校外实训基地60余个，与成都13个产业园区建立了战略合作关系，已加入行业协会19个，签约校企合作单位116家，初步实现了高职院校与产业园区无缝对接，2020年受到了时任省委常委、成都市委书记范锐平的肯定性批示。学校与阿里巴巴、西门子公司、中铁集团等世界500强企业深度合作，共同开展教材开发、技术研发、实验室建设等合作项目30余个，每年零距离向区域产业园区输送人才2500余人，构建了当地政府，产业园区、园区企业、行业协会等多方协同育人的工作机制。学校打造国内一流的智能制造、新能源汽车、轨道交通、现代服务业等各类实训场地7万余平方米，拥有通信实验室（成都市重点实验室）、航空精密零件创新实验室、轨道交通实训中心、新能源汽车技术实验室等“车间化”“平台化”各类校内实验实训场所近百个，拥有各类高精尖的教学设施设备和生产性设备价值逾2亿元。2020年，学校挂牌成立“四川省职业技能竞赛研究中心”，在四川省人社厅指导下开展技能竞赛组织、竞赛技术标准研究、竞赛信息化研究、竞赛成果转化等工作；与市总工会共建“成都工匠学院”，开展成都工匠轮训达1163名，2020年成都工匠学院获批成为成都市属高校首个“四川省职工教育培训基地”。2018-2020年，毕业生就业率达97%以上，成都市地区就业占比达86%，均进入成都市“5+5+1”产业领域，一大批毕业学生在中国中铁、一汽丰田、沃尔沃、京东等大型企业就业。在近三年成都市评选的1812名“成都工匠”中，经我校培养或培训的成都工匠达156名，约占总数的10%。

学校坚持“以赛促教、以赛促学、赛教融合”的人才培养机制，近五年来学校学生共获得国家级一等奖21个、二等奖62个、三等奖74个，学生技能竞赛获奖个数和等次在市属高校中排名榜首。在第42－45届世界技能大赛选拔赛中，学校学生连续4届成功入选国家集训队。其中，我校学生雷伟荣获2018年第45届世界技能大赛四川省选拔赛数控铣项目第1名、全国选拔赛数控铣项目第8名，2019年四川省第三届工匠杯数控铣项目二等奖，《人民日报》发表专版刊登《中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录》，我校学生雷伟在册。2021年，在四川省第七届国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛上，我校夺得“5金3银”的好成绩，在教育部第十五届CIMC“西门子杯”中国智能制造挑战赛上，我校参加数控数字化双胞胎-虚拟调试赛项荣获高职组全国一等奖。

学校致力于服务地方发展，面向高端产业和产业高端培养新时代高素质技术技能人才，打造成都工匠。近年来，开展各类培训鉴定数万人次，面向企事业单位职工、复转军人、残疾人等群体开展技能培训等社会服务人数10余万人次。积极服务成渝双城经济圈，认真落实《成渝地区教育协同发展行动计划》，成功举办四川省技师学院联盟换届选举大会，当选为轮值理事长；牵头携手26所省内中高职院校和成都艾博智公司等重点企业组建智能制造中高职产教联盟；组织发起川渝技工教育联盟，被推选为川渝技工教育联盟2020年联盟理事长单位，携手两地技工院校落实好互派交流、深化技能培训合作等工作，引领和带动川渝技工院校高质量发展。主动承担扶贫社会责任，承担美姑县、巴中市等6个县（村）扶贫帮扶工作，结合扶贫点实际，选派7名驻村第一书记，先后投入资金近500万元，大力开展教育扶贫、技能培训、产业帮扶等，工作成效显著，2020年底所有扶贫点全部脱贫摘帽，脱贫攻坚战圆满收官，学校被四川省委评为“全省脱贫攻坚‘五个一’驻村帮扶先进集体”。

学校服务“一带一路”国家战略，引进欧盟先进的培训标准和模式，与奥地利联邦商会经济促进学院共建了“中奥成都WIFI职业国际标准培训中心”，是中西部唯一一个经奥方授权开展国际标准证书认证的机构，具备颁发国际证书资格。学校与中铁二院国际教育培训中心合作，举办非洲英语国家综合交通管理官员研修班和“一带一路”国家铁路规划建设管理官员研修班，参培人员涉及3个大洲、13个国家，成功输出了高技能人才培养的成都实践经验。与英国林肯学院合作开设的首个中外合作办学专业——跨境电商，按照国际化的培养标准、国际化的课程体系、国际化的评价标准，培养具有国际化视野、通晓国际规则的高素质技术技能人才，2020年电子商务（中外合作）班学生在全国扶贫职业技能大赛上荣获电子商务赛项优胜奖。

近年来，学校坚持立德树人，遵循“全面服务地方、引领区域发展”的办学理念，坚持“德能并重、工学一体、知行合一、品质就业、助推产业”的办学思路，凝练“无私奉献、精益求精、追求卓越”的工匠精神内涵，充分发挥“工贸-技师”融通发展的优势，着力打造培养“成都工匠”的摇篮，建设“高职-技师”融通发展特色鲜明的一流高职院校。先后被授予世界技能大赛国家级数控铣竞赛项目集训基地、国家高技能人才培养示范基地、国家级智能制造生产性实训基地、全国技工院校一体化师资培训基地、四川省工业机器人虚拟仿真实训中心、四川省省级优质职教师资培养培训基地，先后获得2020亚太职业院校影响力50强、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献奖、四川省文明校园、四川省依法治校示范学校等荣誉。