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成都纺织高等专科学校专业组W02是什么专业,专业组(W02)有哪些专业?

技校网 更新时间:2022-07-27 20:41:57 解决时间:2022-07-27 16:46

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成都纺织高等专科学校专业组(W02),2022年面向湖北招生专业是环境工程技术、供热通风与空调工程技术、机械设计与制造、现代纺织技术、纺织品检验与贸易、软件技术、商务英语(需口试;外语语种英语)。
2022年专业组(W02)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北环境工程技术物理类三年专科(高职)
湖北供热通风与空调工程技术物理类三年专科(高职)
湖北机械设计与制造物理类三年专科(高职)
湖北现代纺织技术物理类三年专科(高职)
湖北纺织品检验与贸易物理类三年专科(高职)
湖北软件技术物理类三年专科(高职)
湖北商务英语(需口试;外语语种英语)物理类三年专科(高职)
语言类 商务英语
成都纺织高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:以校企结合为切入点,强调英语在进出口业务、涉外文秘、商务翻译、跨境电子商务等工作岗位的实际运用,以“面向国际,依托行业”的理念为指导,培养国际商务环境所需的 “语言+商务”高素质技能型人才。
主要课程:外贸英语函电、商务英语导论、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语口语、商务英语写作、商务礼仪、国际贸易理论与实务、国际贸易单证、实用英语笔译、涉外文秘、跨境电子商务、纺织服装英语等课程。
专业特色:商务英语专业于2000年设立,2010年被批准成为地方财政支持的国家级骨干建设专业。经过二十年建设,本专业已经成为办学条件好、就业范围广、校企结合紧密、特色突出、优势明显的省内一流专业。
就业方向:从事对外贸易、涉外文秘、商务翻译、跨境电子商务等现代服务业一线管理和服务工作。
建筑设备类 供热通风与空调工程技术
成都纺织高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握供热通风与空调工程技术专业理论和专业技能,适应现代建筑室内环境、建筑给排水、暖通空调及建筑电气等设备技术发展要求,培养具备供暖、通风与空调工程设计师、技术支持工程师、施工管理等职业岗位能力要求的,毕业两至三年后能发展成为二级建造师、暖通空调设计师的,具有良好团队协作能力的高素质应用型人才。
主要课程:房屋建筑学、建筑制图、CAD及BIM技术、热工理论、流体力学、冷热源技术、新能源采暖、空气调节技术、建筑给排水工程、建筑电气工程、空调电气控制技术、建筑消防工程、暖通工程安装施工技术、工程项目管理、安装工程计量与计价、水冷中央空调设计实训、暖通工程投标报价实训等。
专业特色:随着生活水平的提高,人们越来越关注房间内的空气质量、PM2.5浓度、室内温湿度与节能,本专业专注于提升公共建筑与民用建筑室内环境,满足人们舒适生活需求。专业教学以工业及大型酒店、写字楼、体育馆等大型场馆用水冷中央空调为主,兼顾咖啡厅、KTV等中小型建筑空间用ⅤRV中央空调及家用小型中央空调,起点较高,就业较广;注重设计理论培养,毕业生发展能力较强;学校为“四川暖通空调职教联盟”理事长单位,“四川省制冷学会学生工作委员会“主任委员单位,“四川省制冷学会学生工作委员会”秘书处设在我校。
就业方向:主要在暖通与空调企业、建筑设备安装企业从事暖通与空调工程的设计、技术支持、设备工程安装施工管理等工作。
机械设计制造类 机械设计与制造
成都纺织高等专科学校
层次 专科(高职)
学制 三年
培养目标:从事机械产品检验和质量管理、机械零件工艺编制、工装夹具设计、一般产品设计开发,机械产品售前及售后技术服务的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:工程制图、计算机CAD绘图、计算机应用基础工程力学、电工电子技术、机床电气与PLC、机械设计基础、机械制造技术、机械制造装备、数控加工技术、产品数字化设计等。
专业特色:面向装备制造职业领域、以快乐学习、健康成长为准则、学生专业技术与全面发展兼顾、注重培养学生创新与实践能力。
就业方向:从事机械制造工艺工装设计、机械产品设计、制造,设备操作、维护、产品质量检验,产品销售与售后服务、企业生产管理等相关工作。
  中专 2022-07-27 16:46

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