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成都东软学院日语和工业设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 21:54:31 解决时间：2022-11-05 03:48

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成都东软学院日语和工业设计哪个好？小编通过比较日语和工业设计在四川往年的录取分数线，日语就业前景和工业设计就业前景，日语专业介绍和工业设计专业介绍等数据帮助大家了解日语和工业设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和工业设计录取分数线(四川)

理科

年份	日语	工业设计
2021	448	448
2020	462	462
2019	477	477
2018	474	474
2017	448	448

文科

年份	日语	工业设计
2021	489	488
2020	473	475
2019	485	485
2018	503	503
2017	481	481

二、日语和工业设计专业介绍

机械类工业设计

成都东软学院

层次本科

学制四年

行业背景：工业设计是当前国家大力发展创意文化产业中的重要领域与核心内容。我国正由制造业大国向制造业强国发展，产品设计理念逐步与国际市场接轨，具有自主知识产权的产品设计与开发已成企业的战略目标，迫切需求具有先进设计理念和艺术创新设计能力的工业设计专业的高级人才。
培养目标：本专业培养以立体工业产品造型为主，视觉传达设计为辅，具备工业设计的基本理论、知识与应用能力，思路开阔、基础扎实、勇于创新、适应性强，深刻领悟工业设计本质、具有文化底蕴和国际视野，具备先进的设计理念与创新品质、敏锐的艺术感悟力、熟练的数字艺术表现能力、较强的包装与展示设计能力、较强的专业实践和社会实践能力、适合市场经济需要的应用型高级专门人才。
就业面向：毕业生主要在工业产品设计、城市与空间环境、计算机、文化创意产业等领域中从事产品外观与结构设计、空间环境与引导系统设计、用户体验UX、视觉传达设计等工作，也可以从事相关设计管理性质的工作。同时可继续攻读本专业或相关专业的硕士。
主干课程：设计素描、效果图快速表现、设计构成、视觉传达设计、设计方法学、产品概念设计、计算机辅助设计、材料与工艺、交互设计基础、产品开发与设计综合实训等。
专业咨询电话：028 64888348

外国语言文学类日语

成都东软学院

层次本科

学制四年

日语本科专业于2015年设立，2019年获本科专业学士学位授予权，学制四年，授文学学士学位。日语系秉承“教育创造学生价值”的教育理念，贯彻实施TOPCARES一体化应用型人才培养模式，结合我校“有特色、高水平、应用技术大学”的办学定位，致力于培养日语基础扎实，语言应用能力强，掌握计算机技能、IT外包语言服务相关领域或行业流程及知识，职业能力突出，综合素质高，国际视野宽阔的应用型日语专门人才。日语专业的职业面向岗位群为：对日IT企业辅助性岗位服务、对日跨境电商、日语翻译、日语教学等工作岗位。
人才培养目标：
本专业旨在培养理想信念坚定、社会责任感强、德智体美劳全面发展；了解人文社科知识、国际贸易、IT等相关专业技能，掌握日语语言知识；具备良好的日语综合运用能力及跨文化交际能力，具备一定的国际视野、思辨能力、自主学习能力、沟通表达与团队协作能力，能在商务领域、信息技术领域、教育领域从事涉外服务、IT服务、日语教育等工作的高素质应用型日语专门人才。
就业面向：
信息技术领域的对日IT服务岗位。如日语IT技术支持、对日软件测试、对日软件开发等岗位；对日跨境电商、日语翻译、日语教学等工作岗位。
主干课程：
基础日语、日语视听说、日语会话、日语阅读、高级日语、笔译理论与实践1（日译汉）、笔译理论与实践2（汉译日）、跨文化交际
特色课程：
Python语言、PHOTO SHOP平面设计、计算机辅助翻译、IT日语翻译实践（综合实训）、中日双语新媒体运营（小学期实践教学）
专业特色：
1.构建了完善的人才培养方案。采用TOPCARES人才培养模式，以学生为主体，以德智体美全面发展为原则，将专业教育与创新创业教育和素质教育有机结合；将课内与课外相结合；并系统地考虑了课程、项目、活动以及师资队伍、教学设施、教学资源与质量保证等各方面因素，全面培养学生的素质、知识与能力；
2.建设了与应用型IT日语人才培养目标相匹配的，以能力为导向、以项目为载体、以“学中做、做中学”为方法的一体化课程、项目体系，设置了计算机相关特色课程及系列日语语言实践项目；
3.培养的学生具备如下特色：掌握对日信息服务行业的相关基础知识，具备良好的日语应用能力；熟练的日文环境下计算机操作能力；良好的沟通表达与团队合作能力、积极的工作态度与良好的工作习惯。
咨询电话：028-64888400

三、日语和工业设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（校本部）	综合	本科批B段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	-	1
	工业设计	理科				1
	日语	文科				1
	工业设计	文科				1
福建	日语	物理类	本科批	普通类	四年	1	2384（W999）	首选物理，再选不限
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1	2384（L999）	首选历史，再选不限
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
	工业设计	理科				2
	日语	文科				2
	工业设计	文科				2
湖北	工业设计	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	四年	1	（001）	首选历史，再选不限
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	日语	理科	本科二批	普通类	四年	100
	工业设计	理科				100
	日语	文科				100
	工业设计	文科				100
陕西	日语	理科	本科二批	普通类	四年	1
	工业设计	理科				1
	日语	文科				1
	工业设计	文科				1
新疆	日语	理科	本科二批	普通类	四年	2
	工业设计	理科				2
	日语	文科				2
	工业设计	文科				2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（校本部）	综合	本科批B段	普通类	475	38708	（2）	不限
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	506	19495
安徽	工业设计	理科	本科二批	普通类	451	125290
	工业设计	文科			535	39485
	日语	理科			445	130997
	日语	文科			534	40221
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	476	204193
重庆	日语	历史类	本科批	普通类	511	21673
四川	工业设计	理科	本科二批	普通类	448	159694
	工业设计	文科			488	55785
	日语	理科			448	159694
	日语	文科			489	54979

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-05 03:48

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