成都东软学院和成都文理学院哪个视觉传达设计专业好（视觉传达设计专业成都文理和成都东软谁更牛 ）

成都文理学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院（独立学院），2014年经教育部批准转设为独立设置的普通本科高校——成都文理学院。

学校历经二十余年的发展，现有2个园林式校区，拥有功能较为完善、配套齐全的教学、实验实训、运动和生活设施，校区无线宽带网络信号全覆盖。面向全国招生，学校普通招生类的录取分数线位居四川省同类院校前列。在校生近3万人。现设有11个二级学院，已建设成为人文学科特色鲜明，文、教、艺、经、管、法、理、工等多学科协调发展的普通本科高校。学校师资力量雄厚，各门公共必修课、专业基础必修课均配备了具有副高级及以上专业技术职务专任教师，每个专业均配备有正高级专业技术职务专任教师。

办学以来，学校致力于培养德智体美劳全面发展的人文科学素养较高、专业基础知识扎实、实践能力较强的高素质应用型人才。坚持国际化办学理念，不断拓展国际化办学渠道。目前，学校已与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国等15个国家的120余所高等院校建立了国际合作关系。

学校主动适应地方经济社会发展新常态、新趋势、新变化，逐渐形成8+5+N（学科门类+专业群+本科专业）学科专业发展格局。学校以产业引导专业，以专业对接行业，打破校际院系学科专业界限，连接海内海外资源，努力建设以新文科、新理科理念为指导，重点打造培育适应区域经济发展、区域文化发展的教师教育、数智商科、文化创意、文旅康养、智能工程等新兴交叉学科专业，推动学校持久深入转型发展。

学校党委对标对表新时代党的建设总要求和全国党建工作示范高校创建标准，实施党建工作“六七五”方略，不断提高党的建设质量，党建先进已成为学校的亮丽底色和“金字招牌”，为推动学校事业高质量发展提供了坚强保障。

新时代谱写新篇章。目前，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下，进一步全面贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育，以“缔造常青学府，化育幸福人生”为愿景，努力创造条件，让每一位学生都能牵手世界名校，努力培养阳光自信、具有家国情怀、具有国际视野、担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校坚持立足成都，面向川渝，辐射全国，走向世界，重点服务区域经济社会、文化发展及企业、行业、产业重大需求。学校着力建成一批优势突出的学科专业，实现建成全国一流应用型民办大学的办学目标，为推动治蜀兴川再上新台阶、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

学费：普通类专业17000元/年 ，艺体类专业19000元/年

成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软投资举办的一所以工学为主，管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的全日制普通高等院校。学校以全日制本科教育为主，兼顾留学生教育和专科教育，并积极开展继续教育。学校位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区，校园独具川西园林特色，环境优美，气候宜人，是读书求学的好地方。目前，在校生16000余名，面向全国31个省、市、自治区招生。

在国家创新创业战略背景下，面对“互联网+”时代对创新人才的巨大需求，学校依托东软IT产业优势以及成都软件产业的环境优势，秉承“教育创造学生价值”的理念，明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位，已发展成为产教深度融合的特色高校。学校与东软集团、华为、百度、腾讯、京东、阿里巴巴、微软、英特尔、IBM、SAP、惠普、思科等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系，运用产业和行业发展中的“新理论、新技术、新产品、新工具、新应用”持续更新教育教学，有50%的专任教师具有产业经验，同时与多所境外高校建立了友好合作关系。在快速发展的过程中，学校坚持OBE-TOPCARES方法学，紧紧围绕“产教融合、创新创业、国际合作”三个关键词，深入推进混合式教育教学改革，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。

学校有四川省一流本科专业建设点6个，四川省“卓越工程师培养计划”专业3个，“专业综合改革试点”专业3个，四川省“民办高校重点特色专业质量提升计划”专业4个，四川省地方普通本科高校应用型示范专业6个，四川省精品资源共享课程2门，四川省精品在线开放课程1门，四川省地方普通本科高校应用型示范课程9门，四川省“课程思政”示范课程7门，四川省创新创业示范课程1门，四川省线下一流课程4门，四川省线上线下混合式一流课程5门，四川省社会实践一流本科课程1门。

创新的教育模式

以TOPCARES教育方法学为核心的人才培养模式

学校借鉴国际工程教育发展的改革成果，依据IT人才能力要求，创造性地构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值），形成了以OBE为导向的TOPCARES一体化人才培养模式。

强化实践教学

学校强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，教育不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上，实施“1321”学期设置：1个学年3个学期，其中2个基于案例和项目的理论学期，1个集中训练的实践学期。学校十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，让学生在校期间既能积累丰富的实践经验，又有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。

强化外语应用能力

学校注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养。常年聘请十余名外籍专家和教师从事英语、日语课程的设计、开发与教学。“立体化”和“行业化”特色的公共英语课程体系，将综合英语类、语言技能类、语言应用类和专业英语类等必修和选修课程有机结合，使学生能够在英语学习上有实质性的收获，在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会和个人发展的需要。

教学质量保障体系

学校构建了“六有八重”教学质量保障体系，对影响人才培养质量的主要环节和因素实施监控，实现了教学质量保障有目标、有标准、有监控、有评价、有反馈、有改进。

三校三地交换学习

东软教育在国内有三所本科高校，各有特色，分别位于四川成都、辽宁大连和广东佛山。成都东软学院的学子可以在就读期间自愿选择前往大连东软信息学院或者广东东软学院相关专业交换学习一年，以获取第二校园学习经历，感受区域文化，拓宽视野，增长见识，促进自身多元化发展，了解区域产业发展状况，提高综合素质，提升就业竞争力，增加就业机会。

良好的教育环境条件

数字化校园

校园内遍布31000余个信息节点，网络覆盖全部教学区、宿舍区，学生可以随时随地上网，获得需要的信息。

学校中心机房互联网接入带宽为40G，充分保证学生上网的需求，采用全千兆综合布线，100余台高端服务器搭建应用服务平台，超大存储阵列容纳海量信息，为学校IT教学、科研与在线实验平台提供坚实保障。

所有教室均为全空调、多媒体一体化教室，配置多媒体投影设备、扩音设备和教师工作用机，学生可以在课堂理论教学的同时，完成相关的验证性实验和部分综合性实验。

师资队伍

学校拥有一支职称学历高、理论功底深厚、实践经验丰富的师资队伍。专任教师中90%以上具有硕士以上学历。10余名外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。学校十分重视“双师型”师资队伍建设，从东软集团、思科、SAP等知名企业聘请60余名具有丰富实践经验和授课能力的教师到学校授课，同时定期选派在校教师到东软集团的相关企业参与开发。

实验资源

学校建设了虚实结合的实验实训教学环境，现有77个实体实验室和4A柔性学习实践教学云资源，服务于全校42个本专科专业。全校建设有计算机类实验实训中心、信息技术与商务管理实验实训中心、数字艺术实验实训中心和计算机基础实验实训中心四个实验实训中心。依托学校4A柔性学习环境与“笔记本大学”特点，教师可以在任何一间多媒体教室访问云资源，将教室变成实验室，开展实践教学，较好地实现了教学做一体化教学。

学校与东软集团、东软睿道、东软思芮、索尼（中国）、中国移动、ARM、苏宁集团、亚马逊、NetEye等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系，共同建设了14家联合实验室。

学校实验室均为开放实验室，在完成实验教学后，面向各专业学生全面开放，为师生从事科学研究、真实项目开发、学科竞赛、毕业设计等活动创造条件。

图书馆

图书馆拥有馆藏纸质图书99万余册，藏书体系以计算机、信息管理、动漫、艺术、外语、医学医疗等为重点并覆盖经济学、心理学等其它学科门类，实行藏、借、阅、查、咨、习一体化的全网络、全开架服务模式。图书馆还拥有丰富的电子文献资源，馆藏电子图书130万余册（含电子期刊）。与学校所有学科专业相关的多个电子图书数据库，每年不断更新，为学校教育教学质量的提高提供了有力的资源支持和保障。
学生可在校园内随时以有线、无线方式接入学校数字图书馆，根据自己的需要与爱好进行电子图书的选择与阅读，亦可方便地对学校图书馆藏书进行查询、续借等操作。

学院历年就业率超过90%。毕业生就业领域分布较广，包括计算机、网络、通信、家电、汽车、金融、政府等；进入世界和国内知名企业的人数逐年增多，微软、思科、甲骨文、索尼、IBM、惠普、苹果、埃森哲、SAP、三星、东软、百度、腾讯、联想、华为、中国移动等国内外知名企业都有东软学子的身影。

东软集团、英特尔、微软、思科、甲骨文、戴尔（中国）有限公司、索尼、IBM、惠普、苹果、中国移动、百度、腾讯、埃森哲、中国软件与技术服务股份有限公司、大连华信计算机技术股份有限公司、SAP、三星、联想、华为、中兴、中国电信、中国联通

马骥(07级数据库2班)                英特尔公司技术部

张耘华（04级电子商务）             东软（成都）BPO产业中心  副经理

曾丹尼（07级财务管理-ERP方向）    东软（成都）BPO产业中心  平台主管

陈杰（05级可视化2班）             东软集团（成都）有限公司  软件开发工程师

文兴芳(08级英语强化1班)            东软集团（成都）有限公司  软件测试工程师

邢庚泉(07级英强1班)                印度维布络信息科技（成都）有限公司  软件开发工程师

余秋实（06级多媒体1班）           腾讯科技有限公司（成都）  话题编辑

陈文军（04级网络2班）             美国新蛋科技有限公司   软件开发工程师

何骞（06级游戏3班）               法国育碧（成都）电脑软件有限公司   游戏设计师

胡文博（06级游戏2班）             法国育碧（成都）电脑软件有限公司  游戏设计师

刘超（05级嵌入式3班）             新加坡新波电脑公司   软件开发工程师

叶启铭（04级网络4班）             成都杰华科技有限公司   软件测试工程师

陈培雷(04级软件测试1班）          成都信必优信息技术有限公司   软件测试工程师

乔帅（05级多媒体2班）             成都电视台   数字节目包装师

邓超（06级计算机网络技术）         思科集团思蜀援川项目团队    网络工程师

俞俊杰(08级英语强化2班）           成都晟峰软件有限公司       软件开发工程师

罗成（08级软件6班）               新电信息科技(成都)有限公司   sap开发顾问

王龙瀚(08级软件测试1班）           成都易我科技有限责任公司       软件测试工程师

兰丽莎(05级网络3班)                迈普通讯技术有限公司   销售工程师

龙飞宇（07级物流管理3班）         厦门航空有限公司   营销部

贺远哲（05级日语强化2班）         成都夏尔科技公司  游戏美术师

刘佳（05级可视化1班）             MPS成都芯源科技有限公司  应用开发助理

徐玉楠（08级财务1班）             中铁二局集团电务工程有限公司   出纳

唐亚军（05级英语强化3班）         中国石化四川德阳石油分公司   信息兼纪检监察岗

耿宇鹏（07级动漫1班）             北京Kabam公司  游戏原画设计师

郭鑫（07级计算机网络技术）         西门子成都分公司    网络工程师

李维晟（08级动漫设计与制作）       深圳迅雷网络技术有限公司    游戏市场策划

杨道银（06级可视化程序设计）       中国联通四川省分公司      软件爱女开发工程师

苟波(08级产品造型3班)              成都市双虎实业有限公司   外观设计师

刘媛（08级应用日语（计算机方向）1班）     成都音和娜网络服务有限公司  对日网站编辑

来自合作伙伴的声音

·东软集团(成都)有限公司

成都东软学院陈杰、赵一冕两位同学，他们工作上，有责任心、积极主动，能够独立而圆满地完成任务，及时发现问题并解决问题。在服务于某大型赛事的项目中，及时而出色地完成了相关开发任务和维护工作。平时与同事有共同爱好，关系融洽。坚持自我完善，通过自学，不断地提高自身技能和英语水平。通过与他们的交流对成都东软学院培养模式有了更多的了解，学生有自己的SOVO公司，在学校期间就做过很多项目，并且是按照企业的模式完成项目，我们企业所要求的不少知识，学生在学校期间就已经掌握，这就是他们比其他学院毕业生上手快、进步快的主要原因。

——移动互联网事业部 第四开发部

部长 曹厚国

·成都育碧电脑软件有限公司

东软学院毕业生所在岗位是游戏策划和程序员，游戏策划方面他们的专业知识达到职位要求；在文档及演示方面高于平均水平;英语听力也不错，有较好的团队精神，对游戏抱有高度热情。程序员方面他们在3D编程上有较好的知识，能够学以致用。

——人力资源部

 经理 何飞霞

·加拿大DOT基金会

在DOT的实习期间，东软的学生为人谦虚，有团队合作精神，乐于互助，愿意学习，在实际工作中表现令人满意。我们很高兴有机会与这样的人才一起工作，感谢东软学院教职工在培养学生全面素质上做出的努力！

——Intern Support

Manager 杨基

·新蛋科技（成都）有限公司

我公司先后招收了成都东软学院七名毕业生。这些毕业生有一个共同特点就是上手很快，动手能力很强。我研究过东软学院的培养模式，学生在学校期间就做过很多项目，我们企业所要求的不少知识，学生在学校期间就已经掌握，这就是他们比其他学院毕业生上手快、进步快的主要原因。

——技术部

经理 刘巍

·成都杰华科技有限公司

我在全球好几个大公司带过不少优秀的团队，包括在硅谷，以这样的眼光来审视东软的毕业生，我认为他们动手能力强，工作态度非常端正。杰华科技先后选拔了十几位东软毕业生。其中，我最欣赏的有两位，一位是张冠亚，他在公司做脚本开发，动手能力强，工作出色。另一位是叶启铭，他的英语能力相当强，无论是与同事的交流，还是一些重要的电话会议，他经常充当翻译，令我很满意。

               ——研发总监 孙贵城

·成都晟峰软件有限公司

在晟峰集团成都公司70余名员工中，东软毕业生占了将近一半。我们看重东软毕业生，是看重和信任产、学、研一体化的东软教育模式。所以，我们把接收应届大学生的重点放在东软。

目前，我公司开发小组的小组长几乎全部来自东软学院。主要的原因在于：东软学生进入公司后上手快、动手能力强，而且还能帮助其他的同事。

我特别要感谢东软学院，在我们与四川各高校的合作中，贵校的就业服务是最好的，是第一流的。我希望今后能开展更多更深层次的合作。

——总经理 肇文兵

·成都鹏业软件有限责任公司

我们很欢迎像东软这样的既有理论基础知识，又有项目经验的学生，这种学生到岗以后上手很快。今后我们会每年到东软招聘毕业生。

           --人力资源部

主管 曹燕

 部分优秀就业合作单位