| 专业名称 | 学前教育 |
|---|---|
| 学校名称 | 亳州学院 |
| 学制 | 2 |
| 人数 | 40 |
| 建档 | 4 |
| 退役 | 2 |
| 免试 | 4 |
| 备注 | 师范 |
亳州学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校，坐落于“国家历史文化名城”、全国“四大药都”之首——安徽亳州。这里文脉悠长，人文荟萃，老子、庄子、曹操、华佗、花木兰、陈抟等一批圣哲先贤诞生于此，具有3700多年历史的亳州成为彪炳史册、泽被中华的道家文化、中医药文化的发祥地。
学校办学始于1909年创办的蒙城师资讲习所，1952年设置蒙城师范学校，2002年3月经国家教育部批准，独立升格为亳州师范高等专科学校。2016年3月经国家教育部批准，独立升格为亳州学院。
学校现占地面积1526亩，其中，在建新校区（亳州学院中医药学院）601亩，亳州学院附属学校110亩。在籍学生13408人，在校学生11415人，其中本科生8436人，占73.9%。设有中药学院、电子与信息工程系、生物与食品工程系、经济与管理系、教育系、中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、体育系、马克思主义学院共11个教学院系。设置28个本科专业，涵盖教育学、理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、设计学共8个学科门类；学前教育、小学教育、中药学3个专业为省级一流专业。
学校现有教职工574人，专任教师496人，其中，正高级职称教师65人、副高级职称教师130人，博士63人。皖江学者1人、享受国务院津贴2人、享受安徽省政府津贴1人、省学术技术带头人后备人选1人、省级学科拔尖人才3人、省级学科带头人1人，省级教学名师11人、省级教坛新秀12人。“双能型”教师193人，占比38.9%。
学校坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，面向皖北和亳州区域重大需求，以服务、支撑、引领区域经济社会发展为主要目标，加大学科专业结构调整，形成了中药学类、食品科学与工程类、文化旅游管理类、教师教育类等优势特色专业。对应亳州打造“世界中医药之都”，2020年，在国家中药材产品质量监督检验中心（安徽）基础上，成立亳州学院中药材检验检测研究院，与上海中医药大学签订战略合作协议。总投资10.5亿元的亳州学院中医药学院校区已启动建设。
学校广泛开展校地、校企、校政、校校合作，搭建产学研合作平台，开展协同创新，促进工学结合、产教融合。建有1个省级重点实验室，2个市级重点实验室，9个工程技术研究中心。与古井集团、徽酒集团等多家企业签署战略合作协议，推进产学研用一体化发展。近年来，先后获教育部人文社会科学研究项目7项，成功申报各级各类教科研课题443项，省厅级以上项目147项，横向合作项目46项；发表各类论文1114篇，二类以上论文102篇；出版学术专著、教材73部、获批专利278项，其中发明专利38项；获安徽省社科奖2项。
学校大力弘扬和传承优秀传统文化，凸显文化的育人功能。积极打造“亳文化”特色品牌，组建中医药文化研究、老庄道学研究、曹魏与建安文化研究、华佗传统体育养生、方言民俗文化调查研究5个研究团队；编撰《亳州通史》，出版专著《薛蕙<西原全集>校注编年》，持续加强“亳文化”的影响力。
学院与菲律宾德拉萨大学、泰国博仁大学、韩国汉拿大学、韩国又松大学、马来西亚理科大学、乌克兰涅任国立师范学院等建立了友好合作院校关系，开展合作办学。与古井集团、华佗国药、广印堂药业等本地知名企业合作建立了80多个校外实习实训就业基地。与新加坡金日教育产业集团合作，每年选拔优秀毕业生赴新加坡就业。
在上级党委政府的大力支持和全体师生员工的不懈努力下，近年来，学校获“国家级节约型公共机构示范单位”“安徽省文明单位”“省级公共机构能源资源计量示范单位”“安徽省第二批侨胞之家”“第一届亳州市文明校园”等荣誉称号；2019、2020年，我校学子在大学生“创新创业”管理决策模拟大赛全国总决赛、中国大学生计算机设计大赛中获“全国一等奖”。
亳州学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极落实习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，坚持和加强党对高校的全面领导，落实立德树人根本任务，牢牢扎根区域办大学，奋力建设充满活力、特色鲜明的地方应用型本科高校，为新阶段现代化美好安徽建设作出积极贡献，以优异办学成绩庆祝中国共产党成立100周年。
按照安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。
学校建立了完善的奖、贷、助、补、减等资助工作体系。每年评选国家奖学金若干名，每人奖励8000元；评选国家励志奖学金若干名，每人奖励5000元；评选国家助学金人数占学生总数的20%，每人平均资助3000元。
学校每年还从事业费收入总额中提取5%，用于优秀学生奖励、贫困生资助、勤工助学、大病救助、学费减免等学生资助工作。
学校坚持学科强校，积极构建专业集群、打造优势学科。现设有32个本科专业，涵盖教育学、理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、设计学、医学共9个学科门类。
学校坚持服务誉校，不断增强服务社会能力。与菲律宾德拉萨大学、泰国博仁大学、韩国汉拿大学、马来西亚理科大学等9所国外高校建立了友好合作关系，开展合作办学。
学校坚持文化荣校，有效彰显文化育人功能。打造“亳文化”特色品牌，组建“老庄与道家文化”“三曹与魏晋文化”“华佗与养生文化”和“方言民俗文化”4个研究所。
2022年亳州学院普通高校专升本招生章程4报考《音乐学》专业的考生，另需登录招生信息网（http：//www..cn/zzxx/）“专升本招生报名系统”，《音乐学》选择（声乐、钢琴、器乐、舞蹈等其中一项）。
2、学前教育专业（0558-、）：（1）《学前教育学》，主编：王冬梅，李兴娜，许军，东北大学出版社；（2）《学前儿童发展心理学》，主编：魏勇刚，教育科学出版社。
本文介绍了亳州学院专升本酒店管理专业：酒店管理专升本免试、酒店管理专升本建档、酒店管理专升本退役、酒店管理专升本学制、酒店管理专升本人数、酒店管理专升本学校名称、酒店管理专升本专业名称。酒店管理专升本专业介绍专业名称酒店管理学校名称
本文介绍了亳州学院专升本音乐学专业：音乐学专升本免试、音乐学专升本专业名称、音乐学专升本退役、音乐学专升本建档、音乐学专升本学制、音乐学专升本学校名称、音乐学专升本人数。音乐学专升本专业介绍专业名称音乐学学校名称亳州学院学制2
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本文介绍了亳州学院专升本学前教育专业：学前教育专升本退役、学前教育专升本学制、学前教育专升本备注、学前教育专升本免试、学前教育专升本学校名称、学前教育专升本建档、学前教育专升本专业名称、学前教育专升本人数。学前教育专升本专业介绍专业名
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