| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 生物工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 124235 |
| 2017 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 124235 |
| 2017 | 制药工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 436 | 124235 |
| 2017 | 经济与金融 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 123114 |
| 2017 | 学前教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 437 | 123114 |
| 2017 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 119746 |
| 2017 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 35552 |
| 2017 | 文化产业管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 35552 |
| 2017 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 475 | 35552 |
| 2017 | 经济与金融 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 35015 |
| 2017 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 35015 |
| 2017 | 物流管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 361 | 192750 |
| 2017 | 会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 376 | 181515 |
| 2017 | 药品质量与安全（华佗国药班） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 392 | 78999 |
| 2017 | 广告设计与制作 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 396 | 76872 |
| 2017 | 商务英语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 397 | 76362 |
| 2017 | 会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 414 | 67741 |
| 2017 | 英语教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 417 | 66155 |
| 2017 | 学前教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 418 | 65614 |
| 2017 | 语文教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 422 | 63540 |
| 2017 | 小学教育（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 435 | 56959 |
| 2017 | 旅游管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 450 | 48949 |
1.培养目标：培养掌握电子信息技术的基础理论和技能，具有分析和设计电子产品的基本能力，具备电子信息系统的设计、制造和实际操作能力的应用型、技术技能型人才。
2.主修课程：高等数学、大学物理、C语言程序设计、计算机网络技术、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、EDA技术与VHDL、电子线路CAD、Matlab及其应用、单片机技术及应用、传感器技术、通信原理、高频电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、嵌入式技术、FPGA技术、PLC及应用等课程。
3.学制：四年
4.学位：工学学士学位
1.培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和初步科学研究能力，能胜任中学语文教学、党政企事业单位创意策划与文化宣传或其他相关性专业工作的具有本科学历的复合型、应用型专门人才。
2.主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、文学概论、语言学概论、逻辑学、美学、外国文学、学科论文写作、书写技能、普通话训练、方言民俗调查、社会研究方法、文献检索、汉字学、国学经典导读等。
3.学制：四年
4.学位：文学学士
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
1.培养目标:培养具有较为扎实的自然科学和人文社会科学基础理论，适应国家产业结构调整和区域经济发展需求，掌握生物工程及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论知识，能在酿酒、发酵食品等生物技术与工程等领域从事产品生产、工艺设计、生产管理、产品检测与质量控制、产品销售、新技术研究和新产品开发的应用型人才。
2.主修课程:生物化学、微生物学、化工原理、基因工程、发酵工程、生物分离工程、生物工程设备、发酵食品工艺学、白酒生产工艺学、酿造酒工艺学、酒类感官评价及实验、酒类分析检验及实验、食品安全与质量控制等。
3.学制：四年
4.学位：工学学士学位
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
亳州学院2017年四川各专业录取分数线：经济与金融理科录取分数线为464分，经济与金融文科录取分数线为501分，汉语言文学文科录取分数线为503分，电子信息工程技术理科录取分数线为402分，小学教育（师范）理科录取分数线为406分，小学教育
亳州学院2017年重庆各专业录取分数线：药品质量与安全理科录取分数线为230分，小学教育理科录取分数线为237分，小学教育文科录取分数线为259分。亳州学院2017年重庆各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2017药品
亳州学院2017年河南各专业录取分数线：学前教育（师范）理科录取分数线为238分，小学教育（师范）理科录取分数线为283分，学前教育文科录取分数线为337分，学前教育（师范）文科录取分数线为337分，小学教育文科录取分数线为340分，小学教
亳州学院2017年山东各专业录取分数线：小学教育（师范类）理科录取分数线为408分，学前教育（师范类）理科录取分数线为423分，小学教育（师范类）文科录取分数线为456分，学前教育（师范类）文科录取分数线为458分。亳州学院2017年山东各
2021年亳州学院安徽省招生专业：经济与金融（学费待定）、酿酒工程（学费待定）、制药工程（学费待定）、商务英语（学费待定）、经济与金融（学费待定）、物流管理（学费待定）、酒店管理（学费待定）、学前教育（师范）（学费待定）、小学教育（师范）（
亳州学院2018年安徽各专业录取分数线：生物工程理科录取分数线为456分，经济与金融理科录取分数线为456分，商务英语理科录取分数线为456分，物流管理理科录取分数线为456分，电子商务理科录取分数线为456分，应用统计学理科录取分数线为4
亳州学院2019年安徽各专业录取分数线：生物工程理科录取分数线为450分，制药工程理科录取分数线为450分，文化产业管理理科录取分数线为450分，物流管理理科录取分数线为450分，电子商务理科录取分数线为450分，酿酒工程理科录取分数线为4
亳州学院2020年安徽各专业录取分数线：中药学理科录取分数线为465分，药学理科录取分数线为465分，商务英语理科录取分数线为465分，文化产业管理理科录取分数线为465分，制药工程理科录取分数线为465分，物流管理理科录取分数线为465分
亳州学院2021年安徽各专业录取分数线：生物工程理科录取分数线为445分，制药工程理科录取分数线为445分，文化产业管理理科录取分数线为445分，物流管理理科录取分数线为445分，电子商务理科录取分数线为445分，应用统计学理科录取分数线为
亳州学院2017年安徽各专业录取分数线：生物工程理科录取分数线为436分，电子信息工程理科录取分数线为436分，制药工程理科录取分数线为436分，经济与金融理科录取分数线为437分，学前教育（师范）理科录取分数线为437分，小学教育（师范）
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
