（一）培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备社会体育专业基础理论知识、基本技能，能在社会体育领域中从事大众健身指导、科学健身咨询，组织群众体育竞赛，体育产业的管理与经营开发，以及承担学校体育工作等方面的应用型专门人才。
（二）规格要求
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。
2．具有扎实的社会体育基础知识、基本理论、较强的专业技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。
3．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法；具有一定的外语和计算机应用能力。
4．系统掌握社会体育专业的基本理论与技能，具有较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，了解本专业发展的新成果和相关学科的发展动态，具备一定的社会体育方面工作的能力和较强的实践能力与创新能力。在健身技能指导、科学健身咨询及社会体育产业的经营开发与管理方面具有一定的专业特长。
5.获得二级社会体育指导员证书。
答案来源于:包头师范学院社会体育指导与管理专业
一培养目标本专业旨在培养全面发展具备健全人格社会责任感和创新精神掌握社会体育指导与管理基本理论技能和方法适应江西省群众体育与健康社会发展的需要能在企业事业单位和体育管理部门等从事健身与休闲运动指导群众体育活动策划与组织体育产业经营与管理等方面工作的高素质应用型人才答案来源于2021年南昌师范学院社会体育指导与管理专业
（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。2．具有扎实的社会体育基础知识、基本理论、较强的专业技能；具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识的能力和创新能力，具备较
2020年南昌师范学院社会体育指导与管理专业培养目标
2020年商丘师范学院社会体育指导与管理专业培养目标
2020年玉溪师范学院社会体育指导与管理专业培养目标
培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养适应区域经济、社会发展需要，德智体美全面发展，掌握经济学、管理学、法学相关基础知识及现代人力资源管理基本理论和基本技能，具备较强的人力资源管理实践能力与创新精神，能在各类机关、企事业等单位从事人力资源管理工作的应用型及创新创业型人才。（二）规格要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思
培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，系统地掌握学校体育的基本理论、基本知识和基本技能，在全面发展的基础上有所专长，能胜任学校体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理等工作的应用型专门人才。（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小
培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、与创新精神，系统掌握足球专业基本理论、基本知识和基本技能，较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中小学足球教学与训练、课外体育活动、课余体育竞赛、学校体育组织管理、大众健身指导等工作的应用型高级专门人才。（二)规格要求1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以
（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备社会体育专业基础理论知识、基本技能，能在社会体育领域中从事大众健身指导、科学健身咨询，组织群众体育竞赛，体育产业的管理与经营开发，以及承担学校体育工作等方面的应用型专门人才。答案来源于:包头师范学院社会体育指导与管理专业
培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备社会体育专业基础理论知识、基本技能，能在社会体育领域中从事大众健身指导、科学健身咨询，组织群众体育竞赛，体育产业的管理与经营开发，以及承担学校体育工作等方面的应用型专门人才。（二）规格要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表
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