毕节职业技术学院畜牧兽医8.课程体系

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课、职业通用能力课、专业学习领域课。

基本素质课是高职院校各专业学生都必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。课程按学院统一要求安排。

职业通用能力课是高职院校畜牧兽医专业学生都必须学习的专业理论课程，是学生学习专业学习领域课程及养成专业能力的基础学科。

专业应用技术领域课程来源于就业岗位行动领域的转化，是培养相应职业行动能力所必需的学习课程。本专业课程体系如表2所示。

表2 专业课程体系表

课程类别课程名称类别课程功能基本素质课贵州省情教育、毛泽东思想及特色理论概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用、普通化学、高等数学、公共体育、职业规划与就业指导、美育概论、现代社交礼仪、心理健康教育学、文献、信息检索、科技写作培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质职业通用能力课家畜解剖组织胚胎学、家畜生理学、动物微生物、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、家畜遗传育种学、生物统计附试验设计、动物营养与饲料、兽医临床诊断学、家畜繁殖学、家畜环境卫生学培养学生学习专业领域课程及养成专业能力的基础专业学习领域课兽医内科学、家畜外产科学、家畜传染病寄生虫病学学、动物检疫检验、畜牧业经营管理、动物性食品加工、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、中兽医学、市场营销学、经济动物饲养、水产养殖、专业教学实习、顶岗实习培养相应职业行动能力

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课、职业通用能力课、专业学习领域课。

基本素质课是高职院校各专业学生都必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。课程按学院统一要求安排。

职业通用能力课是高职院校畜牧兽医专业学生都必须学习的专业理论课程，是学生学习专业学习领域课程及养成专业能力的基础学科。

专业应用技术领域课程来源于就业岗位行动领域的转化，是培养相应职业行动能力所必需的学习课程。本专业课程体系如表2所示。

表2 专业课程体系表

课程类别课程名称类别课程功能基本素质课贵州省情教育、毛泽东思想及特色理论概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用、普通化学、高等数学、公共体育、职业规划与就业指导、美育概论、现代社交礼仪、心理健康教育学、文献、信息检索、科技写作培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质职业通用能力课家畜解剖组织胚胎学、家畜生理学、动物微生物、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、家畜遗传育种学、生物统计附试验设计、动物营养与饲料、兽医临床诊断学、家畜繁殖学、家畜环境卫生学培养学生学习专业领域课程及养成专业能力的基础专业学习领域课兽医内科学、家畜外产科学、家畜传染病寄生虫病学学、动物检疫检验、畜牧业经营管理、动物性食品加工、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、中兽医学、市场营销学、经济动物饲养、水产养殖、专业教学实习、顶岗实习培养相应职业行动能力

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课、职业通用能力课、专业学习领域课。

基本素质课是高职院校各专业学生都必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。课程按学院统一要求安排。

职业通用能力课是高职院校畜牧兽医专业学生都必须学习的专业理论课程，是学生学习专业学习领域课程及养成专业能力的基础学科。

专业应用技术领域课程来源于就业岗位行动领域的转化，是培养相应职业行动能力所必需的学习课程。本专业课程体系如表2所示。

表2 专业课程体系表

课程类别课程名称类别课程功能基本素质课贵州省情教育、毛泽东思想及特色理论概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用、普通化学、高等数学、公共体育、职业规划与就业指导、美育概论、现代社交礼仪、心理健康教育学、文献、信息检索、科技写作培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质职业通用能力课家畜解剖组织胚胎学、家畜生理学、动物微生物、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、家畜遗传育种学、生物统计附试验设计、动物营养与饲料、兽医临床诊断学、家畜繁殖学、家畜环境卫生学培养学生学习专业领域课程及养成专业能力的基础专业学习领域课兽医内科学、家畜外产科学、家畜传染病寄生虫病学学、动物检疫检验、畜牧业经营管理、动物性食品加工、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、中兽医学、市场营销学、经济动物饲养、水产养殖、专业教学实习、顶岗实习培养相应职业行动能力

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课、职业通用能力课、专业学习领域课。

基本素质课是高职院校各专业学生都必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。课程按学院统一要求安排。

职业通用能力课是高职院校畜牧兽医专业学生都必须学习的专业理论课程，是学生学习专业学习领域课程及养成专业能力的基础学科。

专业应用技术领域课程来源于就业岗位行动领域的转化，是培养相应职业行动能力所必需的学习课程。本专业课程体系如表2所示。

表2 专业课程体系表

课程类别课程名称类别课程功能基本素质课贵州省情教育、毛泽东思想及特色理论概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用、普通化学、高等数学、公共体育、职业规划与就业指导、美育概论、现代社交礼仪、心理健康教育学、文献、信息检索、科技写作培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质职业通用能力课家畜解剖组织胚胎学、家畜生理学、动物微生物、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、家畜遗传育种学、生物统计附试验设计、动物营养与饲料、兽医临床诊断学、家畜繁殖学、家畜环境卫生学培养学生学习专业领域课程及养成专业能力的基础专业学习领域课兽医内科学、家畜外产科学、家畜传染病寄生虫病学学、动物检疫检验、畜牧业经营管理、动物性食品加工、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、中兽医学、市场营销学、经济动物饲养、水产养殖、专业教学实习、顶岗实习培养相应职业行动能力

本专业课程体系由三大类课程组成，分别是基本素质课、职业通用能力课、专业学习领域课。

基本素质课是高职院校各专业学生都必须学习的课程，重在培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质。课程按学院统一要求安排。

职业通用能力课是高职院校畜牧兽医专业学生都必须学习的专业理论课程，是学生学习专业学习领域课程及养成专业能力的基础学科。

专业应用技术领域课程来源于就业岗位行动领域的转化，是培养相应职业行动能力所必需的学习课程。本专业课程体系如表2所示。

表2 专业课程体系表

课程类别课程名称类别课程功能基本素质课贵州省情教育、毛泽东思想及特色理论概论、形势与政策、思想道德修养与法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用、普通化学、高等数学、公共体育、职业规划与就业指导、美育概论、现代社交礼仪、心理健康教育学、文献、信息检索、科技写作培养学生的思想政治素质、人文和科学素质及身心素质职业通用能力课家畜解剖组织胚胎学、家畜生理学、动物微生物、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、家畜遗传育种学、生物统计附试验设计、动物营养与饲料、兽医临床诊断学、家畜繁殖学、家畜环境卫生学培养学生学习专业领域课程及养成专业能力的基础专业学习领域课兽医内科学、家畜外产科学、家畜传染病寄生虫病学学、动物检疫检验、畜牧业经营管理、动物性食品加工、猪生产学、牛生产学、羊生产学、禽生产学、中兽医学、市场营销学、经济动物饲养、水产养殖、专业教学实习、顶岗实习培养相应职业行动能力