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北京网络职业学院和河南测绘职业学院哪个软件技术专业好(软件技术专业河测院和北网谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-17 23:04:33 解决时间:2022-12-16 21:44

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北京网络职业学院和河南测绘职业学院哪个软件技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过北京网络职业学院和河南测绘职业学院各排行榜,软件技术专业的分数线,软件技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
河南测绘职业学院与北京网络职业学院软件技术专业分数对比(河南)
专业名称年份类型河南测绘职业学院
(最高/最低分)
北京网络职业学院
(最高/最低分)
软件技术2019理科 -/143(专科批)-/274(专科批)
软件技术2019文科 -/159(专科批)-/177(专科批)
软件技术2018理科 -/202(专科批)-/286(专科批)
软件技术2018文科 -/232(专科批)-/225(专科批)
计算机类 软件技术
河南测绘职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备简单算法的分析与设计能力;

3.具备数据库设计、应用与管理能力;

4.具备软件界面设计能力;

5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;

6.具备软件测试能力;

7.具备软件项目文档的撰写能力;

8.具备软件的售后技术支持能力;

9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2.实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

河南测绘职业学院软件技术专业录取分数线(2019全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河南软件技术理科专科批普通类143
文科159
计算机类 软件技术
北京网络职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养在互联网企业及相关计算机应用领域中从事Web前端开发的专门人才——WEB前端开发工程师。以Web前端页面开发为核心技能,同时具备网站搜索引擎优化、通过技术改善用户体验等技能。能够根据视觉设计稿完成前端页面的编写,同时完成相应的交互功能,最终给用户一个良好的视觉呈现和交互体验。

教学内容:

1)网页布局模块

通过HTML、CSS及Photoshop等模块课程的实践学习,使学生能够达到精通网页布局的基础技能,能够根据视觉设计稿快速准确地制作网页。

2)网页特效制作模块

通过Javascript模块课程的实践学习,使学生掌握这一世界上最流行的编程语言,能够完成一般网页特效制作的技能,如改进设计、验证表单、检测浏览器、创建cookies,以及更多的应用。

3)交互式前端开发模块

通过jQuery模块课程的实践学习,使学生精通Javascript库的高级用法,掌握快速及复杂交互式编程的技能。

4)跨平台前端开发模块

通过CSS3、HTML5及响应式网站开发等模块课程的实践学习,使学生掌握在各个平台进行前端开发的技能。

就业方向:

1)互联网企业的Web前端开发工程师;

2)其它企事业单位网站部门的Web前端开发工程师

北京网络职业学院软件技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
北京软件技术(信息技术合格,通用技术合格)综合专科批普通类190
山东软件技术综合普通类二段普通类428
山西软件技术理科专科批普通类130
文科130
河北软件技术物理类专科批普通类353
历史类325
河南测绘职业学院
学校简介

河南测绘职业学院是经河南省人民政府批准,教育部备案的全国唯一一所测绘类公办专科层次的全日制普通高等职业院校,隶属于河南省教育厅领导。学院位于郑州市郑东新区白沙园区,与美丽的“象湖”毗邻,交通便利,环境优美。学院师资力量雄厚,现有专任教师232人,其中,副高级以上专业技术职务人员46人,硕士学位以上教师96人;“双师型”教师111人,学术技术带头人、骨干教师、教学名师20人。同时,还外聘具有丰富实践经验的行业实践指导教师170多名。教学仪器设备先进,各专业均建有实验室,并配备有与行业单位作业水平相当的仪器设备和软件系统。

学院始终坚持以需求为目标,就业为导向,顺应市场变化,优化专业结构,调整专业布局。学院现有测绘工程系、国土信息与管理系、空间信息系、遥感工程系、计算机工程系、经济管理系、艺术系等院系。主要培养测绘类高等技能型人才,参加国家级、省级职业技能竞赛,多次荣获团体、个人一等奖。

学院引进“北京打造前程互联网教育科技有限公司”、“河南省拓普北斗测绘科技有限公司”等多家校企合作单位进驻校园,建立有42个校企合作校外实训基地,为教学科研、学生实习提供了保障。就业面向全国,服务于测绘地理信息行业及相关单位,我院与全国千余家单位建立有毕业生供需关系,构筑了畅通的毕业生就业渠道。


通讯地址
河南省郑州市郑东新区白沙园区工贸路30号 邮编:451464
录取方法
录取批次的安排

2021年录取原则:招生录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则。所有专业男女不限,文理兼收。艺术类专业考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线,成绩认定办法执行河南省招办的招生政策,统一使用河南省艺术类统考成绩认定。

普通类专业:对省招办投档考生,学校按“专业清、志愿清”的录取原则进行录取。若考生所报专业已满,在服从专业调剂的情况下,根据考生分数调剂到其它专业;对所报专业已满且不服从专业调剂的考生,学校予以退档处理。总成绩相同的考生,依次按照语文、数学、外语、大综合成绩顺序排名。

艺术类(美术)专业:报考我校美术类专业将按照河南省招生办公室关于艺术类平行志愿的录取政策执行。根据考生高考后填报志愿,录取均按专业成绩排序,从高到低录取;专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同的考生依次按照语文、大综合、外语、数学成绩顺序排名。

艺术类(音乐)专业:报考我校音乐表演(声乐方向)专业,根据考生高考后填报志愿,录取按专业主科(声乐主科)成绩排序,从高到低录取;专业主科成绩相同,按专业课总成绩从高到低录取;专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同的考生依次按照语文、大综合、外语、数学成绩顺序排名。

体育类专业:统一使用省统考成绩,对省招办投档考生,以“专业合格,按文化成绩高低排序”的规则进行录取,文化课成绩相同的按照术科成绩排名,术科成绩相同的依次按照文化课语、数、外成绩排名。

对口类专业:对省招办投档考生,以专业志愿按总成绩从高到低择优录取。



对艺术类招生的录取办法

2021年录取原则:招生录取工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取”的原则。所有专业男女不限,文理兼收。艺术类专业考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线,成绩认定办法执行河南省招办的招生政策,统一使用河南省艺术类统考成绩认定。

艺术类(美术)专业:报考我校美术类专业将按照河南省招生办公室关于艺术类平行志愿的录取政策执行。根据考生高考后填报志愿,录取均按专业成绩排序,从高到低录取;专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同的考生依次按照语文、大综合、外语、数学成绩顺序排名。

艺术类(音乐)专业:报考我校音乐表演(声乐方向)专业,根据考生高考后填报志愿,录取按专业主科(声乐主科)成绩排序,从高到低录取;专业主科成绩相同,按专业课总成绩从高到低录取;专业课成绩相同,按文化课成绩从高到低录取;文化课成绩相同的考生依次按照语文、大综合、外语、数学成绩顺序排名。

体育类专业:统一使用省统考成绩,对省招办投档考生,以“专业合格,按文化成绩高低排序”的规则进行录取,文化课成绩相同的按照术科成绩排名,术科成绩相同的依次按照文化课语、数、外成绩排名。





北京网络职业学院
898
高职排名
学校简介

北京网络职业学院是一所国家批准设立的全日制民办高等职业院校。其前身中国信息大学由国家信息中心创办于信息化浪潮席卷全球的上世纪90年代,已有20年的办学历史,文化底蕴深厚。学院以培养国家信息化建设所需要的高素质技能型人才为己任,紧跟首都经济发展,瞄准信息化前沿技术,已逐步发展为北京地区具有鲜明特色和优质专业的高等职业院校。

学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以立德树人为根本任务,以对学生高度负责为宗旨,坚持质量至上,坚持创新发展和智慧管理,紧紧围绕建设优秀高职院校的目标,大力推进人才培养模式的创新、专业与课程建设的优化,深化“三教”(教师、教材、教法)改革,改进教学管理制度与教学组织形式,重视信息安全和人工智能背景下职业人才的培养,推动产教融合和“双元”教育新机制形成,学院逐步成为数字经济时代培养高质量技能人才的高地,为经济建设和社会发展提供强有力的职业人才支撑。

学院现设有网络与信息安全、大数据、网络新媒体技术3个专业群,共开设信息安全技术应用、计算机网络技术、大数据技术、软件技术、人工智能技术应用、网络新闻与传播、广播影视节目制作、数字媒体技术、电子商务9个专业。


打造教学特色:建立“双元”教育新机制


产教融合“双元”教育新机制以学生为中心、以能力为本位、以课程为抓手,拆分教学计划,重组教学模块,校企联合设计,共同创新“双育人、八合作、三证书”、工学交替、岗位成才的283人才培养模式;共创人才培养方案;共构课程体系;共改教学组织和方法手段;共建产教融合环境文化;共建人才培养质量监控体系。企业在人才培养过程中参与课程设置、实训、职业资格证书的考取、授课、就业等工作,打造校企命运共同体。

课程设计以企业生产项目为导向,将理论技术知识与实习实践项目一贯式衔接,使各专业群培养的学生符合未来企业的要求。课程设置和教学安排上,强调理论知识精干,专业技术实用,实际操作突出。学生毕业后不仅可取得国家学历证书;在校期间还可以参加所在专业职业资格认证考试,成绩合格取得相应的职业资格证书,学院还为学生提供多种选择机会,包括:专升本、推荐就业、出国留学(西班牙)、自主创业等。


紧扣信创产业:建立产教融合的平台


学院以“信创产业+企业生产+学校教育”为脉络,以“新产业·新人才·新教育”为主题,整合信创和IT领域主流厂商与技术,联合建立集教学、生产、实训、实习、研发、创新一体化平台。逐步完善产业、行业、企业、职业、专业“五业联动”的产教融合改革,推进中国电子旗下奇安信、中国长城、中电金信、天津飞腾、中标麒麟及其他龙头企业,如奇虎360、深信服科技、H3C、统信软件等信创生态企业,参与举办产业学院、应用技术转移中心,推进产教融合型试点建设,重点打造中国电子京南信创产教融合基地。

京南信创产教融合基地在硬件方面贴近生产、建设、管理、服务第一线,按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,为学生营造真实的职业环境,锻炼实际操作,提升综合素质,使学生既具有扎实的理论知识,又具有现代化企业工厂所需的实践技能,满足对学生对高质量实习的需要,帮助学生体验企业环境,熟悉企业对人才素质的要求和行业发展动向,拓展视野,加强职业生涯规划意识,增强就业竞争力,真正做到学以致用、学用结合。


坚持学生为本:建立学生成长的机制


学生管理围绕着“成人、成长、成才”三成教育开展各项工作。通过“思想引领”和“行为养成”相结合的管理模式,尊重学生的权利和利益,倡导创业意识、创新意识和创造意识,鼓励学生自我管理、自我组织、自我教育、自我服务。学院定期组织全校性学科竞赛和文艺演出及体育比赛,活跃校园生活。利用北京丰富的社会文化资源,学院“走出去,请进来”,使学生开阔眼界、增长知识,既邀请经济、文化等各界成功人士与学生见面,介绍社会信息,交流心得体会,也组织学生外出参观,参加央视、卫视等机构举办的各种活动,使他们更好地认识社会。

学院为每个班级配备德育导师24小时关心学生的学习和生活、关注学生的身体健康、关怀学生的心灵,让学生感受家的温暖,让家长解除后顾之忧。他们与学生朝夕相处,既是学生的良师,又是学生的益友。针对青年学生群体特点,着力探讨有特色的思想修养教育课程安排。


立足首都北京:丰富学生发展的平台


北京网络职业学院地处首都北京,学院占地 500 亩,建筑面积 10 万余平方米,配有室内体育馆、足球场、篮球场、网球场及高尔夫球场等,配有独立卫浴的六人间宿舍、宽敞明亮的现代化教室。

同时,学院依托信息安全相关专业的教学和科研优势,尽力履行社会责任,积极申请参与2022北京冬奥会、国庆护网行动的重保工作。经过严格的考察选拔,近60%的报名学生入选重保网络服务保障团队,承担国庆阅兵、冬奥会和冬残奥会多个场馆的网络技术保障任务。同学们在实战中接受历练、收获成长,以扎实的专业知识技能和良好的职业素养赢得了项目组的好评,彰显了北网的实力和担当,展示了当代中国大学生的风采。


学院的荣誉单位称号


· 全国职业院校信创人才培养产教联盟副理事长单位

· 电子信息人才培养标准化团体标准指定单位

· 参与制定全国信创人才培养标准单位

· 奇安信公司网络安全评估“1+X”职业技能等级标准单位

·工信部Web 前端开发“1+X”职业技能等级标准单位

· 达梦公司数据库管理系统“1+X”职业技能等级标准单位

· 中国电子京南信创产教融合基地

· 中国长城信创人才培训基地

· 中国长城教育信创适配中心

· 飞腾职业教育产业研究中心

· 飞腾职业教育创新实训基地

· 信创网络安全研发中心、信创研发中心、信创科研适配研发中心、信创ODC交付中心等。



  中专 2022-12-16 21:44

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