宝鸡文理学院内蒙古招生计划(2022年),宝鸡文理学院内蒙古录取分数线(2021年)

应用化学专业创建于1989年，在近30年的发展中，积累了宝贵的教学经验，凝练出专业特色（精细化工），教学、实验和实训条件不断完善。

应用化学专业的学生主要学习化学、化学工程与工艺、精细化工、环境保护等方面的基本理论和基本知识。通过化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备综合运用所学知识和实验技能的能力，旨在培养化学化工、精细化工产品，特别是各种助剂、日化产品、功能高分子材料等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业现有教师11人，教授3人，副教授4人，讲师4人，获博士学位的7人。1人入选宝鸡市有突出贡献拔尖人才库；1人教师进入宝鸡文理学院优秀拔尖人才。人才培养质量普遍提升，近三年，就业率超过90%，考研率平稳上升。科研水平突出，本教研室教师主持国家自然科学基金项目1项，省级重点项目3项，指导大学生创新创业项目5项。在国内外著名刊物发表论文30篇，其中被SCI收录20余篇。

学院十分重视和支持应用化学专业的建设和发展，日常教学经费投入逐年增长，主要用于实验室建设和教学条件改善。实验教学经费和实习实训经费充足，保障了日常教学活动的正常运行。实验设备品质精良，组合优化，配置合理，数量充足；同时，教学场所、机房、图书馆等基本满足教学要求。

应用化学专业涉及基础教学、专业教学、科研等实验室体系。基础教学实验平台包括无机实验室、有机实验室、分析实验室、物化实验室，专业教学实验平台包括应用化学实验室。另外，本专业学生借助以植物化学重点实验为核心的科研实验平台（植物有效成分研究与开发联合实验室、铁电功能材料工程（技术）研究中心、新型润滑材料研究与开发实验室）进行开放实验、创新实验以及毕业论文实验。

学院与陕西华西制药有限公司开展合作办学，与宝鸡烽火诺信科技有限公司、宝鸡市晨光生物科技有限公司、深圳市坤邑紫垣科技有限公司、宝鸡市欣达催化科技有限公司等企业开展了广泛深入的产学研合作。

各工科专业的实习基地分别设在宝鸡啤酒厂、宝鸡市质检所、宝鸡金宝玉科技有限公司、陕西华西制药有限公司和陕西鑫宏陶瓷有限公司。通过在工厂车间的参观学习和跟班实习，使学生了解化工厂的必备生产环境，了解化工生产概况，获得化学工程、化学工艺的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识；扩大知识面，加深对化工事业的理解，树立为化工而奋斗的精神；学生能运用所学知识观察分析实际问题，培养勇于探索，积极进取的创新精神；学习尽业的管理人员和工人们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点和创业精神，提高学生的基本素质和工作的竞争能力。

三年来，应用化学专业共有258名毕业生，就业整体形势较好，就业途径主要是签约企事业单位、升学、录取为国家和地方基层项目、应征义务兵等，就业率为93%以上。我院毕业生以较高的政治素质、高尚的道德品质、扎实的专业功底、踏实的工作作风及爱岗敬业的精神赢得了用人单位的广泛赞誉，用人单位认为我院毕业生认真、踏实、肯干、务实，可塑性强，适应工作能力较强，每年都有以往的招聘单位来我院招聘毕业生。

本专业立足陕西，面向全国中西部地区，培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化工企业、科研机构等从事精细化工产品的生产与技术开发、产品检测、生产管理、科研和服务等方向工作的应用型高级专业人才。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新创业精神和实践能力，具备管理学、经济学、法律等方面的专业知识和能力，熟练掌握计算机应用技术和外语技能，系统掌握现代工商管理理论和方法，能够自主创业或在企事业单位和政府相关部门从事管理工作的应用型高级专门人才，也可以在相关研究机构及科研院所从事研究科研工作。

二、培养标准

1素质结构层面

1.1具有现代人文素质和科学素养

1.1.1现代人文素质：包括理想、信念、人格教育，传统文化、现代文明精神教育，以及民族传统与精神教育等内容。

1.1.2科学素养：掌握基本的科学知识，了解科学研究的过程和方法，了解科学技术对社会发展和个人成长所产生的积极影响。

1.2具有创新创业精神

1.2.1创新精神：具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造。

1.2.2创业精神：具有开创性的思想、观念、个性、意志、品质等。

1.3身心健康

1.3.1身体素质：具有良好心态和健康的体魄。

1.3.2心理素质：具有优良气质与性格,良好的人际关系和适应能力。

2能力结构层面

2.1较强的语言和文字表达能力

2.1.1语言表达能力：能够熟练使用语言表达技巧于商务场合。

2.1.2文字表达能力：能够制作和编辑各类企业文书。

2.2较强的人际沟通交往能力

2.3较强的创新实践能力

2.3.1创新能力：能够在已有的理论和知识基础上，在实践活动中提供具有价值的新思想、新理论、新方法和新发明。

2.3.2实践能力：能够快速适应工作需要、适应社会环境变化。

2.4较强的自主学习和科研能力

2.4.1自主学习能力：能够通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现新的学习目标。

2.4.2科研能力：能够运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理。

3知识结构层面

3.1基础知识

3.1.1人文社科知识：社会学、心理学、等相关理论知识。

3.1.2政策法律知识：国家宏观经济政策、国际经济条约、经济法规。

3.2专业知识

3.2.1基本理论知识：马克思主义经济学、古典经济学、现代经济学。

3.2.2经济应用知识：管理学、经济学、经济法、企业经营管理等。

3.2.3创新前沿知识：工商管理学科理论前沿与发展动态。

3.3技能知识

3.3.1基本工具知识：高等数学、外语、计算机、信息检索、经济应用文写作等。

3.3.2专业工具知识：经济统计、金融预测、企业经营情况分析软件。

三、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：3—6年

四、毕业条件与授予学位

毕业条件：修完并通过工商管理专业课程设置与教学计划表中所开设的修读课程，至少获得152.5学分，方能毕业。

授予学位及要求：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位条件，授予管理学学士学位。

五、主干学科

主干学科：工商管理

六、专业特色课程

管理数据统计分析、管理专题讲座。

旅游管理专业从2004年开始招生，现有近380余名学生。旅游管理专业开设有旅游学概论、管理学原理、经济学原理、高等数学、旅游英语、中国旅游地理、客源国概况、旅游经济学、旅游市场营销学、经济政策与法规、旅行社经营管理、饭店管理、导游业务、旅游心理学等课程，培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的专门人才。旅游管理专业从新办之年恰遇学院评促建之年，所以努力以评估体系进行各方面建设。现有专业教师9名，其中博士1名，硕士7名，高级职称3人，使用双语教学的课程2门，特别重视教学的实践环节和学生的实际才能训练，建有旅游管理专业实训实验室，学生学习积极性很高。近年来，学生一次性就业率名列全效前茅。

本专业是宝鸡文理学院设置历史最长的专业之一。自本专业设置招生以来，已经为国家培养了近两千名合格的大学本专科毕业生，其中多数人已经成为学校、行政、法律、管理等方面的骨干和优秀人才。近年来，本专业建设运行良好，在进一步转变教育思想和教育观念，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义服务的思想指导下，不断拓宽专业口径，整合课程设置，优化课程体系，更新教学内容和方法，努力构建培养学生的创新能力和实践能力的应用型人才模式。

一、培养目标

本专业面向陕西省基础教育课程改革和地方社会文化发展，坚持德智体全面发展的教育方针，围绕提高教育教学质量为中心，按照“品德优、基础实、能力强、素质高”的培养目标，努力培养具有较高的政治理论素质、思想道德素质和马克思主义理论素养、理论基础扎实、知识面较宽、分析和解决问题能力较强、适应改革开放和社会主义现代化建设需要的从事中小学思想政治教育的教学和管理人员，以及能够在党政机关、企事业单位的思想政治工作、社会工作、企业管理工作的应用型人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论与思想政治教育方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治教育学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。

1.政治思想道德素质方面：有坚定正确的政治立场和政治方向；有热爱人民教育事业的热情和思想；有科学的世界观、人生观和方法论；有较强的民主法制意识；有明确的道德意识和良好的职业道德习惯。

2.专业知识素质方面：能牢固掌握本专业的基本理论和基本规律，能运用理论知识解决实际问题并进行科学研究；有扎实、宽广的基础知识（专业知识、人文知识、科技知识等）、较强的创新意识和能力；能熟练地掌握社会调查、文献检索、资料查询、运用多媒体的专业技能；能熟练地运用一门外语阅读本专业的外文资料，具有用外语会话、写作的初步能力。

3.教学和研究素质方面：具有较坚实的教育、教学理论基础，能够熟练地掌握从事中等教育学校思想政治课教学及研究的方法和技能。

4.身体心理素质方面：有一个强健的身体和稳定健康的心理素质。