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北京联合大学教育康复学（师范类）和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 20:34:42 解决时间：2022-11-05 01:00

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北京联合大学教育康复学（师范类）和英语哪个好？小编通过比较教育康复学（师范类）和英语在北京往年的录取分数线，教育康复学（师范类）就业前景和英语就业前景，教育康复学（师范类）专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解教育康复学（师范类）和英语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育康复学（师范类）和英语录取分数线(北京)

综合

年份	教育康复学（师范类）	英语
2021	--	475(英语（只招英语考生）（专业办学地点北四环校区）)
2020	--	490

理科

年份	教育康复学（师范类）	英语
2019	--	508(英语（须加试外语口语，只招英语考生）（办学地点：北四环校区）)
2018	--	490(英语（办学地点：北四环校区）)
2017	--	517

文科

年份	教育康复学（师范类）	英语
2019	--	527(英语（须加试外语口语，只招英语考生）（办学地点：北四环校区）)
2018	--	536(英语（国际班）)
2017	--	508

二、教育康复学（师范类）和英语专业介绍

外国语言文学类英语

北京联合大学

层次本科

学制四年

本专业培养通晓英语、熟悉城市特色、服务于首都国际化建设的高素质复合型应用人才。毕业生具有国际视野、完善人格、旅游情怀，及合理的知识结构和语言文化素养，拥有较强的跨文化沟通、口笔译、文本创作和释读等专业能力，以及较好的团队协作和行业适应能力，可在京津冀“首都圈”的外事、旅游、商务、翻译、教育、文化、媒体等领域从事管理、服务、贸易、口笔译、教学、宣传等工作。

教育学类教育康复学（师范类）

北京联合大学

层次本科

学制四年

随着社会的发展、科学的进步，儿童患病的类型也在发生改变，感染性疾病的发生率下降，遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷，甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病，这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄，他们只能带病接受教育。另外，随着特殊教育零拒绝理念的推行，与十多年前相比，特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化，具体表现为：特殊儿童障碍程度加重，残障类型增多，多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状，要切实提高我国的特殊教育水平，特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务，培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。
本专业的主要课程有哪些？
教育康复学开设的学科大类核心课程有：心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法；专业核心课程有：人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治；专业选修课程有：听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术。
本专业的就业去向和就业前景？
该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。

三、教育康复学（师范类）和英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	英语	综合	本科批	普通类	四年	22	（01）	不限
天津	英语（北四环校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	英语（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=90）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山东	英语（外语语种为英语，须口试）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
湖南	英语	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
湖南	英语	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
贵州	英语（需口试）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	英语（需口试）语种：英语）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	英语（加试外语口试，只招英语语种，北四环校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	英语（加试外语口试，只招英语语种，北四环校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
甘肃	英语（招英语考生）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
甘肃	英语（招英语考生）	文科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	英语（只招英语考生）（专业办学地点北四环校区）	综合	本科批	普通类	475	28048	（02）	不限
天津	英语（北四环校区）	综合	本科批A段	普通类	573	17916	（2）	不限
河北	英语	物理类	本科批	普通类	556	39008
河北	英语	历史类	本科批	普通类	565	8723
山东	英语	综合	普通类一段	普通类	560	49278
湖南	英语	物理类	本科批	普通类	576	23078	（3组）	首选物理，再选不限
湖南	英语	历史类	本科批	普通类	568	6195	（1组）	首选历史，再选不限

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-05 01:00

北京联合大学教育康复学（师范类）和汉语言文学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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北京联合大学特殊教育（师范类）和教育康复学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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报考条件2022年北京联合大学艺术类招生简章

1、符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件；
2、身体健康，符合国家《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定对相关专业的要求；
3、文理兼收，无单科成绩限制；学生入学后公共外语只提供英语语种教学；
4、按教育部文件规定，我校数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画、表演（京外生源）专业使用省统考成绩；表演专业（北京生源）、音乐学（师范）专业按照我校招生简章要求执行；
5、高考填报我校数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业须通过本省相关专业统考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线；
6、高考填报我校表演专业（京外生源）的考生须通过本省表演专业统考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到生源省份艺术类本科投档线；
7、高考填报我校表演专业（北京生源）的北京考生须通过中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、南京艺术学院、山东艺术学院表演专业校考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到北京市艺术类本科投档线；
8、高考填报我校音乐学（师范）专业的北京考生需通过在京招生公办院校的音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈教育专业校考，获得本科层次的合格证，文化成绩需达到北京市艺术类本科投档线；
9、报考音乐学（师范）专业的考生要求身心健康，无心理疾病。掌握基本的音乐理论知识并具有一定的专业技能技巧，口齿清楚、语言表达准确、流畅，且高考体检信息符合《北京市教师资格认定体格检查标准（试行）》的相关要求。
2022 年各专业与各省级艺术类统考子科类对应参照表

专业名称	省份	省统考科类名称	省统考子科类名称	合格层次
表演	北京	无省级统考	无省级统考	本科
	山西	表演专业	表演（本科）	本科
	辽宁	戏剧与影视学类	表演	本科
	上海	表演专业	表演类	本科
	浙江	戏剧与影视学类	影视表演类	本科
	安徽	表演专业	模块五（表演、导演等）	本科
	河南	表演专业	表演类	本科
	湖北	表演专业	表演	本科
	湖南	表演专业	表演类（戏剧表演）	本科
	贵州	表演专业	表演	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画	北京	美术学和设计学类	美术学和设计学类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术	天津	美术学和设计学类	美术与设计学类	本科
绘画、数字媒体艺术、环境设计	山西	美术学和设计学类	美术学类（本科）	本科
绘画、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计	江西	美术学和设计学类	美术与设计学类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计	山东	美术学和设计学类	美术类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、工艺美术	湖北	美术学和设计学类	设计学类（本科）	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、工艺美术	湖南	美术学和设计学类	美术类	本科
数字媒体艺术、视觉传达设计工艺美术	云南	美术学和设计学类	设计学类（本科）	本科
音乐学（师范）	北京	无省级统考	无省级统考	本科

说明：此参照表涉及的各专业与各省级艺术类统考子科类的对应关系，已由学校上报且经各省级招生考试机构审核通过，请考生遵照执行。

录取办法2022年北京联合大学艺术类招生简章

投档规则按照各省要求执行，进档考生按我校录取办法执行。
1、数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，按照美术类专业省统考成绩从高分到低分择优录取。若专业省统考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
2、音乐学（师范）专业录取办法
按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
3、表演专业录取办法
表演（京外生源）：按综合成绩从高分到低分择优录取，综合成绩=高考成绩（含政策性加分） ╳50%+专业省统考成绩╳50%；综合成绩相同，按照专业省统考成绩从高分到低分择优录取；若专业省统考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
表演（北京生源）：按高考成绩（含政策性加分）从高分到低分择优录取。高考成绩相同，依次按照语文、数学、外语成绩从高分到低分择优录取。
4、高考成绩计分办法
文科使用高考成绩，理科使用折算成绩。
5、不分艺术文科、艺术理科招生计划的省份，录取时按照艺术文科、艺术理科统一排序；区分艺术文科、艺术理科招生计划的省份，录取时按照艺术文科、艺术理科分别排序（高考改革省份为艺术历史、艺术物理）。
6、新生入学后进行体检和报考条件复查，如发现不合格或不符合招生条件和报考手续者，学校将取消入学资格，退回原籍。