北京化工大学社会体育指导与管理和应用化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

１．这个专业的内涵是什么？它的未来怎样发展？

　　进入 21 世纪曾有人质疑化学的未来，诺贝尔化学奖获得者克罗托教授在回答此问题时说“正是因为 21 世纪是生命科学和信息科学的世纪，所以化学才更为重要”。徐光宪院士指出“21世纪是信息科学、合成化学和生命科学共同繁荣的世纪”。21世纪的化学面临着四大难题：化学反应理论，结构与性能的定量关系，生命现象的化学机理和纳米尺度问题。若这四大世纪难题得以解决，则有望实现农业的工业化、延长人类寿命、获得高性能工程材料、解决能源和水源问题等等。

２．这个专业吸引我的地方是什么？

　　优质的教学资源保证了优良的教学质量。本专业自 1986 年开始招生，拥有一支以 1 名科学院院士和 2 名国家级教学名师领衔、百余名教职工组成的师资队伍，搭建了以 7 门国家级精品课为代表的化学基础课和专业课教学平台和以国家级化学化工实验教学示范中心为代表的实践教学平台，已培养了 3000 余毕业生。

　　高水平的科研成果奠定了雄厚的学科基础。我校应用化学专业是国家级和北京市特色专业，“应用化学”被评为国家重点二级学科，拥有“化工资源有效利用”国家重点实验室、国家安监总局“新危险化学品评估及事故鉴定基础研究实验室”，“环境有毒有害物质分析”北京市重点实验室，承担着国家和北京市多项重要科研任务。

　　自 2015 年起以“化学实验班”形式培养高素质人才。拟从2015 年计划招生的 330 人中，根据高考成绩择优选拔 60 人组成“化学实验班”，按照理科化学培养方案进行培养，配备教学名师授课。为该班的学生继续深造提供良好的学习条件，该班学生享有优先选择优秀导师，参加大学生创新创业项目和学科交叉班的权利，享有较高的免试研究生推荐比例。

３．这个专业的特色课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

本专业在掌握化学理论的基础上，设置了分析科学与技术、功能材料科学与技术、有机与药物合成化学、精细化学品化学四个专业选修课模块，其中特色课程有：分离科学与技术、复杂物质剖析、有机合成、立体化学、药物化学、精细化学品合成方法、化学实验设计等。这些课程不仅可以加深对化学二级学科的理解，也可以开拓视野、了解化学在生产生活中的应用。

　　此外，还有大学化学实验、专业实验、专业实践、认识实习、生产实习以及毕业论文等一系列必修的实践教学环节来培养学生的实践能力。

４．我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

　　学校非常重视学生创新能力培养，学生在一、二年级可以参加学校举行的“萌芽杯”科技论文竞赛，进行科研启蒙训练；在三、四年级可通过本科生导师制，与导师建立密切联系，也可以进入课题组参加科研活动；在高年级还可以参加各级“挑战杯”科技竞赛以及各种专业竞赛，参加学科交叉班，并可申请北京市及国家级大学生创新创业项目。

１．这个专业的内涵是什么？它的未来怎样发展？

社会体育指导与管理是与现代人们日常生活紧密相关的专业。随着我国大众健身意识和需求的增强，以及体育产业化的发展，以培养体育教师为主的体育教育专业已无法满足社会对体育多样化人才的需求，此时，以培养大众健身指导和体育产业经营管理人才为主的社会体育指导与管理专业应运而生。

本技能 , 既能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、室内外各种休闲体育健身指导、教学与训练任务，又能在社会体育活动中从事推广、经营、产品策划、设计与开发的复合技能型应用人才。

发达国家体育产业化的发展已充分证明，体育是朝阳产业。中国的体育市场处于起步阶段，在未来很长时期内需要各种各样的体育专业人才。为此，我校顺应国际国内体育专业发展的方向与潮流，充分依托我校理工科和文科背景开设的社会体育指导与管理专业，并积极投入与建设专业平台，以社会需求与体育市场趋势为导向，努力培养符合市场需求的、学校特色的社会体育健身指导、经营与管理人才。

２．这个专业吸引我的地方是什么？

●作为学校新发展的专业，学校以及学院对其发展与完善给予了更多的关注与支持，在校学生获得认可与好评。

●建立校外专业实践实习基地，营造社会实践平台，提升学生从事社会事务的能力与进行市场经营管理的能力。经过本专业的特色培养，学生具有一专多能的特点，社会适应性强，具有社会竞争力。

●在人才培养上，实施导师制，形成了以注重学生个体性和多样性发展、提高知识应用能力为特色的人才培养模式。

●借助我校材料学院的研究优势和特色课程，加之学生对专业运动属性的了解，可为体育装备材料的应用培养实用型人才。与本学院法学专业和英语专业交叉，培养体育法学和体育英语专业的人才。

●与英国莱斯特大学建立 3+2 本硕联合培养项目；与爱尔兰都柏林大学建立 3.5+0.5+1 本硕联合培养项目。

●国际化课程教学：每年小学期都会从不同国家邀请国际知名体育学的专家到我校授课，吸收国际最前沿的体育专业知识与理论。

３．这个专业的特色课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

除了体育健身与指导方向、体育管理与产业方向、体育教育方向的常规专业基础课程外，本专业特色课程包括：体育与法律、运动材料学、体育专业英语、国际体育概览（外教授课）、劳动与社会保障法、仲裁法、大学计算机等。

专业实践包括：认识实习、社会实践和毕业实习。

通过本专业课程的学习，结合校内外实践平台的应用，将帮助学生掌握人文社科、管理、经济方面的基础知识与休闲体育专业理论知识，掌握多项休闲体育运动的理论与方法，增强分析问题和解决问题的能力、表达能力和人际交往能力，全面提高学生的综合素质与能力。

课程学习与综合素质能力提高的途径包括：校内实践平台和校外实践平台。

４．我在本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及创业类型的易唐杯、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。