产品设计(郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，能够适应产业与社会发展需要，具备艺术修养与审美能力、产品设计的基础理论、基本知识与创新实践能力，扎实的产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，结合地方产业基础，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品开发设计、管理、科研或教学工作的高素质应用型人才。
就业方向:【】学生毕业可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。
主干课程:【】改良性产品设计、模型设计与制作、系列化产品设计等。
产品设计-河南工业大学
产品设计专业（四年制本科），本专业下设产品设计和交通工具设计两个专业方向,培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，具有较高的专业知识和相关学科知识，既具备从事较高层次的产品设计及创意能力，又具备从事整体设计策划管理能力的高素质应用型人才。①产品设计方向致力于现代工业化产品设计和传统手工艺产业振兴，毕业生可在各类大中型企业，专业产品设计公司、研究所和高校等机构从事产品设计、设计策划管理、研究和教育等工作；②交通工具设计方向致力于汽车、电动车和部分特种车辆的造型设计，毕业生可在各类汽车、电动车生产企业、研发机构和高校从事各类交通工具设计、设计策划管理、研究和教育等工作。
物联网应用产品设计师-鹤壁职业技术学院
产品设计(学制四年)-平顶山学院
培养目标:：培养具备较强产品设计专业理论知识与设计技能，具有创新创业精神和较强的实践能力，能够在建筑陶瓷、卫生洁具、日用陶瓷等行业的设计公司、生产企业从事设计、开发、销售服务及管理等工作，适应社会经济发展需要的高级应用型设计人才。
专业特色:：我校的产品设计专业（产业陶瓷方向）是河南省唯一一个以日用陶瓷、建筑陶瓷、卫生陶瓷和室内空间设计为主，培养高级应用型陶瓷设计人才。友好单位有德国科隆国际设计学院、景德镇陶瓷大学等，校企合作的国际知名企业有广东佛山陶瓷城、广东新明珠陶瓷集团、广东金牌陶瓷有限公司、广东箭牌陶瓷有限公司、厦门匠仕工业设计有限公司等10余家，每年利用寒暑假选派5-10名优秀的学生到国际知名企业实践实习，学生就业率每年均在98%以上，就业满意度高。
产品设计-郑州轻工业学院易斯顿美术学院
本专业为国家级特色专业建设点，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设计实践等专业课程。
产品设计-安阳工学院
文化分高分361，低分321。
专业分高分233，低分211。
折合分高分276.4，低分261.6。
产品设计-河南工程学院
主要课程:：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公共关系学)、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。
就业前景:：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
产品设计(中外合作办学)(艺术类文理兼招)-郑州航空工业管理学院
培养目标:：本专业整合中外优势教育资源，与国际高等教育接轨。培养德，智，体，美全面发展的，适应社会主义市场经济建设需要的，能掌握设计科学基础，专业产品设计技能与设计管理基本知识；具有创新思维、设计实践与国际合作的能力；具备较强的社会责任感、艺术人文修养与职业道德素质；能够在项目设计、研发、生产等企事业单位从事产品设计与开发及其相关工作的国际型、应用型高素质人才。
主要课程:：构成学、DesignHistory（设计史）、Designmethods（设计方法）、设计表现技法、ProductDesign（产品设计）、Systemdesign/structure（系统设计）、Ergonomics（人体工效学）、Thematerialandthestructure（材料与结构）、Human-computerInteractionDesign(parametricdesign)（交互设计）、设计管理等。
本专业为4年制本科，授予艺术学学士学位。
产品设计(陶瓷艺术方向)-平顶山学院
学制四年:。培养掌握陶瓷艺术设计的基础理论，具备从事陶瓷艺术设计、现代陶艺创作、室外陶瓷雕塑设计等方面的能力，有较强的创新设计能力和较高的设计修养，能熟练地运用陶瓷各种陶瓷原料进行现代陶艺的制作。能在相关陶瓷生产企业，陶瓷设计企业、从事陶瓷生产、陶瓷设计等工作的高级应用型人才。主要课程：拉坯、手工成型、模具成型、日用陶瓷、陶瓷装饰、生活陶瓷、现代陶艺、综合装饰、雕塑技法、陶瓷工艺学、陶瓷史、中国历史文化。
会计学（中外本科课程合作）
学制四年:。主要培养具有创新能力、实践能力和自我发展能力，能在各类企事业单位、外资企业、政府部门从事会计实务与财务管理工作的国际化应用型专门人才。本专业学生由平顶山学院与澳大利亚南澳大学共同培养，英语语言课程主要由外教讲授，专业课程实行双语教学，其中专业核心课程中8门引进南澳大学课程体系和考核体系，包括宏观经济学（Macroeconomics)、管理会计（ManagementAccounting）、财务管理（FinancialManagement）、会计英语（AccountingEnglish）、证券投资学（SecuritiesInvestment）、银行会计(BankingAccounting）、市场营销学(PrinciplesofMarketing）、资产评估学(AssetsAppraisal），以上8门课程由南澳大学老师用全英授课。本专业学生在完成前两年学习达到南澳大学要求后，可以到南澳大学完成本科学习，符合南澳大学毕业资格后可获得南澳大学学位证和平顶山学院毕业证；优秀学生可以在南澳大学继续攻读硕士学位。本专业主干课程为：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学原理、经济法、税法、会计信息系统等。本专业就业优势为：学生毕业后，由于具备较好的英语综合运用能力和专业能力，因此可以到国内企事业单位、外资企业、政府部门等相关岗位就业，也可到国外相关专业领域就业。
产品设计(原工业设计专业、国家级特色专业)-郑州轻工业学院
培养目标:：培养能够适应全球可持续发展与文化多样性发展需求，具有批判精神与创新意识，理解传统造物哲学且具有国际化视野，有良好社会责任感和扎实专业能力，可以在产品设计、交通工具设计、交互设计以及社会公共服务部门，从事产品创新设计开发、研究、策划、教育和管理工作的应用型高级复合人才。学生毕业后，能够以所获得的专业知识和专业能力为基础，不断学习和探索，持续提升跨专业、跨方向扩展的能力。
主干学科:：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学
核心课程:：产品设计基础、材料与工艺、设计概论、工业设计史、人机工程学、设计表现（二维、三维）、专题设计1（形态语义）、专题设计2（交互与技术）、专题设计3（系统/外饰设计）、专题设计4（可持续设计/体验设计/内饰设计）
产品设计-中原工学院信息商务学院
专业培养定位:【】本专业培养符合当前纺织经济发展需求，具有纺织产品艺术设计与创作方面的知识和实践能力，能够熟练从事纺织产品图案设计、室内软装饰设计、纺织品陈列展示、品牌设计与策划的高级应用技术型人才。
专业特色:【】构建从面料设计到纺织终端产品设计及配套设计的教学框架，强化学生对产品设计、室内空间和家纺文化的理解和创新意识，提倡启发式的互动教学，注重学生审美能力、资源整合能力和实际动手能力的培养。
核心课程:【】数字化纺织产品设计、印花设计、室内配套设计、服饰图案设计、纤维艺术品设计、手工印染设计、家纺产品造型与工艺、展示设计、旅游纺织产品设计、纺织产品企划与营销等；
【专业服务面向】主要服务于室内装饰设计方向、印花与织花面料设计方向、服装与服饰品设计方向、壁纸设计方向、纺织品销售与陈列方向、时尚造型方向、其他与图案设计或生活纺织品相关的行业领域或公司。
就业岗位定向:【】从事各类纺织产品艺术设计、纺织品面料开发、室内软装饰设计、纺织品陈列展示、市场营销策划和媒体传播等岗位。
产品设计专业-郑州轻工业学院易斯顿美术学院
本科，通过人机工程学、设计思维与方法、产品语义学、交互式设计、计算机辅助设计、产品系统设计等课程的学习，使学生具有创新思维和扎实的专业理论知识，熟悉并掌握产品的构造性质和造型原理。培养从事产品设计、家具设计、交互式设计等方面的设计、教学和科研工作的应用型专门人才。
产品设计-郑州轻工业学院
本专业为国家级特色专业建设点，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设计实践等专业课程。
产品设计-河南理工大学万方科技学院
培养目标:：
本专业注重培养学生的创新思维能力和全程设计实践能力，能够适应我国社会经济发展和建设需求。掌握本专业必须的基础理论和专业知识，能够运用现代设计手段和方法，体现产品设计的审美要求及文化内涵，具有传统文化修养和国际设计视野，以从事产品设计及相关设计领域的高素质技能型人才。
主要课程:：
工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型基础、三大构成、世界工业设计发展史、传统工艺技法等相关课程。
就业去向:：
本专业社会需求量大，可在企事业单位、社会团体、教育机构从事与产品造型设计相关的研究、管理、教学等工作。可以考取国家劳动部门已公布的各类设计师职业资格，作为具有独立身份的自由设计师。
产品设计专业(本科)-河南城建学院
修业年限：四年;授予学位：艺术学学士学位
培养目标:：本专业培养适应社会发展需要，德、智、体全面发展，具有一定产品技术设计和应用能力、具有较强外观设计能力、掌握必备的产品设计专业基础知识和较强创新能力、以及管理能力，能在工业产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品设计、视觉传达设计的应用型人才。毕业后可在工业产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品设计、视觉传达设计的等工作。
主要课程:：结构素描、设计色彩、构成艺术、模型制作、产品设计程序与方法、材料与制造工艺、产品开发设计、产品语义学、家具设计、数码产品设计、家用电器产品设计、交通工具设计、创新设计、计算机辅助设计等主要专业课程及专业选修课程。
郑州工业应用技术学院产品设计专业(本科)-郑州工业应用技术学院
一、师资队伍
产品专业成立于2013年，现有专职教师10人，其中教授职称4人，讲师职称1人，全部教师均达到研究生以上学历，教师均毕业于国内知名高校，技术能力精湛，教学水平高超。近年动画专业教师主持国家级科研项目1项，河南省教育厅项目3项，发表学术论文40余篇。
李平教授，设计艺术学专业硕士生导师。清华大学美术学院工业设计系文学士，中国人民大学哲学硕士。现为郑州工业应用技术学院产品设计教研室主任，产品设计学科带头人。
长期从事设计及设计理论教学与研究，主要研究方向为设计与设计美学。主要讲授课程：室内设计、展示设计、设计表现技法、色彩等。曾在《中国人民大学学报》、《社会科学战线》、《美术观察》、《装饰》、《深圳大学学报》等核心期刊发表学术论文二十多篇，其中《功能与表现--市场经济中产品设计的两面》获全国工业统计学教学研究会优秀论文二等奖；《异质间性：当代设计审美价值透视》获中国高等教育学会美育专业委员会第四届优秀科研论文/著作三等奖。主持科研课题：深圳市教育科学“十五”规划课题《“文化立市”战略中的设计教育研究》；深圳大学教学研究课题《设计审美教育研究》。曾出版《深圳家居室内设计精选》（合著）。艺术与设计创作：曾在《装饰》、《美术观察》、《文艺研究》等专业核心期刊发表设计与美术作品多件。设计及美术作品多次参展并获奖。曾主持山西省太原市并州饭店室内装修设计、深圳市中海华庭大堂壁画设计与制作等多项社会实践项目。获中国建筑协会室内设计分会第二届、第三届“中国高校环境艺术专业毕业设计大赛”佳指导教师奖；中国高等教育学会美育专业委员会优秀美育工作者奖等。
阎夫立，河南禹州市人，1950年生，1975年3月河南大学美术系毕业，教授，高级美术师。兼任中国民间文艺家协会陶瓷艺术专业委员会主任，中国雕刻委员会副主任，中国民间文艺家协会理事，中国收藏家协会陶瓷委员会委员，河南大学工艺美术兼职教授，中国科技大学陶瓷文化中心特聘专家，联合国教科文组织与中国民协命名的"中国民间工艺美术家"、"中国民间工艺美术大师"，中国民协授予"中国民间文艺家协会中青年德艺双馨会员"称号。河南省八届政协委员，中国古陶瓷研究会会员，河南省管优秀专家。现任郑州大学陶瓷文化研究中心主任，河南省高校应用化学重点学科实验室研究员，河南大学兼职教授。
樊宁，男，1955年7月生，1982年毕业于西北轻工业学院机械系，工学士学位。1982年至2015年7月在郑州轻工业学院机电工程学院任教，2015年8月至今在郑州工业应用技术学院任教，教授，中国工程图学学会制图技术专业委员会委员。研究方向：图学、CAD/CAM、非标准设备设计。 从教三十多年来，主要承担机械制图、工程制图、计算机绘图、产品结构设计、材料与成形工艺的教学工作和测绘、毕业设计等的实践教学环节。
李梅花，高级经济师、工艺美术大师；郑州工业应用技术学院艺术学院特聘副教授，兼任中共郑州阎氏陶瓷艺术研究所党支部书记、所长；郑州大学陶瓷文化研究中心副主任；河南省郑商陶瓷工程实验室主任；郑州市郑商瓷工程技术研究中心常务副主任；河南省观音文化研究院副院长；河南省宋庆龄基金会青少年（国际）科学艺术教育基地主任、兼任河南省法人权益保护协会副会长。
张少杰，男，河南新郑人，中共党员。现任艺术学院教师党支部书记，产品设计教研室副主任。毕业于湖南工业大学包装设计艺术学院，获硕士学位，师承中国艺术研究院许超博士、“现代钧瓷之父”阎夫立教授、湖南省陶瓷艺术家协会主席张尧教授，研究领域为产品包装设计。国家造价工程师，国家注册高级平面设计师及三维设计师，全国平面专业人才，河南省包装技术协会会员，河南省美术家协会会员。艺术与设计作品在国内外各类设计与展览中获得共30多项奖项，获得瑞士艺术设计大赛奖项1项，多次获得国家级设计大赛优秀辅导教师称号，申报国家专利9项，公开发表专业学术论文7篇，主持和参与省级科研项目2项，参与国家级科研项目1项。
王琦，女，1989年7月出生。毕业与湖南工业大学包装设计艺术学院，艺术设计专业，硕士学位。在教学科研工作中，先后发表了论文《禅宗影响下适度朴素的减量化包装设计》，参与科研《醴陵陶瓷包装标准化通用化设计研究》。在艺术实践上，先后参加了中国创意包装设计大赛、湖南之星、中南之星等比赛，并获奖7项。
章蓓蕾，女，河南周口人。毕业于天津科技大学艺术设计学院，产品设计专业硕士研究生，产品设计教研室教师。曾任天津电视台体育频道资源推介会总设计师，筋斗云文化传媒创始人，天津派普生物科技有限公司创始人之一。高级平面设计师。擅长产品外观、包装、视觉传达等方面的设计。其作品获得国家级、省级设计大奖10多次。
陈英，女，河南郑州人，中共党员。硕士研究生，毕业于南京林业大学家具与工业设计学院，国家二级建造师，擅长平面设计、家具产品设计、文化产品设计、工业产品设计等。在校期间，先后发表《诗词歌赋中的家具文化》《浅谈红木家具在不同人群中的养生功效》等论文； 在艺术实践中，参加2014年南京321领军型科技创业人才引进计划；省级文化创意产品设计、木制品研发设计等课题研究。
二、培养目标
树立具有时代特征的现代教育思想与观念，主动适应产品设计行业经济发展需要，遵循高层次技术应用性人才培养成长规律，以优化人才培养目标规格，优化人才知识、能力、素质结构为主线，通过对已有教学成果的集成、整合和深度开发，全面推进应用性人才培养模式探索、课程体系重组、教学内容精选优化、教学手段方法更新的系统化综合性教学改革。培养具有创新、创业竞争能力，掌握产品设计的高新技术。为此，本专业教学改革要面向新世纪，面向中国产品设计行业与世界经济的接轨；紧密跟踪行业技术的高新发展和行业人才需求的动态变化，弃旧创新，积极开展产学研，共同培养人才的模式改革试验，进行“ 职业技术素质平台+职业岗位专长”两段式教学组织方式的改革试验。切实提高专业教学的针对性、应用性、先进性，力争一定的前瞻性；切实提高人才培养的技术应用性、技术高新性，保证人才的相应持续发展性，把教改真正改到人才使用者的兴奋点上，使试点专业真正起到示范作用。
三、主干课程
专业主干课程:1、
设计基础，构成，产品设计表现技法，计算机三维造型，产品造型设计1，产品系统设计，制图与透视，造型材料与工艺，模型制作。
核心课程:2、
产品造型设计，产品系统设计，产品表现技法，计算机三维造型。
四、主要就业方向
产品设计专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石上，主要培养具有新的设计理念和相关学科知识，使其具有一定的设计能力、审美能力和动手制作能力。培养具有良好的工业产品艺术造型设计修养和素质，掌握必备的产品造型设计专业基础理论知识及较强的实践应用能力的高素质技能型人才。产品设计是一门集人文艺术和计算机技术于一体的综合性学科，随着商业化进程的发展，市场对产品设计专业的技术人才十分紧缺。产品设计专业主要培养掌握创新设计基本知识，具有设计能力与计算机辅助设计技术的高级实用性人才。学生毕业可在产品造型设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）、工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作，前景看好。
五、课程特色和就业优势
产品设计专业聘请校内外知名专家进行多次论证，确定了一条适合产品设计专业发展的道路，产品设计专业以学校发展方向为指导，努力培养应用性人才，在人才培养方案的设置中，注重学生的实践动手能力与市场需求相结合，与校企合作需要相结合，在2015版的人才培养方案中，开设了职业方向接口课程，学生在第三学期就可以依据自己感兴趣的方向选择学习方向，这两个方向以专业人才需要为指导，分别为：陶瓷设计方向、文化用品设计方向。在保证学生兴趣的同时，力求学生毕业就能就业，培养具有较强的动手能力和制作能力的应用性技术人才。
六、实训设施
产品设计实训室:1、
陶瓷工艺实训室使用面积:220平方米，设备总值6万元，主要仪器设备有20台拉胚机，15个工作台，2台大型电窑，主要承担课程有产品设计的模型制作、陶瓷工艺品设计和文化生活用品等，还可以对外教学和举办产品设计比赛，开设主要实训项目陶艺拉坯造型，工艺品外观设计，模型设计与制作等。
七、获奖情况
产品设计专业实施“以赛促学”、“以赛促教”活动，积极组织产品设计专业学生参加各级各类设计比赛，提升学生的水平。
13级产品设计班学生共获得国家级设计奖项、省级设计奖项10多项，包括中国大学生广告艺术节学院奖，河南之星等。在毕业之前，每位同学需要获取全国信息化工程师岗位技能证书、平面设计师、CAD工程师等与本专业相关的证书。
14级产品设计学生共获得国家级设计奖项、省级设计奖项10多项，包括中国大学生广告艺术节学院奖、全国大学生广告艺术大赛、千禧龙杯全国青少年书画艺术大赛、江苏省文化遗产保护创意设计大赛等。在毕业之前，每位同学需要获取全国信息化工程师岗位技能证书、平面设计师、CAD工程师等本专业相关的证书。
产品设计-河南师范大学新联学院
本专业培养具有:“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。
开设的主干课程有:：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型基础、构成（平面、色彩、立体构成）、世界工业设计发展史等相关课程等。
产品设计专业(本科、学制四年)-许昌学院
课程设置:[] 设计素描、设计色彩、中国画基础、平面设计软件、泥釉料配置、模具成型、手工成型、窑炉、拉坯技法实训等。
培养目标:[] 主要培养具备陶瓷艺术设计相关知识和基本技能，能从事陶瓷装饰、陶瓷造型、陶瓷创作和其它各类艺术设计工作的高级应用型技术人才。学生毕业后可在陶瓷企业的设计部门或工艺美术部门、科研和教育单位从事产品设计、创作和教学工作。
产品设计(本科)-郑州成功财经学院
培养目标::本专业通过对现代设计理论、知识和技能的培养，使学生成为具有较高的艺术素养、人文素质、科学素质以及创新能力、实践能力和创业精神，主要学习以新兴工业产品的开发与造型设计为主，以界面设计、产品包装设计为辅，能将技术、艺术、社会科学、人文科学等诸因素综合考虑，并使之成为高素质应用型的高级产品设计师。
主干课程:: 产品造型设计、产品语义学、计算机辅助工业设计、图形化界面设计、人机工程学、产品模型设计制作、结构素描、构成学、展示设计、产品包装设计等
就业前景::本专业的非常广阔，通过系统的培养和训练，毕业生能够在工业产品造型设计方面具备较完整的知识结构，能够在企事业、科研等单位从事产品设计、产品开发、设计策划、设计管理等实践或研究工作；可以在高等院校从事教学及科研工作；也可以以专业为依托，从事其他的艺术设计工作。
04
产品设计(艺术类文理兼招)-郑州航空工业管理学院
培养目标:：本专业培养德，智，体，美全面发展的，适应社会主义市场经济建设需要的，掌握设计科学基础，专业产品设计技能与设计管理基本知识；具有创造性思维，设计思维与解决问题的能力；具备较强的社会责任感、艺术人文修养与职业道德素质，适应社会主义市场经济建设需要的，能够在项目设计、研发、生产等企事业单位从事产品设计与开发及其相关工作的高素质复合型应用人才。
主要课程:：构成学、艺术设计史论、设计表现技法、产品设计基础、产品设计原理、设计与人机工程、造型材料与工艺、产品交互设计、家具设计、设计管理等。
本专业为4年制本科，授予艺术学学士学位。
中外合作办学项目:产品设计、环境设计、数字媒体艺术。-郑州轻工业学校
易斯顿美术学院：产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、绘画、雕塑。
注：具体招生专业名称及招生计划以各省级招生部门公布的2015年普通高校填报志愿的招生信息为准。?
二、??报名
（一）报考条件
凡符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件的考生均可参加艺术类专业报名，考生须取得生源所在省份艺术类考生报名资格，能否跨省参加我校的专业考试，请考生根据所在省份艺术类招生政策、所在考点规定正确选择。
（二）报名专业
专业考试成绩所有专业通用，高考录取以考生高考填报志愿的专业为依据按录取原则排名录取。
（三）报名按照考点时间要求报名，并在报名时索取招生简章。报名时应交下列材料。
（1）在凡用计算机进行报名的考点，考生须提供身份证号、14位考生号和联系电话，如考点有其它要求，按考点规定办理。
（2）本人近半年内的半身正面免冠的一寸照片两张。
（3）在未用计算机报名的考点（如北京市、吉林省），考生采取现场报名，需提供近期免冠1寸照片3张（用于报名表、准考证、考场安排表粘贴）、身份证及美术统考准考证复印件各1份（同时复印在一张A4纸上），凭身份证及省美术统考准考证到现场领取我校美术类专业考试报名表一份，用黑色或蓝色水笔逐栏清晰填写。
3、报考费：报名考试费壹佰伍拾元。
4、经审查符合报考条件及报名手续者发给我校专业考试准考证。领取办法详见各考点通知。
?三、考试
（一）专业考试
1、凭专业准考证和本人身份证参加考试。
2、考试科目（总分400分）：
???素描：人物像默写。考试时间180分钟，满分200分。
???色彩：静物组合默写。考试时间180分钟，满分200分。
3．考试时间及地点（上午:素描??下午：色彩）
详见各省级招生主管部门网站与我校招生信息网（http://zhaosheng.***.cn http://zhaosheng.***.cn/）。
提示：（1）根据江苏、河北、广东、福建等省招生考试政策，该省考生须在本省考点参加我校美术类专业考试，且河北、山西省考点不接受外省籍考生报名。（2）黑龙江、山东、湖北、江西等省份采取网上报名、缴费的形式，现场不接受考生报名，同时也无法安排跨省考生借考。（3）我校广东省考点设置在佛山市南海区艺术高级中学，考生须按广东省要求先进行网上报名，然后在考点现场确认、缴费。网报入口详见我校招生信息网（http://zhaosheng.***.cn）提示。
（二）考试时间
详见我校招生信息网（http://zhaosheng.***.cn）公布信息。
（三）专业考试成绩
1．分省所有专业统一划定专业成绩合格线。
2．4月中旬开始，考生均可通过我校招生信息网（http://zhaosheng.***.cn）查询成绩。
3．4月中旬开始将所有专业合格考生报送到各省（市、自治区）招生办公室备案。?
四、录取
1．艺术类考生填报我校志愿，艺术类考生（河南、湖南、安徽省考生除外）须参加我校组织的专业考试，成绩合格，河南省、湖南省、安徽省艺术类考生须参加生源所在省艺术类专业统考，成绩合格。
2．根据各省（市、自治区）规定，如考生生源省份进行艺术类统考，统考成绩合格，才能参加我校的艺术类专业考试；凡生源省份艺术类统考成绩公布之前，参加了我校艺术类专业考试者，生源省份统考成绩须合格，我校的专业合格成绩方有效。
3．文化考试成绩需达到考生生源省份划定的艺术类录取控制分数线，我校公共外语只开设英语课，其它语种考生请慎重报考。
4．录取办法
（1）绘画专业：文化成绩达考生生源省份低录取控制线，按专业成绩从高到低排序录取，如专业成绩相同，再依次按文化成绩、英语、语文、数学排序录取；
（2）其它专业：各专业按照专业志愿，文化成绩达生源省份低录取控制线，以专业成绩加文化成绩的综合成绩从高到低排序录取，如综合成绩相同，再依次按专业成绩、英语、语文、数学排序录取；
（3）为保证招生计划的严肃性和有效完成，凡报考我校中外合作办学专业和易斯顿美术学院，根据各省录取政策，将对考生的志愿再次确认，根据确认结果，择优录取；
（4）凡在专业志愿中只报我校学费标准为5700元/生/年的艺术类专业，且未填报我校中外合作办学项目专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生/年）的，即使考生填写同意调剂专业，我校视同考生只同意在我校学费标准为5700元/生/年各专业之间调剂，我校不予考虑将考生调剂到中外合作办学项目专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生/年）的专业。
（5）第一学校志愿报考我校的学生，凡第一专业志愿报考我校学费标准为5700元/生/年的艺术类专业，未被录取，第二专业志愿报考我校中外合作办学专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生/年），所报第二专业志愿均以第一专业志愿对待，按相应专业办法录取。
五、学生待遇及管理
1．所有专业均为本科，符合郑州轻工业学院学籍管理有关规定的，毕业时发本科毕业证，符合郑州轻工业学院学士学位授予条例的，授予学士学位。
2．学费标准：中外合作办学各艺术类专业为18000元/年；易斯顿美术学院雕塑16000元/年，易斯顿美术学院其它专业为14000元/年；其它各专业为5700元/年。如有变化，以新生“入学须知”为准。
3．学生管理按教育部《普通高等学校学生管理规定》执行。
学生毕业时:4．，按国家政策规定就业。
5．根据国家规定，新生入校后三个月内将进行全面复查，发现弄虚作假或舞弊者将取消入学资格，退回原籍。
联系地址：郑州市东风路5号郑州轻工业学院招生办公室（邮编：450002）
招生办公室电话：0371-63925110????63557508
招生网址：
产品设计(陶瓷艺术方向)(本科)-平顶山学院
学制四年:。培养掌握陶瓷艺术设计的基础理论，具备从事陶瓷艺术设计、现代陶艺创作、室外陶瓷雕塑设计等方面的能力，有较强的创新设计能力和较高的设计修养，能熟练地运用陶瓷各种陶瓷原料进行现代陶艺的制作。能在相关陶瓷生产企业，陶瓷设计企业、从事陶瓷生产、陶瓷设计等工作的高级应用型人才。主要课程：拉坯、手工成型、模具成型、日用陶瓷、陶瓷装饰、生活陶瓷、现代陶艺、综合装饰、雕塑技法、陶瓷工艺学、陶瓷史、中国历史文化。
产品设计专业(中外合作办学)-郑州轻工业学院国际教育学院
本专业强调理论与设计实践的结合、技术与艺术的结合，立足培养具有先进的设计理念、坚实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、敏锐的艺术感悟力、严谨的逻辑分析力、熟练的设计表现力，能够在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品开发为重点的国际化高素质应用型人才。
培养模式与国际接轨:，在教学中引进国外优质教育资源，注重培养学生的专业设计实践能力，毕业生能够胜任在前沿环境设计领域内的科研开发和理论创新研究工作。
主干课程:：画法几何与工程制图、设计概论、造型基础、工业设计史、人机工程学、产品设计初步、材料与工艺、系统设计、产品设计方法等。
洛阳理工学院产品设计专业简介-洛阳理工学院
培养目标:：培养具有艺术修养和审美能力，掌握产品设计基本知识和技能，了解本学科、本专业的现状和发展趋势，具有创新精神，适应地方经济发展的需要，能够在产品制造业与产品设计机构等相关行业领域，从事产品设计及研发、交互设计等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:：设计素描、设计色彩、形式基础、机械制图、工业设计史、产品透视与速写、产品设计材料与工艺、产品结构设计、人机工程学、、综合材料模型制作、设计心理学、产品外观设计、产品改良设计、产品创新设计、生活用品设计、电子产品设计、交通工具设计、智能产品设计、交互产品设计。
就业方向:：学生毕业后，可在各类专业设计公司(部门)、专业院校及研发单位，从事产品外观设计、产品改良设计、产品创新设计、产品交互设计、产品设计理论研究等领域的设计、开发、策划、教学、管理等工作。
专业名称:产品设计-商丘工学院
二、学历层次：本科
三、专业代码:130504
四、学 制：4年
五、培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握产品设计基础理论、专业知识与专业技能，具有现代创新意识和实践能力，能运用现代设计手段和方法，在产品生产企业、专业设计部门从事产品造型设计、产品设计管理、产品开发等工作的应用型技术技能型人才。
六、核心能力：
1.产品创意与策划能力
该项能力要求学生了解产品设计的基本知识与工作程序，掌握产品设计市场调研、消费人群定位、市场趋势与竞争对手分析、产品设计策划、产品品牌界定等的方法。
2.产品设计表达能力
该项能力要求学生了解产品设计的表达方式，掌握制图规范，熟悉产品效果图和工程图的绘制，能够运用手绘草图表达设计意图，使用三维软件进行产品建模，能够设计出符合要求的产品结构和外观。
3.产品模型制作能力
该项能力要求学生了解常用材料的性质、加工工艺和方法，掌握产品的各种尺度，能够恰当使用常用材料进行现代产品设计；掌握产品模型制作的方法和过程，具备根据不同设计思路来设计和制作模型的能力。
4.产品营销与服务能力
该项能力要求学生具有良好的文字和语言表达能力，了解修行文化，具备敏锐的市场观察能力，能对新产品设计营销方案并进行推广，熟悉产品性能与技术要求，能解决基本技术问题。
七、主干课程：
工业设计史、产品设计初步、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、AutoCAD、3DsMax、产品包装设计、CorelDRAW产品设计、构成基础、产品设计方法、产品系列设计、产品开发设计、产品改良设计、造型材料与工艺等。
八、专业特色：
重视实践教学环节:1.，以实践提高学生专业技能的培养。实践课时占总课时30%以上；
2.建设实习基地，加强与设计公司相关单位的合作，部分专业课程邀请资深设计师任教，所开课程与所培养技能紧密结合，学生反映较好；
3.根据专业实践需要建立产品设计工作室、设计原型仿真与先进制造实验室等实验室，鼓励学生根据自己的专业兴趣和能力创建设计公司。
4.创建手绘效果图创作、效果图创作、产品模型制作、AutoCAD绘图等多个兴趣小组，对不同需求的学生实行分类培养。
5.开展专业设计作品展，设置不同类型的设计创作大赛，参与不同程度的社会及大赛。
九、就业方向与前景：
我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上，各种产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。新一轮全面产业升级与转型使得企业对产品设计发展和对产品设计人才的需求愈发迫切。
我国是世界上工业产品制造和出口大国，各生产制造行业的蓬勃发展已经形成了一个庞大的就业岗位群，产品设计专业的毕业生有着巨大的就业市场和广阔的就业面和择业面。该专业人才需求量在较长时间内将处于高速增长状态，社会相关行业急需高素质、高水平的产品设计应用型人才。
产品设计-开封时代映画影视艺术培训学校
本专业培养具有产品规划及设计的基本理论，具备产品手绘表现能力与计算机辅助产品设计能力的实践应用型人才。学生毕业后可在企业、设计公司及科研院所从事产品设计创意与表达、产品规划、市场及用户研究、产品策划与分析等相关工作。学制四年;授予学位:艺术学学士学位。
主要专业课程: ：设计素描、设计色彩、构成艺术、设计心理学、人机工程学、创造方法学、产品形态设计、设计制图、快速成型与模型制作、产品造型设计、产品开发与设计、计算机辅助造型设计等。
产品设计专业简介-河南科技学院
产品设计专业，原艺术设计专业，从2011年开始招生，人才培养方向为旅游工艺品设计，学制四年；授予学士学位。
培养目标:：培养德智体全面发展，适应旅游产业发展需要，具有一定造型设计基础知识，基础理论，掌握旅游工艺品的设计与制作技能技巧以及工艺品鉴赏理论，具有较强的创新精神和岗位职业能力，能从事旅游工艺品设计、制作、生产、管理等工作的具有较高文化素养的文化经营管理应用型、复合型专门人才。
主要课程:：模型制作与工艺、人机工程学、产品设计表现技法(二维)、产品设计表现技法(三维)、旅游工艺品包装设计、产品造型设计、生产与运作管理、旅游工艺品设计一（扎染、蜡染设计）、旅游工艺品设计二（陶艺设计）、民间泥塑、纤维设计。
专业就业方向:：与旅游工艺品设计和生产相关的企事业单位或考取相关专业研究生。
8.工艺美术专业（师范）简介
工业美术专业（师范），原装潢设计与工艺教育专业，从2001年开始招生，学制四年，授予学士学位。
培养目标:：培养将手工艺传统理论与实践相结合,有创意能力,具有扎实的工艺美术基本理论知识及工艺美术品设计制作能力、良好的职业教育技能和职业教育素质，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、教学科研单位从事各工艺美术品设计制作、教育和管理工作的中等职教师资。
主要课程:：陶艺、染织设计、民间泥塑、现代手工艺品设计、中外工艺美术史、传统图案与造型、平面构成、色彩构成、立体构成、教育学、心理学等相关课程等。
专业就业方向:：艺术设计相关的企事业单位或考取相关专业研究生。
※产品设计专业-中原工学院
主要培养:：具有织物设计、服装面料设计、印染图案设计、室内饰品设计、室内陈列设计、室内纺织品空间装饰设计、产品造型设计以及纺织品管理和营销能力的高级应用型的人才。
毕业生适用范围:：主要从事室内纺织品与服饰品设计、空间软装饰等室内用纺织品的色彩、图案、配套、造型、立体终端产品的设计以及品牌管理与策划等方面的工作。
产品设计(原工业设计)-郑州轻工业学校
国家级特色专业建设点:，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设计实践等专业课程。
产品设计-平顶山学院
培养目标:：熟练掌握产品设计的基本理论，具有从事陶瓷造型设计、装饰设计、日用陶瓷设计、建筑卫生陶瓷设计及相关工业产品的设计和开发等方面的能力。有较强的创新设计能力和较高的设计修养，能够熟练运用各种设计软件、各种陶瓷成型手法和装饰手法进行陶瓷产品设计制作及相关工业产品设计制作。培养能在相关卫浴和日用陶瓷生产企业、工业产品设计企业、企事业单位、科研院所等单位从事产品设计、生产及管理工作的高级应用型人才。主干课程：3Dmax、产品设计程序与方法、设计表达、计算机辅助设计、陶瓷装饰、设计心理学、产品设计程序与用户研究、卫浴产品设计、产品设计(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)、陶瓷产品设计、交互设计、服务设计等
专科
产品设计(本科)-商丘学院
培养目标:：本专业培养适应社会经济发展需要，具有扎实的产品设计基础理论知识、基本技能、基本素质，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品的造型设计与制作、教学、科研工作的应用型高级专门人才。
主干课程:：工程制图、三大构成、产品造型材料与工艺、工业设计专业表现技法、人机工程学、计算机辅助工业设计、设计心理学、视觉传达设计、模型制作等。
中外合作办学项目:产品设计、环境设计、数字媒体艺术-郑州轻工业学校
易斯顿美术学院：产品设计、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、绘画、雕塑。
注：具体招生专业名称及招生计划以各省级招生部门公布的2014年普通高校填报志愿的招生信息为准。
二、报名
（一）报考条件
凡符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件的考生均可参加艺术类专业报名，考生须取得生源所在省份艺术类考生报名资格,能否跨省参加我校的专业考试，请考生根据所在省份艺术类招生政策正确选择。
（二）报名专业
专业考试成绩所有专业通用，高考录取以考生高考填报志愿的专业为依据按录取原则排名录取。
（三）报名
1、按照考点时间要求报名，并在报名时索取招生简章。
2、报名时应交下列材料
（1）在凡用计算机进行报名的考点，考生须提供身份证号、14位考生号和联系电话，如考点有其它要求，按考点规定办理。
（2）本人近半年内的半身正面免冠的一寸照片两张。
（3）在未用计算机报名的考点（如吉林省），考生采取现场报名，需提供近期免冠1寸照片3张（用于报名表、准考证、考场安排表粘贴）、身份证及美术统考准考证复印件各1份（同时复印在一张A4纸上），凭身份证及省美术统考准考证到现场领取我校美术类专业考试报名表一份，用黑色或蓝色水笔逐栏清晰填写。
3、报考费：报名考试费壹佰伍拾元。
4、经审查符合报考条件及报名手续者发给我校专业考试准考证。领取办法详见各考点通知。
三、考试
（一）专业考试
1、凭专业准考证和本人身份证参加考试。
2、考试科目（总分400分）：
素描：人物像默写。考试时间180分钟，满分200分
色彩：静物组合默写。考试时间180分钟，满分200分
3．考试时间及地点（上午:素描 下午：色彩）
报名时间考试时间考点城市报名地点1.02-1.031.04贵州贵阳市宝山北路116号贵州师范大学1.10-1.111.12长春长春市朝阳区湖滨街788号长春艺术实验中学1.11-1.121.16武汉武汉市江汉区杨汊湖馨苑小区湖北省教育考试院标准化考场1.14-1.151.16哈尔滨哈尔滨市南岗区学府路331号黑龙江东方学院1.20-1.211.23石家庄石家庄市高新区信工路18号石家庄信息工程职业学院南校区1.21-1.221.24福州福州市仓山区上三路32号福建师范大学2.10-2.112.13沈阳沈阳市大东区望花中路146号鲁迅美术学院附中2.11-2.122.13桂林桂林市育才路15号广西师范大学育才校区2.13-2.142.16兰州兰州市安宁区安宁东路180号兰州城市学院培黎校区2.13-2.142.16太原太原市南内环街189号太原师范学院2.14-2.152.16淄博山东理工大学西校区2.15-2.162.17合肥合肥市金寨南路856号安徽建筑大学2.15-2.162.18佛山佛山市南海区桂城街道天佑四路2号佛山市南海区艺术高级中学2.20-2.212.22南昌南昌市青山湖区京东大道1118号江西科技学院2.21-2.222.23南京南京市建邺区应天大街832号江苏城市职业学院（应天校区）
备注：（1）根据江苏、河北、广东、福建等省招生考试政策，该省考生须在本省考点参加我校美术类专业考试，且河北、山西省考点不接受外省籍考生报名。（2）广东省考生须从我校招生信息网（）进入广东考点网站进行网上报名，然后在考点现场确认。
(二)专业考试成绩
1．分省所有专业统一划定专业成绩合格线。
2．4月中旬开始，考生均可通过我校招生信息网（）查询成绩。
3．4月中旬开始将所有专业合格考生报送到各省（市、自治区）招生办公室备案。
四、录取
1．艺术类考生填报我校志愿，艺术类考生（河南、湖南省考生除外）须参加我校组织的专业考试，成绩合格，河南省、湖南省艺术类考生须参加本省艺术类专业统考，成绩合格。
2．根据各省（市、自治区）规定，如考生生源省份进行艺术类统考，统考成绩合格，才能参加我校的艺术类专业考试；凡生源省份艺术类统考成绩公布之前，参加了我校艺术类专业考试者，生源省份统考成绩须合格，我校的专业合格成绩方有效。
3．文化考试成绩需达到考生生源省份划定的艺术类录取控制分数线，我校外语只开设英语课，其它语种考生请慎重报考。
4．录取办法
（1）绘画专业：文化成绩达考生生源省份低录取控制线，按专业成绩从高到低排序录取，如专业成绩相同，再依次按文化成绩、英语、语文、数学排序录取；
（2）其它专业：各专业按照专业志愿，文化成绩达生源省份低录取控制线，以专业成绩加文化成绩的综合成绩从高到低排序录取，如综合成绩相同，再依次按专业成绩、英语、语文、数学排序录取；
（3）为保证招生计划的严肃性和有效完成，凡报考我校中外合作办学专业和易斯顿美术学院，根据各省录取政策，将对考生的志愿再次确认，根据确认结果，择优录取；
（4）凡在专业志愿中只报我校艺术设计学院专业（学费标准为5700元/生/年），未填报我校中外合作办学项目专业（学费标准为18000元/生/年）或易斯顿美术学院专业（学费标准为14000元/生/年或16000元/生/年）的，即使考生填写同意调剂专业，我校也不予将考生调剂到上述两类办学模式（较高学费）的专业。
（5）凡第一、第二专业志愿报考我校中外合作办学项目专业和易斯顿美术学院专业学生，均以第一专业志愿报考对待，按相应专业办法录取。
五、学生待遇及管理
1．所有专业均为本科，符合郑州轻工业学院学籍管理有关规定的，毕业时发本科毕业证，符合郑州轻工业学院学士学位授予条例的，授予学士学位。
2．学费标准：艺术设计学院各专业为5700元?年，中外合作办学各艺术类专业为18000元?年，易斯顿美术学院雕塑16000元/年，其它专业为14000元?年。如有变化，以新生“入学须知”为准。
3．学生管理按教育部《普通高等学校学生管理规定》执行。
学生毕业时:4．，按国家政策规定就业。
5．根据国家规定，新生入校后三个月内将进行全面复查，发现弄虚作假或舞弊者将取消入学资格，退回原籍。
联系地址：郑州市东风路5号郑州轻工业学院招生办公室（邮编：450002）
招生办公室电话：（0371）63925110(多条线路)，63556912
招生网址：
产品设计-河南工程学院
主要课程:：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础理论知识以及基本方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成、世界工业设计发展史等。
就业前景:：能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作。
机电一体化技术(产品设计方向)专业简介-漯河职业技术学院
机电一体化技术专业隶属于漯河职业技术学院机电系，2000年机电一体化技术专业开始招生，河南省教学试点改革专业，河南省高等学校特色建设专业。
一、专业人才培养目标
本专业培养德:、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素养和创新能力，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具备机电产品设计、机械加工、机电设备故障诊断与维修、产品质量检测、自动化生产线安装与调试等岗位技能和专业技能，面向冶金、食品、烟草、造纸等行业的生产、服务与管理，从事机电设备的设计、操作、安装、调试、维修、机械产品质量检测及自动化生产线安装、调试等工作的高端技能型专门人才。
二、专业师资队伍
本专业拥有一支年龄结构合理、教学经验丰富、校企兼职结合的高素质、高水平的师资队伍。本专业现有专职教师10名，其中教授2人，副教授4人，讲师4人，6人具有硕士以上学历。教学队伍中有河南省教育厅“学术技术带头人”2人，河南省教学名师1人，漯河市专业技术拔尖人才1人，学院“教学名师2人，学院“学术带头人”2人，企业兼职教师5人，全部具有高级以上职称。为适应人才培养模式改革的需要，按照性和职业性的内在要求，机电一体化专业教学团队配置了具有一定数量专兼结合的双师型教学队伍，聘请一定数量的企业技术人员及能工巧匠做兼职教师，参与课程建设和实践教学工作；专业教师应具有坚实的理论基础和丰富的实践经验，具有良好的职业道德和敬业精神，能准确把握行业发展动态与相关行业保持紧密联系，能遵循职业教育教学规律正确分析、评价、设计、实施教学，具备一定的课程开发和专业研究能力，具有处理相关公共关系的能力，以确保实践教学与企业的真实生产紧密结合，同步跟进，保证顺利完成课程项目改革任务。
三、专业实训条件
根据专业人才培养目标的要求，以突出培养学生职业能力和职业综合素质为目标，遵循学生认知规律和技能成长规律，目前校内建有液压与气动实训室、减速器拆装测绘实训室、电机实训室、数控实训基地、电工实训室、电子技术实训室、公差配合与技术测量实训室、等等。系部及学院办公室等校内实习实训基地，校外建有镇江巨宝精密模具制造公司、漯河世林鑫源汽配有限公司、世林（漯河）冶金设备有限公司，满足本专业课程教学的需要，实验条件配置要求。
四、专业建设成效
机电一体化技术专业隶属于漯河职业技术学院机电工程系，2000年开始招生，2003年年底被学校确定为校级教学改革试点专业；2008年被确定为河南省示范性建设专业；2011年11月被选定为中央财政支持重点建设专业；专业现有在校生850余人，累计毕业学生近四千人。
产品设计、环境设计、视觉传达设计、动画专业:5700元/生 学年;-郑州航空工业管理学院
产品设计（中外合作办学）、环境设计（中外合作办学）专业：14000元/生·学年。
产品设计-郑州轻工业学校
本专业为国家级特色专业建设点，培养从事产品开发设计及相关工作的复合型设计人才，立足于设计、艺术、技术相结合，形成了系统的教学、科研、设计实践相结合的教学体系。在专业建设、办学水平和教学质量等方面具有明显区域优势。主要设有设计史论、设计基础、产品系统设计、产品技术、计算机辅助设计、设计实践等专业课程。
产品设计专业-河南工业大学
产品设计专业起源于1994年成立的包装工程专业，2000年开始招生工业设计专业学生，2003年开办河南省第一个交通工具设计方向，2013年由工业设计专业调整为产品设计专业。该专业是我校优培专业、河南省高等学校综合改革试点专业。
随着国家创新驱动发展战略的全面实施和社会各界对传统产业的转型升级愈加重视，产品设计和制造业融合发展之势愈加迅猛，行业企业对产品设计专业人才的需求也更高。在此背景下，我校产品设计专业全面更新人才培养方案和改革教育教学模式，努力将交通工具设计、文化创意产品设计和智能装备产品设计打造成为专业特色明显、区位优势突出的设计学科方向。目前，产品设计专业分为三个专业工作室，各工作室的重点发展方向分别为：一、新产品系统设计工作室教学内容涵盖中国制造2025和互联网+技术发展趋势研究、传统工业企业产品的智能化研究、信息化改造升级和全新交互式新产品的开发和设计等；二、文化与产品设计工作室教学内容涵盖中国传统文化传承与创新设计研究、文化消费需求研究、文化创意产品开发与设计、旅游商品设计、博物馆文化产品设计、服务设计等；三、交通工具设计工作室教学内容涵盖轻型交通工具、乘用车、新能源车辆和特种车辆的内外饰造型设计、结构设计、模型制作、车型定位分析、汽车色彩面料设计等。
毕业生可前往工业企业研发设计部门、产品设计公司、工业设计研究中心等单位从事有关产品研发相关的前期调研、产品定位分析、创意设计、结构实习、样品手板试制、后期推广宣传等工作。
产品设计-中原工学院
培养具有图案设计:、织物设计、纺织产品设计、旅游文化创意产品设计和纺织品空间设计研发、纺织品管理营销及自主创业能力的高级应用型的人才。毕业生可在各类纺织服装相关的企事业单位、零售业、院校、时尚媒体网站等机构，主要从事室内纺织品与服饰品设计、空间软装饰等室内用纺织品的色彩、图案、配套、造型、立体终端产品的设计以及品牌管理与策划、行业教育等方面的工作。
毕业去向:
国内深造学校：东华大学、浙江理工大学、江南大学、西安工程大学、天津工业大学、
国外深造学校：英国南安普顿大学、西班牙马德里大学
就业单位:
广东溢达纺织有限公司、东北袜业纺织工业园发展有限公司、深圳歌力思服饰有限公司、维珍妮国际有限公司、江苏红豆集团有限公司、海澜之家股份有限公司、浙江雅莹集团有限公司等大中型公司。
就业率及深造比例: 产品设计(本科)-安阳学院
培养目标:：
本专业培养学生掌握产品设计专业理论知识与设计技能，具有较强的审美能力、创新能力和设计实践能力，能在设计企业、生产企业及各类研究咨询机构从事以产品设计为核心的设计、研究和管理工作。
主干课程:：
产品设计程序与方法、造型材料与加工工艺、产品语义学、生活用品设计、电子产品设计、家具设计、中国工艺美术史
就业前景:：
就业:B1.：在设计公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、家具设计与制造、家电制造、游戏后期产品设计、首饰设计等企业从事产品造型设计、新产品开发等工作。
B2.升学与进修：继续攻读相关学科的硕士学位，可通过各种认证考试考取设计师资格证。
产品设计-许昌学院
培养目标:[] 本专业主要培养具备陶瓷艺术设计相关知识和基本技能，能从事陶瓷装饰、陶瓷造型、陶瓷创作和其它各类艺术设计工作的高级应用型技术人才。学生毕业后可在陶瓷企业的设计部门或工艺美术部门、科研和教育单位从事陶瓷设计、创作和教学工作的高技能应用型专门人才。陶瓷艺术设计及其它各陶瓷类艺术设计和生产制作。
课程设置:[] 设计素描、设计色彩、中国画基础、平面设计软件、泥釉料配置、模具成型、手工成型、窑炉、拉坯技法实训等。
