| 年份 | 数字媒体技术 | 电影学(制片与市场) |
|---|---|---|
| 2021 | 606(数字媒体技术(录取原则详见该校招生章程)) | -- |
| 2020 | 621 | -- |
| 年份 | 数字媒体技术 | 电影学(制片与市场) |
|---|---|---|
| 2019 | 622(数字媒体技术(录取规则详见该校在教育部阳光高考平台公示的2019年招生章程,办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 605 | -- |
培养目标:本专业培养具备电影学等方面的基本知识,以及初步对电影创作的基本技能、运 作模式及电影史论进行理论分析、研究的能力,能在文化馆站、中小学、电影及相关学科领域从事 创意策划、创作、研究、教学、管理等方面工作的复合型、创新型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生要掌握电影理论与专业实践两个层面的知识体系:在理论层面,要掌 握电影基础原理及批评方法,注重借鉴和学习艺术学理论、戏剧与影视学等学科的基本知识体 系;在实践层面,接受电影及相关技能的基本训练,掌握电影创意、制作、管理等方面的基本应用 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.培养良好的专业思想和艺术观念,具备良好的道德修养和人文艺术素养;
2.掌握电影历史与理论的基本知识体系,并了解和掌握电影相关学科,如艺术学、戏剧学、 广播电视等方面的知识体系;
3.掌握电影在艺术创意、创作实践等方面的技能与方法;
4.熟悉国内外电影及相关领域的发展动态和行业需求,了解本学科的发展前沿和趋势,具 有较强的新技术、新观念应用与创新能力。
主干学科:戏剧与影视学、艺术学理论。
核心课程:电影概论、电影理论与批评方法、中国电影史、世界电影史、经典影视作品分析、影 视编剧、影视剪辑、影视导演、影视摄影(摄像)、影视声音、影视传媒应用写作、影视制片管理、影 视市场营销。
主要实践性教学环节:影视与戏剧编剧创作训练、各类型影视短片制作训练、相关影视机构 的专业实习、影视市场及相关调研与实践、毕业联合作业创作实践等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数字媒体技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (02) | 物理必选 |
| 江苏 | 数字媒体技术(海淀校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 数字媒体技术(海淀校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山东 | 数字媒体技术(录取规则详见我校在教育部阳光平台公示的2022年招生章程。) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 广东 | 数字媒体技术(海淀校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 数字媒体技术(专业备注:录取规则详见学校在阳光高考平台公示的2022年招生章程。(专业备注:录取规则详见学校在阳光高考平台公示的2022年招生章程。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 数字媒体技术(录取原则详见该校招生章程) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 606 | 7185 | (02) | 物理必选 |
| 江苏 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 7126 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 634 | 14888 | ||
| 山东 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 608 | 12755 | ||
| 广东 | 数字媒体技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 16472 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 数字媒体技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 621 | 11140 |

北京电影学院戏剧影视美术设计(电影美术设计、电影特技设计、电影人物造型设计)和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较戏剧影视美术设计(电影美术设计、电影特技设计、电影人物造型设计)和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,戏剧影视美术

北京电影学院文化产业管理和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较文化产业管理和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,文化产业管理就业前景和电影学(制片与市场)就业前景,文化产业管理专业介绍和电影学(制片与市场)专业介绍等数据帮助大家

北京电影学院影视技术和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较影视技术和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,影视技术就业前景和电影学(制片与市场)就业前景,影视技术专业介绍和电影学(制片与市场)专业介绍等数据帮助大家了解影视技术和电

北京电影学院作曲与作曲技术理论和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较作曲与作曲技术理论和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,作曲与作曲技术理论就业前景和电影学(制片与市场)就业前景,作曲与作曲技术理论专业介绍和电影学(制片与市场

北京电影学院电影学(制片与市场)和新媒体艺术哪个好?小编通过比较电影学(制片与市场)和新媒体艺术在北京往年的录取分数线,电影学(制片与市场)就业前景和新媒体艺术就业前景,电影学(制片与市场)专业介绍和新媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解电影

北京电影学院电影学(制片与市场)和跨媒体艺术哪个好?小编通过比较电影学(制片与市场)和跨媒体艺术在北京往年的录取分数线,电影学(制片与市场)就业前景和跨媒体艺术就业前景,电影学(制片与市场)专业介绍和跨媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解电影

北京电影学院电影学(制片与市场)和戏剧影视文学(影视媒体理论方向)哪个好?小编通过比较电影学(制片与市场)和戏剧影视文学(影视媒体理论方向)在北京往年的录取分数线,电影学(制片与市场)就业前景和戏剧影视文学(影视媒体理论方向)就业前景,电影

北京电影学院广播电视编导(媒体节目制作编导方向)和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较广播电视编导(媒体节目制作编导方向)和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,广播电视编导(媒体节目制作编导方向)就业前景和电影学(制片与市场)就

北京电影学院电影学(制片与市场)和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较电影学(制片与市场)和数字媒体艺术在北京往年的录取分数线,电影学(制片与市场)就业前景和数字媒体艺术就业前景,电影学(制片与市场)专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家

北京电影学院数字媒体技术和电影学(制片与市场)哪个好?小编通过比较数字媒体技术和电影学(制片与市场)在北京往年的录取分数线,数字媒体技术就业前景和电影学(制片与市场)就业前景,数字媒体技术专业介绍和电影学(制片与市场)专业介绍等数据帮助大家