通过校企合作教育，学生在学校教师和企事业导师指导下，以准职员的身份进入医药企事业单位、研究院所等单位等参加实际医药相关的工作，对学生的专业实践能力进行系统训练，并积累实际工作经验，增强学生就业适应能力。
在毕业实习期间，完成毕业设计（论文）与综合训练。在此期间对学生理论基础、专业知识及应用能力全面考查，将理论与实践相结合，使学生在学校所学的知识与职业岗位的实际需要相结合，从事药学专业相关的实际工作。同时，要求学生综合运用专业知识，在教师指导下完成一项工程设计（研究）任务、毕业汇报演出、创作作品、或论文等，目的是培养学生综合运用所学专业知识分析解决实际问题能力及知识应用能力。
（2）实习实训双指导本专业与小学联合培养，采用专业教师与职业指导教师双重教学指导方式，以提高学生的专业实践能力；同时本专业与北京市海淀区科普教育协会和多所小学签订了长期合作协议，学生定期到海淀区的各个小学进行现场教学，将专业培养的师范性和职业性有机结合，也为学生就业奠定了坚实的基础。本专业与小学联合培养，采用专业教师与职业指导教师双重教学指导方式，以提高学生的专业实践能力；同时本专业与北京市海
（一）校内实验实训平台：拥有北京市级“中药与生物技术实验教学示范中心”实验教学平台，建有微生物学、中药化学、中药药剂学、中药质量检测、机能实验室、中药实训室、中药模拟药房等专业实验实训室，训练学生实验技能和动手能力。中药药剂学实验室中药实训室
2020年渤海理工职业学院药学专业核心课程与实习实训
（2）实习实训单位北京建工集团、中铁建设集团、北京城建集团、中国标准院、中国城市建设研究院、市政工程研究院等50余家实习实训单位。
2、实习实训实习实训方面，不同年级设计不同的项目，使学生从认知社会、认知专业逐步掌握专业技能到终能适应岗位工作。具体如下：
5.丰富的实习/实践机会为培养学生的实践能力，药学专业的学生从大一或大二开始，每年都有机会申报北京城市学院城市新星计划课题，该项目由学校资助、专业教师指导、学生亲自完成。该项课的内容也可以由学生自己来选题，通过开题答辩，教师评审等环节来立项。通过城市新星计划课题的研究，培养了学生考虑问题的全面性和可行性，学会了理性的思考方法，也提高了学生解决实际问题的能力。
实习实践药学专业实习实践教学体系的构建是基于四年实验、实习不断线的模式，加强实践性环节的教学，以提高学生的实践能力和创新意识。（一）实验课程药学专业开设的专业课实验主要有：生药学实验、天然药物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药剂学实验、药物分析实验等。生物医药学部具备开设这些专业课程的实验室和高效液相色谱仪、气相色谱仪、薄层扫描分析仪、红外光谱仪、紫外分光光度计、19冲旋转压片机、崩解时
2、实习实训实习实训方面，不同年级设计不同的项目，使学生从认知社会、认知专业逐步掌握专业技能到终能适应岗位工作。具体如下：
实习实训条件实践教学环节分为实验和实习实践，专业拥有校内、校外实践平台。（一）校内实验实训平台：拥有北京市级“中药与生物技术实验教学示范中心”实验教学平台，建有微生物学、中药化学、中药药剂学、中药质量检测、机能实验室、中药实训室、中药模拟药房等专业实验实训室，训练学生实验技能和动手能力。中药药剂学实验室中药实训室（二）校外实习实践平台：主要有以中药学、中药调剂学、中药鉴定学为主的医院调剂
（二）实习与实训通过校企合作教育，学生在学校教师和企事业导师指导下，以准职员的身份进入医药企事业单位、研究院所等单位等参加实际医药相关的工作，对学生的专业实践能力进行系统训练，并积累实际工作经验，增强学生就业适应能力。在毕业实习期间，完成毕业设计（论文）与综合训练。在此期间对学生理论基础、专业知识及应用能力全面考查，将理论与实践相结合，使学生在学校所学的知识与职业岗位的实际需要相结合，从事药学
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
