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北京城市学院和广州南方学院哪个护理学专业好(护理学专业广州南方和北城谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 06:17:44 解决时间:2022-12-16 19:32

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北京城市学院和广州南方学院哪个护理学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过北京城市学院和广州南方学院各排行榜,护理学专业的分数线,护理学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
广州南方学院与北京城市学院护理学专业分数对比(广东)
专业名称年份类型广州南方学院
(最高/最低分)
北京城市学院
(最高/最低分)
护理学(非定向)2021物理类 -/472(本科批)/()
护理学(非定向)2021历史类 -/489(本科批)/()
护理学2020理科 -/453(本科批)/()
护理学2020文科 -/480(本科批)/()
护理学2019理科 -/0(本科批)/()
护理学2019文科 -/0(本科批)/()
护理学2018理科 447/401(本科批)/()
护理学2018文科 506/492(本科批)/()
护理学2017理科 425/385(本科二批)/()
护理学2017文科 510/456(本科二批)/()
护理学类 护理学
广州南方学院
层次 本科
学制 四年
我校护理学专业自2013年开设以来,先后成为广东省专业综合改革试点、广东省老年护理人才培养模式创新实验区,是我校成为广东省民办高校第一批硕士学位授予立项建设单位的申报专业。在中国校友会网2022中国应用型一流专业(含公办、民办)排名中,我校护理学专业被评为六星级专业(中国顶尖应用型专业),排名全省第一,全国第七。教师获国家级课题5项、省部级及其他课题90余项;学生获省级以上学术成果、奖项40余项;毕业生历年就业率超97%、全国护士执业资格考试一次通过率超98%。2018级学生霍颖、凌慧婷地铁救人被评为“广州市见义勇为最美街坊”,胡振华老师在“第一届全国博士后创新创业大赛”中获金奖,陈秋铃老师获广东省民办教育优秀工作者称号。
广州南方学院护理学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东护理学(原中山大学南方学院)(非定向)(办学地点:校本部)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请色盲色弱、斜视、嗅觉迟钝、口吃的考生慎重报考)物理类本科批普通类472
历史类489
四川护理学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类474
福建护理学物理类本科批普通类433
辽宁护理学物理类本科批普通类393
护理学类 护理学
北京城市学院
层次 本科
学制 四年

护理学专业是以自然科学和社会科学理论为基础,研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、护理知识、护理技能及其发展规律的综合性应用学科。护理承担着“健康所系,性命相托”的责任,具有科学性、技术性、社会性、服务性等特点。护理学专业已经被教育部、卫生部等六部委列为国家紧缺人才专业之一,2016年卫计委发布的《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》中明确指出,要加强护士队伍建设,增加注册护士数量,满足医疗卫生事业对护理人才的迫切需求。

北京城市学院护理学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
北京护理学(28800元,不招色盲、色弱,其它体检要求详见院校招生章程)(办学地点航天城校区)综合本科批普通类406
广州南方学院
6
软科(民办)
2
校友会(民办二类)
学校简介

广州南方学院(原中山大学南方学院)为2006年经教育部批准设立的综合性应用型普通本科高等学校,是广东省高等教育体制综合改革试点院校、广东省首批普通本科转型试点高校、广东省硕士学位授予立项建设单位、国家社会科学基金项目和国家自然科学基金项目依托单位。


学校提出并践行“有利于学生成长、有利于教师发展和有利于学校未来”的办学治校总原则,汇聚了一批继承国内一流大学优良传统和精神文化的院系主任、学科带头人和管理骨干,他们始终梦想能在学校这片“试验田”里推动中国高等教育改革,实现“建设位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学”的愿景。

QQ截图20160930091220.jpg

基本情况

学校位于素有“北回归线上的明珠”和“广州后花园”之誉的广州市从化区,校园占地面积1092.09亩。校园布局有致,秀丽宁静,是陶冶情操、读书治学的胜境。现有本科生19890人,继续教育在校生1863人。经过十多年的建设,呈现出千亩校园、万人规模、学科齐全、名师齐聚、人才辈出的发展格局。

学校图书馆面积2.91万平方米,文献信息资源丰富。现有纸本藏书168.52余万册,电子图书160余万册;拥有中国知网等各类数据库及平台,同时实现与中山大学图书馆电子资源共享;采用24小时开放的管理模式,全方位满足读者需求。

学校依据章程建立 “3+1+1”的内部治理结构,即“校长书记办公会、学术委员会、财经委员会”相互支持、相互约束的“三驾马车”决策机制+教职工代表大会、学生代表大会的民主参与机制+督导委员会的社会监督机制,保证学校决策科学、民主、高效。学校推行“院系办学、二级管理”,将人、财、物、事授权给院系主任和部门负责人,充分调动二级单位的办学积极性,真正实现院系自主办学。

图书馆.jpg


学科发展

学校设有10个院系42个本科招生专业,形成了以管理学、文学、工学为主,经济学、医学、艺术学协调发展、结构合理、优势互补的学科体系。

学校实施“差异化”错位发展和“不平衡”扶优发展策略,建设有特色高水平的学科专业。学校现有国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点2个、省级重点学科2个、中华工程教育认证(IEET)专业1个、省级综合改革试点专业1个、省级特色专业5个、省级重点专业和省级战略新兴特色专业1个、省级应用型人才培养示范专业1个、省级卓越人才培养计划专业1个、省级大学生实践教学基地7个、省级人才培养模式创新实验区6个、省级实验教学示范中心3个、省级产业学院1个、省级教学团队4个、省级一流课程3门、省级课程思政示范项目课程5门、省级精品资源共享课5门和省级在线开放课程6门。

近3年,学校承担国家社科基金项目3项、省部级科研项目55项(含教育部人文社会科学研究项目3项)、横向项目52项;教师公开发表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等国内外核心期刊收录的高水平论文310篇;向政府提供咨政建言报告12份,其中2份被广东省委省政府主要领导批示。2020年,学校“广东地方治理研究中心”获批为广东省普通高校特色新型智库。2021年学校新增2项省级科研平台,其中“粤港澳大湾区新兴产业协同发展研究中心”再次获批广东省普通高校特色新型智库,“多媒体内容安全技术研究中心”获批广东省普通高校工程技术中心。


师资建设

学校大力实施“人才强校”战略,构建“引得来、留得下和用得好”的教师分类发展机制,通过外引内培不断加强师资队伍建设,建立了一支以专职中青年骨干教师为主、专兼结合、视野开阔、素质优良的适应应用型本科人才培养需要的教师队伍。


学校现有专任教师881人,教育部新世纪优秀人才2人,广东省特支计划教学名师1人,省级教学名师1人,南粤优秀教师5人,南粤优秀教育工作者1人;具有博士学位的教师208人,占专任教师总数的23.61%;具有副高级以上职称的教师291人,占专任教师总数的33.03%;“双师双能”教师300人,占专任教师总数的34%。学校重视青年教师成长,近几年推选参加广东省中青年骨干教师访问学者项目61人,赴境外访学进修20余人,在职攻读博士学位72人。


学校现有兼职教师368人,其中特聘知名学者夏书章、黄天骥、陈平原3名教授担任学术顾问,聘请任剑涛、王哲民等7名具有重要影响力的学者担任讲座教授,聘请近200名富有实践经验的管理者、技术精英担任业界导师。


近3年,教师获得省级教育教学成果奖一等奖1项、省级教育教学成果奖二等奖1项、首届高校教师教学创新大赛特等奖1项、省高教学会在线教学优秀案例奖7项、优秀教学成果二等奖1项、在线教学优秀案例一等奖4项和二等奖3项、课程思政优秀案例二等奖13项。

2019年起,学校先后启动了面向全球引进百名青年博士计划、面向行业引进双师型博士计划、学科带头人及首席学生成长导师招募计划,拟用3-5年的时间新增300名高水平师资,为创建一流的教师队伍砥砺奋进。


人才培养

学校立足于粤港澳大湾区,坚持“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三位一体的教育理念,将专业教育、思政教育、通识教育和成长教育有机融合,培养具有理想信念、公民素质和健全人格且专业基础宽广、实践能力强、具有创新精神的应用型人才。

学校通过教育教学改革,构建 “学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”相融合的立体化人才培养方案,实行“政校行企共建学科专业转型发展管理咨询团队、双师双能型教师队伍、应用型人才培养方案、应用型课程、应用型教材和产学研用平台”的产教融合人才培养机制,搭建“自由转专业+完全学分制+全程导师制”相结合的学生个性化发展育人平台,形成了“自由选择、严格管理、悉心引导”的学生成长机制,获得广东省普通高校毕业生就业工作典型经验集体和创业工作典型经验一等奖。

为真正落实从“知识、能力、素质”全方位培养人才,学校自2015年开始持续推动各专业制订“立体化”人才培养方案。所谓“立体化”人才培养方案,即要丢弃国有大学党委负责学生成长、院系主任负责知识传承的“两张皮”等做法,要求是党员的院系主任都要担任党总支书记,对学生成长和知识传承都要担负责任,消除“学科专业知识传授、核心价值观传承、能力素质养成”三者之间的隔阂。

为从制度上保障学生成长成为学校首要任务,学校建立校领导听课制度和教学检查制度,成立校、院系两级教学质量督导组,多举措监督教风学风;成立一年级工作部,帮助一年级学生更好地适应大学生活,从“他律”走向“自律”;实行全程导师制,在聘用合同中约定教师将服务学生成长放在第一位,让教师担任学生的成长导师和学业导师,形成“搅和”在一起的新型师生关系,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

为给追求卓越的学生提供良好的培养平台,学校成立了政商研究院和达人书院。政商研究院采取“交叉、融合、互动、提升”四位一体的复合型政商人才培养模式,为学生成长为政商界杰出人才奠定坚实的基础。达人书院对标国内一流大学的水准,采取更精深的专业教育和更宽阔的博雅教育相结合的人才培养模式,为学生未来在学科专业深入发展提供坚强的保障。

为给学生提供拓展知识和启迪智慧的平台,学校层面开设了《南方论坛》和《大使论坛》等品牌讲座,各院系结合学科专业特点开设了《政商精英论坛》《商科大讲堂》《财经名家讲坛》等系列讲座。近3年,学校和各院系邀请海内外专家学者、政府领导、业界精英等开设高水平讲座300多场,形成了浓厚的学术氛围。


为给学生提供融入国际高等教育大环境的平台,学校先后与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、瑞士、日本、韩国等国家30余所知名大学(牛津大学、华盛顿大学、西澳大学、考文垂大学、西悉尼大学等)合作开展交换生、双学位、本硕连读、实习生、寒暑期游学、等多重国际教育项目,培养通晓国际规则,具有国际竞争力的实用型复合人才,至今已有300多名学生赴国外交流学习,并通过项目与合作院校建立了多层次、宽领域的师资交流长效机制。


近3年,学生获得省部级学科专业竞赛奖项249项,在核心期刊发表学术论文38篇,申请知识产权130余项,考取研究生300多名,考上公务员和事业单位900多名。毕业生创办市值过千万的公司26家,其中市值2亿以上的9家、20亿以上的2家。2019年,学校《“校企协同、学创一体”培养“3十1”创业型电子商务专业人才的改革与实践》获得广东省教育教学成果奖一等奖,2021年,学校《创新体制机制,激发办学活力——民办高校“四位一体”提高教育质量的实践探索》获得广东省教育教学成果奖二等奖。2020年,学校“烈马科技团队”在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛中夺得银奖。2021年,学校“粤空无限团队”在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛中夺得银奖。

结语

初心如磐,使命在肩。当前,广州南方学院正处于品牌提升和提质发展的“上水平”关键时期,我校将立足于粤港澳大湾区,继续以锐意革新的决心、创新发展的理念、求真务实的作风,不断提升办学水平,一步一个脚印向建成位居中国应用型高校前列、特色鲜明的高水平大学的美好愿景昂首前进!

(更新于2021年10月)


对少数民族考生的特殊政策

   有关加分或照顾录取政策,在各省份执行各省(区、市)招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和省(区、市)招生办公室公布的优录条件考生,本校在同等条件下优先录取。对考生学业水平成绩的要求,按各省(区、市)有关规定执行。


毕业生就业

2012届毕业生继续深造及考取公务员情况

 

http://zsb.nfsysu.cn/postgraduate/

 

 

●师兄师姐说:

 

学院远离尘嚣,让我们静心学习,孕育了我们这一辈莘莘学子。回首四年,我十分怀念南方学院的纯朴学风,怀念所有关心过我的老师和朋友,让我的大学生活能够如此充实和精彩。

肖睿雯,2007级经济学专业,考取香港浸会大学研究生

 

大学四年是我人生中最美好的回忆。美丽的南方学院让我懂得了学习,懂得了生活,懂得了奋斗和拼搏。

潘珣,2008级国际经济与贸易专业

 

学在南院,依山相伴!在这里,有和蔼可亲的老师们,有丰富多彩的校园活动,有相互支持帮助的朋友们。在这里,只要你敢于表现自我,勇于超越自我,大舞台随时为你而开。

许俊欣,2010级经济学专业

 

刚入大学时,我是一个沉默寡言的女生,真的很感谢系里的各位老师给了我这么多展示自己的机会,让我一步步成长起来。在大学里学到的知识、获得的经验使我终生受益。

青山碧水,绿树红墙终将成为你一生梦回的地方。相信自己,终有一天你也会站在成功的舞台。

李婧,2006级汉语言文学专业,现任职于广州市天河中学,担任初中语文教学工作

 

虽说离开校园一年多了,可我依然会通过微博去留意校园的一切信息。南方学院和我那些可爱可亲的老师们给予我的一切,绝对不是能用一句简单的感谢辞可以表达的。或许,我能在今后的工作岗位上发光发亮,才是对他们最好的报答吧。

郭倩儿,2007级新闻学专业,山东鲁北晚报编辑

 

回首过去,作为母校发展壮大的见证人,我为她由衷地感到骄傲与自豪。是她,教会了我知识,教会了我做人,教会了我处世。每当被问起,我都会很自豪地说,我,毕业于中山大学南方学院。

梁家玮,2006级英语专业,考取澳洲悉尼大学研究生

 

回想起在南方学院的求学时光,回想起群山环抱的优美校园,回想起可敬可亲的老师和同学,在南方学院的日子,我感恩,我珍惜,我努力,我拼搏!南方学院,我无悔的选择!

申屠瑛侦,2007级英语专业,现任职于阳江国税局

 

华彩南方,弘学术精神,知行合一;办绿色教育,以人为本;承特色讲座,广纳贤师;建就业网络,广输栋梁。博己力而学,审众口之问,慎为人之思,明礼教之辩,笃其身而行。

宋晗江,2008级英语专业

 

青山绵延,红瓦叠加,这里清幽中活跃着学术的灵气,沉淀着青春的哲学。南方学院像我人生中一个心灵驿站,静静地守候,谆谆地叮嘱。我享受着学术上无界限的思维激荡,良师,也益友;我挑战着生活中无极限的精彩纷呈,成长,也成熟。在这里,我积蓄了能量,寻找到腾飞的勇气,相信你们也能在这里找到属于自己的动力!

林婷婷,2007级艺术设计学专业,考取广州大学研究生

 

母校风景秀丽,远离尘嚣,是静心学习之地。师长极为负责,淳淳教导,激起我对知识的渴望。学生活动丰富多彩,在此受到锻炼。大学四年,受益匪浅,永生难忘。

郭展鹏,2007级计算机科学与技术专业,考取广州大学研究生

 

四年前,我拖着行李箱匆匆的迈进了这个校园,迈进了一个我还没有完全准备好的大学世界里。从没想过自己会如此自由自在的在象牙塔的海洋里磨练和成长,一路走来,挥洒的是汗水,收获的是知识,留下的是脚印和美好的回忆。

                                      谭小玉,2008级市场营销专业

 

四年前的夏天,我带着父母的期望与嘱托,来到了南方学院。在这片天光云影、山深谷幽的美丽校园中,我度过了愉快充实、丰富多彩的大学时光,学到了各种专业知识和技能,提高了自身的综合素质能力,这些成长和收获都为我未来人生的发展铺垫了道路。

郑媛,2008级工商管理专业

 

在南院的日子里,我时刻怀着感恩的心,践行着天道酬勤的古训。前方可能是幸福的灯塔,也可能是惊涛骇浪,不管何如,让我们扬起理想的风帆,荡起奋斗的双桨,与南院共度你我的青春年华。

董东欣,2009级市场营销专业

 

大学是我们梦想起航的地方,南方学院给我们提供的是一片广阔的大海。今天在这里种下希望的种子,相信通过我们努力的耕耘,四年后收获的将会是丰硕的果实。

林青霞,2011级物流管理专业

 

因为年少轻狂,我们很可能会失败,可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。所以不要让青春虚度,从桂花飘香的季节入学的那一刻开始,让自己在闪光点放大再放大,使中大南方流光溢彩。

昌翠美,2011级物流管理专业

 

怀着希望与憧憬,我走进了中大南方,虽然与南方一起走过的日子还不算很多,但我已深深感受到了他的热情与活力。在这我不仅能吸收知识,更重要的是我能在这个大舞台上充分的展示自己,结识更多志同道合的朋友。

张华森,2011级物流管理专业

 

在美丽的人生旅途中,用心体会,在浓厚的学术氛围中,用心积累。我爱笑,因为我对生活充满信心!我无悔,因为我选择了一间适合自己的大学。

冯莉莉,2009级会计学专业,国家奖学金获得者

 

在这安静和谐的校园里,学习真理,感悟人生真谛,你将会发现,实现梦想从来不会是奇迹。

黄聪慧,2010会计学专业,国家励志奖学金获得者

 

将近两年的大学生活,让我深深的明白一个道理“不要把自己太不当一回事”。很多事情,只要有目标,肯努力,胜利就属于你!来到南方,路就在你的脚下,未来还是属于你……

陈伟栓,2010级财务管理专业,学院二等奖学金获得者

 

三年大学生活,我学会了自信、坚强、拼搏、包容。南方学院,感谢有你,牵着我,拾级而上,离理想越来越近。

胡志华,2009级行政管理专业,亚运优秀志愿者

 

从对“博学、审问、慎思、明辨、笃行”懵懂的记忆,到细细地品味,到谨慎地践行,是南院的人、事、物带给我的蜕变。做一个知书理、懂包容、善为人的南院人,是大学给予我最睿智的启蒙。

牵手南院,续写别样人生!

连梦娜,2009级公共关系学专业,

国家奖学金获得者、国际公关协会组织的公关节金奖

 


北京城市学院
82
软科(民办)
27
校友会(民办二类)
学校简介

北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。

北京城市学院创建于1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来,学校始终恪守为民办学的公益性宗旨,坚持以市场为导向,以应用型、实用性为特色,以服务区域发展为目标,走“本科立校,依法治校,优质强校,特色兴校”的发展道路;学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念,全力创建高水平大学,全心造就高素质人才。

学校艰苦创业,不懈努力,设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生2万余人,教工2000余名,学校馆藏图书200余万册,实验实训室百余个,学生公寓等设施齐全,校园网络先进快捷。

学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外名牌高校学术背景的博士和正、副教授为主体,以“双师型”人才为骨干,其中有数十名国家级、市级专家和教学名师、优秀青年骨干教师,另有一批来自世界各地的英、法、德、西、葡、日等语种的外教。兼任教师队伍多为来自著名高校、科研院所的优秀教师和行业、产业部门的工程师、企业家、技术专家。师资多样化的组合为教育教学带来了鲜明的特色和可靠的保障。

学校十分重视实用性科学研究与社会服务。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展、3D打印技术等多个校级、市级研究院所和基地,在多个领域走在全国同类院校前列,教师论著和科研成果不断获得全国性和省市级奖项。学校面向社会开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务,积极传播先进文化。

学校注重开阔师生的国际视野,先后同50多所境外高校建立了校际合作关系,每年通过各类合作交流项目选派各专业师生赴境外交流学习,并聘请合作院校教授来校讲学。学校自2013年起与世界50强名校英国华威大学联合举办中外合作办学项目管理硕士教育项目。2015年学校在欧洲圣马力诺建成具有中医药特色的孔子学院。每年学校为来华留学生开设具有校本特色的全外文课程。

学校努力培养大批城镇化进程亟需的应用型优秀人才,并积极造就一批城市管理、城市建设、城市经济、城市文化、城市服务等领域的高水平精英人才。学校注重结合市场需要设置学科专业,注重学生实用能力培养,注重环境育人、以文化人。学校以教育的高质量赢得了毕业生就业的高质量,毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位,毕业生初次就业率连续十多年保持在98%以上,在高校中名列前茅,并涌现出一大批行业骨干和社会新星。

今天的北京城市学院迎来了前所未有的历史机遇,北城人正意气风发走向辉煌的未来!


毕业生就业

我校在保持高就业率的同时更加注重就业单位的高质量和高待遇,最大限度的满足毕业生的就业期望值。

详见我校就业信息网:http://emp.bcu.edu.cn/

可查年就业报告!


奖学金设置

   

我校设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金,同时对于学习成绩优异,社会实践表现突出及在文体方面有相当专长者。学校将给予奖励。学校设有三好生(年度)、学习优秀生、学习优良生、学生优秀干部、社会实践奖等多项奖项。

  

详见 : http://www.bcu.edu.cn/index.htm


  中专 2022-12-16 19:32

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