| 年份 | 小学教育 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 508(小学教育（师范）) | -- |
| 2019 | 505(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 543(小学教育（师范）) | -- |
| 2019 | 545(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 519(小学教育（师范）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 社会体育指导与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 539(小学教育（师范）) | -- |
渤海大学
社会体育指导与管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应当今社会需要的，具有社会体育组织管理和指导能力，能从事组织社区体育活动、体育经营开发、体育健身锻炼指导以及中小学体育教学、训练与科研的高素质应用型人才。
主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、教育学、科研设计与方法、运动损伤康复学、田径、体操、社会体育学、主修项目理论与实践一、主修项目理论与实践二等。
学 位：授予教育学学士学位。
渤海大学
小学教育专业
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，适应当今社会经济发展需要，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的专业复合型小学教育人才。具体来讲主要是培养学生四方面的素养和能力，即涵养执着的教育专业信念和教师职业操守及社会服务意识、构建系统的教育理论功底和富有创新精神的教育教学理念、打造科学与艺术相融合的教育教学技能和扎实的教育科研能力、追求具有国际视野和本土特色的中国教育家潜质。学生在本专业毕业后，可从事小学教育、教学、科研、管理等相关工作。
主要课程：高等数学基础、中国古代文学、中国现当代文学、教育学原理、中外教育史、教师专业技能、课程与教学论、教育科学研究方法、教育心理学、儿童心理学、阅读与写作、汉语通论、小学语文课标与教材研究、小学数学课标与教材研究、小学科学课标与教材研究、小学教育管理等。
学 位：授予教育学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 525 | 9437 | ||
| 辽宁 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 36446 | ||
| 历史类 | 539 | 12068 | ||||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 12941 | ||
| 湖南 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 76444 | （2组） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 520 | 23231 | （1组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 小学教育（师范）（4800元/年，在松山校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 449 | 65604 | ||
| 文科 | 512 | 14389 |
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