| 专业名称 | 年份 | 类型 | 华北理工大学 (最高/最低分) | 渤海大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 2021 | 物理类 | -/558(本科批) | -/505(本科批) |
| 金融学 | 2021 | 物理类 | -/539(本科批) | -/505(本科批) |
| 金融学 | 2021 | 历史类 | -/546(本科批) | -/514(本科批) |
| 金融学 | 2021 | 历史类 | -/541(本科批) | -/514(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 理科 | -/585(本科批) | 542/524(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 理科 | 581/568(本科批) | 542/524(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 文科 | 566/564(本科批) | 569/530(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 文科 | 569/551(本科批) | 569/530(本科批) |
| 金融学 | 2019 | 理科 | 553/541(本科一批) | 504/494(本科二批) |
| 金融学 | 2019 | 理科 | 579/547(国家专项计划本科批) | 504/494(本科二批) |
| 金融学 | 2019 | 理科 | 532/532(地方专项计划本科批) | 504/494(本科二批) |
| 金融学 | 2019 | 文科 | 581/569(本科一批) | 551/538(本科二批) |
| 金融学 | 2019 | 文科 | 577/561(国家专项计划本科批) | 551/538(本科二批) |
| 金融学 | 2019 | 文科 | 557/549(地方专项计划本科批) | 551/538(本科二批) |
| 金融学 | 2018 | 理科 | -/554(本科一批) | -/499(本科二批) |
| 金融学 | 2018 | 文科 | -/583(本科一批) | -/545(本科二批) |
| 金融学 | 2017 | 理科 | -/534(本科一批) | -/493(本科二批) |
| 金融学 | 2017 | 文科 | -/547(本科一批) | -/526(本科二批) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 华北理工大学 (最高/最低分) | 渤海大学 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 2021 | 物理类 | -/534(本科批) | -/434(本科批) |
| 金融学 | 2021 | 历史类 | -/570(本科批) | -/507(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 理科 | -/523(本科批) | -/455(本科批) |
| 金融学 | 2020 | 文科 | -/576(本科批) | -/519(本科批) |
| 金融学 | 2019 | 理科 | 549/549(本科批) | 480/458(本科批) |
| 金融学 | 2019 | 文科 | 563/563(本科批) | 533/520(本科批) |
| 金融学 | 2018 | 理科 | -/577(本科批) | -/454(本科批) |
| 金融学 | 2018 | 文科 | -/566(本科批) | -/504(本科批) |
| 金融学 | 2017 | 理科 | -/527(本科一批) | -/421(本科一批) |
| 金融学 | 2017 | 文科 | -/545(本科一批) | -/466(本科一批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融学(地方专项计划) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 558 |
| 金融学 | 539 | ||||
| 金融学(地方专项计划) | 历史类 | 546 | |||
| 金融学 | 541 | ||||
| 四川 | 金融学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 |
| 重庆 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 |
| 历史类 | 542 | ||||
| 海南 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 578 |
| 广西 | 金融学(5000元/年) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 548 |
| 湖南 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 |
| 历史类 | 552 | ||||
| 河南 | 金融学(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 |
| 山东 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 551 |
| 江西 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 |
| 文科 | 578 | ||||
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 |
| 历史类 | 539 | ||||
| 安徽 | 金融学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 |
| 文科 | 582 | ||||
| 浙江 | 金融学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 589 |
| 江苏 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 |
| 历史类 | 526 | ||||
| 上海 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 442 |
| 黑龙江 | 金融学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 506 |
| 辽宁 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 |
| 历史类 | 570 | ||||
| 内蒙古 | 金融学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 497 |
| 山西 | 金融学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 517 |
| 文科 | 547 | ||||
| 天津 | 金融学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 538 |
金融学专业
培养目标:本专业培养致力于培养适应新的经济与金融发展形势,具有现代金融理论、经济管理等方面知识,掌握金融部门相关业务的基本操作技能,熟悉金融政策法规,能够熟练地利用计算机处理各类金融业务, 具备开发、设计、综合运用新的金融工具能力,具有较强的解决金融实务问题的动手能力及创新意识、创业能力的实践型、应用性人才。毕业生主要去向是银行、信托与担保机构、证券经营机构、保险机构、基金管理机构、上市公司等,主要从事银行业务、保险业务、投融资业务、证券业务和政策研究等相关工作。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、会计学原理、货币银行学、商业银行经营学、金融市场学、国际金融学、投资学、公司金融、保险学、财政学、证券投资学、期货与期权、信托与租赁等。
学 位:授予经济学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 |
| 434 | |||||
| 历史类 | 539 | ||||
| 507 | |||||
| 重庆 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 |
| 历史类 | 540 | ||||
| 海南 | 金融学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 564 |
| 广西 | 金融学(5200元/年,在滨海校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 |
| 文科 | 515 | ||||
| 广东 | 金融学(非定向)(办学地点:滨海校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 |
| 历史类 | 531 | ||||
| 山东 | 金融学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 525 |
| 福建 | 金融学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 |
| 历史类 | 523 | ||||
| 安徽 | 金融学(国际本科学术互认课程)(25000元/年;国际本科学术互认课程项目) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 463 |
| 文科 | 550 | ||||
| 河北 | 金融学(国际本科学术互认课程) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 |
| 历史类 | 514 | ||||
| 北京 | 金融学(办学地点滨海校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 464 |
华北理工大学是一所以工、医为主,理、经、管、文、法、艺、教等多科性协调发展,具有博士硕士研究生教育、本科教育及留学生教育等教育层次和类别的省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校。学校为河北省人民政府与原国家安全生产监督管理总局、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。在U.S.News(美国大学排名)2021世界大学排行榜,学校位列内地高校第154位,河北省高校第2位。
学校前身河北联合大学于2010年5月经教育部批准,由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成,2015年2月经教育部批准更名为华北理工大学。河北理工大学前身为创办于1895年的北洋西学学堂矿务学学门,1958年建校,1959年天津大学矿冶系成建制并入,曾沿用唐山矿冶学院、河北唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名。华北煤炭医学院前身为创办于1926年的开滦高级护士职业学校,1958年更名为开滦医学专科学校,1963年阜新煤矿卫生学校、唐山卫校大专班并入,成立唐山煤矿医学院,开始本科建制,曾用校名河北医学院。
学校现有全日制学生47126人,其中本科生35387人、博士和硕士研究生4862人、专科生6464人、留学生353人、预科生60人。学校设有19个管理机构,30个教学机构,6个教辅机构和9个直属机构。2016年8月,学校规划占地4500亩、总建筑面积103.56万㎡的国内一流现代化智慧校园正式启用,建有一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施设备。图书馆建筑面积7.8万平方米,拥有纸质藏书283万册,中外文数据库65个,数据存储量达96.5TB。通过按学科组团进行资源布局,实现了“一站式”的学科服务。学校主办有自然科学、医学、社会科学类等5种公开发行的学术期刊,在国内外具有一定影响。学校拥有隶属附属医院和非隶属附属医院25家。
坚持特色发展和新型交叉的学科专业建设原则,主动适应经济社会发展需求,服务国家发展战略。学校现有101个本科专业,1个博士后科研流动站,3个博士学位授权一级学科,28个硕士学位授权一级学科,21个硕士专业学位授权类别;冶金工程、公共卫生与预防医学两个学科成为河北省第二轮“双一流”建设预选项目;临床医学、生物与生物化学、化学、工程学等4个学科进入ESI全球排名前1%行列;拥有18个国家部委和省确定的重点学科,17个国家部委和省级科技创新平台,1个河北省技术转移示范机构,1个国家级协同创新中心,3个省级协同创新中心,42个市厅级科技创新平台,1个河北省技术合同认定登记机构,1个河北省工业诊所,10个省级科技创新券创新服务提供机构,11个唐山市企业诊所,13个市级科技创新券科技服务机构,1个唐山市众创空间;建有国家级专业技术人员继续教育基地、国家安全生产监督管理总局矿山医疗救护中心培训基地、河北省知识产权培训基地、河北省干部教育培训基地、河北省创伤研究所、教育部批准的“匈牙利研究中心”、河北省城乡统筹及一体化发展研究基地、中国知识产权远程教育河北平台华北理工大学分站;中科院唐山科学发展研究院、唐山市院士工作站等机构依托学校建设。学校全面贯彻落实河北省“双一流”建设工作部署,系统推进“3433”学科群建设工作,重点建设冶金与材料学科群、矿业与安全学科群 、职业卫生与安全学科群3个强势特色学科群;大力发展化工与环境学科群、建筑与土木工程学科群、先进制造与装备学科群、基础医学与临床医学学科群4个重点优势学科群;适度拓展经济与管理学科群、人文法学与艺术学科群、信息与计算学科3个基础文理学科群;积极扶持生命科学学科群、海洋科学学科群、脑认知科学学科群3个新兴交叉学科群。
坚持以提高质量为核心的内涵式发展道路,培养适应能力强、综合素质高的应用研究与创新型人才。学校拥有1名国家“万人计划”教学名师,1名全国优秀教师,15名河北省教学名师;拥有12个国家和省级教学团队;拥有10个国家级一流专业,17个省级一流专业;5门国家级一流课程,38门省级一流课程;12个国家和省级实验教学示范中心;3个国家级卓越计划项目;1个国家级虚拟仿真实验教学中心;4个国家和省级大学生校外教育实践基地。近五年,学校入选卓越工程师和卓越医师培养计划,获得多项实验教学示范中心、新工科研究与实践项目等国家级和省级“本科教学工程”项目,获得多项国家和省级教学成果奖。学校共培养10多万名专业技术及管理人才,已成为冶金、矿业、重化工等行业总经理、总工程师的摇篮,煤炭行业高级医学人才、职业病防治业务骨干的摇篮。学校毕业生具有素质高、能力强、作风实、适应社会需求等特点,就业率连续多年达到95%以上,名列省内前茅。
坚持人才强校发展战略,建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍。学校现有教职工3452人,其中专任教师2332人,具有博士学位的教师667人;具有教授、副教授等高级职称教师1266人。学校有双聘院士、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。
坚持创新创业教育改革,培养学生创新精神和实践能力。近五年,学校年均参加各级各类竞赛学生达2.5万人次,获得国际、国内奖励2500余项,其中国家级以上奖励2000余项;大学生创新创业训练计划项目累计立项达到1712项,其中国家级159项、省级263项;学生累计发表学术论文350余篇,其中SCIE检索 30余篇,申请专利60余项。学校积极推进创新意识和创业精神教育“进课堂、进教材、进学分”工作;建设高水平“创客空间”和“孵化基地”,成功孵化创业项目240余项;选聘专职教师、校外导师100余名,开设“企业家大讲堂”和“以升讲堂”;荣获“2012-2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施先进单位”称号;在《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》(2016-2020年)中,学校在本科组Top300榜单上位列国内第122位,河北省第3位。
坚持“基础研究顶天、应用开发立地、创新实践树人”的工作理念,不断实施基础研究、应用技术研究与成果转化、国防军工科研“三路并进”的科技发展战略。近十年,学校获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、光华工程科技奖1项、省部级科研奖励171项;承担国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家国际科技合作专项及国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目319项,年均到款科研经费近亿元;学校在钢铁行业节能减排、高品质钢生产技术、职业卫生与安全、金属矿产资源高效开采与利用、生物分子组学、工业机器人研发等领域具有国内先进水平,积极投入社会服务之中,为河北省乃至全国社会经济发展做出了突出贡献,产出了一系列具有代表性的成果,确立了4项行业标准,基因组信息学团队积极开展国际合作,在Nature、Science等顶级杂志上发表国际性高水平论文50余篇。在2019年中国高校科学与技术贡献排行榜中,学校位列全国第169位,河北省第3位;在2019年ESI世界大学及科研机构学术水平影响力排名中位列第159位,河北省第4位;在2019年软科大学排行榜中,位列国内高校第187位,河北省第5位。根据武书连2020年6月最新发布的中国大学学科排行情况,学校的工学、医学、理学分列省内第3、第2、第4位。
坚持国际化战略,推进国际化进程,提升国际交流与合作的层次、领域和内容,建设引领学术前沿的国际合作平台。经国家汉办批准,学校与匈牙利佩奇大学合作建立中东欧地区第一所以中医为特色的孔子学院——佩奇大学中医孔子学院;与佩奇大学共同举办“中-匈医学论坛”;与匈牙利针灸康复学会、赛格德大学、德布勒森大学共同承担中-匈政府间科技合作项目6项;获省部级国际科技合作专项8项,国际科研合作基地3个;获教育部批准与德国海德堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化、机械制造及其自动化专业本科项目;与俄罗斯托木斯克国立大学合作举办化学专业本科项目;与加拿大英属哥伦比亚大学、美国佐治亚瑞金斯大学等10多个国家的50多所大学建立了实质性合作关系。
站在新的历史起点,百年老校焕发出新的生机。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,落实立德树人根本任务,秉承“学术并举、崇术重用、依托行业、服务地方”的办学理念,恪守“明德博学、勤奋求实”的校训精神,实施“特色立校、人才兴校、质量强校、改革驱动、融合发展、多元一流”发展战略,全面提升学校综合实力和核心竞争力,全力谱写华北理工大学新的辉煌。
对于加分和降分投档的考生,学校均按投档成绩分数对待。
渤海大学始建于1950年2月,是辽宁省政府主办的综合性大学,位于渤海之滨的历史文化名城辽宁省锦州市。学校为具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格院校和中国政府奖学金来华留学生培养院校。
学校占地2250余亩,总建筑面积60万平方米。设有19个二级学院,49个本科招生专业,拥有18个一级学科硕士学位授权点和10个专业硕士学位授权点,涵盖经、法、教、文、史、哲、理、工、农、管、艺等学科门类,现有全日制硕士研究生、本科在校生21000余人。
学校现有专任教师1200余人,其中教授190余人,博士450余人。专任教师中,有国家科技进步二等奖获得者、国家高层次人才特殊支持计划获得者、国家优秀青年科学基金获得者、国家百千万人才入选者、全国优秀教师、教育部优秀人才支持计划入选者、辽宁省攀登学者、辽宁省特聘教授、辽宁省“兴辽计划”哲学社会科学领军人才、辽宁省“兴辽计划”教学名师、辽宁省“兴辽计划”青年拔尖人才、辽宁省优秀专家、辽宁省优秀人才支持计划入选者、辽宁省院士后备人选培养工程人选、辽宁省“百千万人才工程”百人层次入选者、千人层次入选者、省级优秀科技人才、省级教学名师、省级专业带头人、省级优秀教师等近百人。
学校现有省一流学科A类建设项目1个、省一流特色学科项目3个、省重点学科培育项目7个。有国家地方联合工程研究中心1个、农业农村部技术研发专业中心1个、教育部国别与区域研究中心1个、省高校重大科技平台1个、省教育厅校企联盟2个、省产业技术研究院1个、省高等学校新型智库2个、省高等学校培育智库2个、省科技创新智库研究基地1个、省产业技术创新战略联盟3个、省协同创新中心1个、省重点实验室4个、省专业技术创新中心5个,省高校重点实验室3个、省工程研究中心4个、省高校人文社会科学重点研究基地1个、省教育科学规划研究基地3个、辽宁经济社会发展研究基地2个、省大学科技园1个、省科普基地1个,其他省级平台6个。建设了国家火炬计划锦州硅材料及太阳能电池产业基地公共检测中心,现有省高校创新团队11个。
学校现有国家级一流专业建设点7个、省级一流专业建设点24个,国家级、省级特色(示范)专业、试点专业18个,建设国家级、省级一流课程59门,国家级、省级精品教材24部,教改立项183项,获得国家级、省级优秀教学成果奖60项,居省内高校前列。有7个省级教学团队,有8个省级实验教学示范中心,有国家级现代产业学院1个,省级现代产业学院2个。根据科睿唯安2021年11月份发布的最新ESI数据显示,渤海大学农学、化学、工程、计算机4个学科进入全球ESI前1%学科;在USNews2021世界大学排行榜中,我校在世界大学中排名988位,在国内高校中排名第101位;2021年软科中国最好学科排名,我校有5个学科进入前50%,在辽宁省高校中排名并列第9位;根据《中国研究生教育及学科专业评价报告》在2020-2021年中国普通高校研究生教育竞争力排行榜中位于第142位,在辽宁省高校中排名第11位;在2021年软科世界一流学科排名中,渤海大学有4个学科入选世界一流学科前500名。
学校毕业生就业率保持在90%以上,曾获“教育部全国毕业生就业典型经验高校”称号,跻身全国高校就业50强行列。渤海大学学报(哲学社会科学版)被评为“全国高校社科精品期刊”、全国高校优秀学报、辽宁省一级期刊。
“十三五”以来,全校教师主持完成及在研国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、科技部、教育部和辽宁省重大科研攻关项目等科研项目2599项,获得各类科研成果奖励1563项;发表论文15501篇,被SCI、EI、CPCI三大检索收录论文4491篇;出版学术著作761部,获得发明专利授权528项。共获国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等国家级项目402项。
学校与韩国、俄罗斯、日本、巴基斯坦、布隆迪、中非、波兰、英国、法国、美国、澳大利亚、蒙古等国家的30多所高校、教育机构建立了合作关系。立足东北亚,建立了辐射日本、韩国、俄罗斯、蒙古等国的国别与区域研究平台,并与波兰华沙生命科学大学合作举办食品科学与工程专业的中外合作办学项目,努力打造面向教育对外开放、面向“一带一路”的中外人文交流平台和科研合作创新机制。共接收40多个国家和地区的留学生来校学习,互派学者讲学,同时选派中青年教师和优秀学生到国外进修或攻读学位,先后与布隆迪大学、中非班吉大学合作建立孔子学院。
学校内涵建设明显加强,综合实力显著提升,武书连、网大网、校友网、中国科学评价研究中心等国内高校评价机构对高校实力排名结果显示,渤海大学综合实力和专项指标,在全国近800所本科公立高校中排名接近二百强,省属高校前八强。
学校基础设施完善,图书馆馆藏图书293万册,仪器设备充分满足教学科研需要。校园环境优美,林木葱茏,2019年获评“辽宁最美校园”,是全国绿化模范单位、辽宁省绿化模范单位、辽宁省校园绿化示范校和辽宁省安全文明校园、辽宁省生态文化教育示范基地。2021年获评辽宁省节水型高校。
学生可以申请国家奖学金,每学年8000元/人;国家励志奖学金,每学年5000元/人;国家助学金,一等每学年4400元/人,二等每学年2750元/人;省政府奖学金,每学年8000元/人;学校另设有校长奖学金,每学年10000元/人;渤海大学奖学金,一等每学年1000元/人,二等每学年700元/人,三等每学年500元/人。
家庭经济困难学生,可在当地申请国家生源地助学贷款(最高12000元/年);学校通过绿色通道、勤工助学、学费减免和困难补助等多种资助形式帮助其完成学业。
奖助学金每年10月份评定并在全校公示,公示期5个工作日。

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