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北方民族大学机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 08:50:47 解决时间：2022-11-05 00:22

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一、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器录取分数线(宁夏)

二、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

北方民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握信息科学与技术、测试技术、智能仪器以及控制方面理论知识和专业技能、具备较强的机电一体化设计，信息处理，微机应用及外语能力，较高的人文、社会科学等综合能力、适宜在高新技术产业、研究机构、外资企业从事电子技术、计算机软硬件、智能仪器、系统测试、自动控制系统、通信系统等方面的应用研究、设计开发以及管理工作、能从事测试技术、信息化技术、工业过程自动化、智能仪器与仪表等工作的工程应用型人才。主要课程：高等数学、大学物理、电路原理、C语言程序设计、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器原理与检测技术、测控电路、工程光学、虚拟仪器技术、误差理论与数据处理等、光电检测技术、过程控制与仪表、智能化测控系统等。

机械类机械设计制造及其自动化

北方民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养具有良好职业道德、强烈的社会责任感和民族团结意识，具备机械设计、机械制造及自动化基础知识和应用能力，能在工业生产一线从事机械工程领域内的设计、制造、安装维护、产品开发、应用研究、运行管理等方面工作，并具备较好的创新能力、人文素养、沟通能力、终身学习精神的高素质应用型工程技术人才。专业方向：3D打印毕业去向：通过本专业的培养，毕业生在企事业单位能够应用所学知识、能力和素质解决3D打印装备的设计、制造、控制和生产管理等领域的工程问题，也可从事机械工程相关的研究、规划、设计、分析、制造、检测、安装、维护、经营、开发、培训等高级工程技术和管理工作，或可报考机械工程或相关学科的硕士研究生继续深造等。课程设置：本专业由通识教育、专业教育和综合应用三大平台课程组成。主要学习数理科学、信息科学、机械基础、控制基础、机械系统、人文社科方面的知识。主要专业核心课程包括机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械控制工程基础、工程测试技术与信息处理、数控技术及应用。学生根据自己专业兴趣，在3D打印特色方向主要学习逆向工程与快速成型技术、有限元分析与应用、计算机辅助制造技术、增材制造应用、增材制造技术等课程。备注说明：本专业是学校首批在宁夏一本招生专业。学生入学后分别编入联合培养班和卓越班，其中联合培养班由我校与合肥工业大学按照“2+1+1”人才培养模式合作培养，卓越班由我校按照“3+1”人才模式培养。

三、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养））	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	2284（W999）	首选物理，再选不限
河南	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖南	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（017）	首选物理，再选不限
重庆	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	四年	2
陕西	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	-	10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	506	81500
山西	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	480	48356
吉林	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	397	38106
黑龙江	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批A段	普通类	333	65779
安徽	机械设计制造及其自动化（4800元/年;与合肥工业大学联合培养）	理科	本科二批	普通类	477	100288
福建	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	494	56176	2288（W999）	首选物理，再选不限
河南	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	理科	本科一批	普通类	536	92075
重庆	机械设计制造及其自动化（与合肥工业大学联合培养）	物理类	本科批	普通类	512	53942

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-05 00:22

北方民族大学机械设计制造及其自动化和新能源材料与器件哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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