| 年份 | 小学教育 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | 479 |
| 年份 | 小学教育 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 520 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 526(小学教育（师范类）) | 511 |
| 2019 | 515(小学教育（师范类）) | 477 |
| 2018 | 518 | 467 |
| 2017 | 447 | 438 |
| 年份 | 小学教育 | 物流工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 531(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 550(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 559 | -- |
| 2017 | 482 | -- |
保定学院
培养目标：本专业培养具备物流工程的基本理论和基本知识，掌握物流系统规划与设计、物流技术设备和物流自动化系统的设计与集成、物流系统运行与维护的应用型才。
主要课程：机械设计基础、生产与库存控制、物流基础、物流信息系统、物流学导论、供应链管理、物流工程、物流机械技术、国际物流学、电子商务概论、物流仓储技术、物流系统工程、运输会计学。
就业方向：学生毕业后可在各类物流企业，工商企业的物流管理部门，各级物流行政管理部门，交通运输企事业单位，物流系统规划与设计部门，商业、流通业管理部门，销售企业，科研院所、大专院校等从事相关工作。
保定学院
培养目标：本专业培养掌握小学教育基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育理念、创新能力的应用型人才。
主要课程:小学心理学、小学教育学、小学班队原理与实践、教育研究方法、教育政策与法规、书法基础、音乐基础、美术、小学综合实践活动设计等。
就业方向:学生毕业后可到各小学担任教师，从事各门课程的教学工作以及班主任工作或从事专门的小学教育研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 物流工程 | 40 | |||||||
| 小学教育（师范类） | 历史类 | 30 | ||||||
| 山西 | 物流工程（该校04、31专业外语语种英语;09专业使用山西书法统考成绩） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 物流工程 | 1 | |||||||
| 河南 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 物流工程 | 1 | |||||||
| 湖南 | 小学教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 小学教育（师范类。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 物流工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（莲池区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 551 | 22446 | （1） | 不限 |
| 物流工程（莲池区） | 516 | 30067 | （4） | 物/化/地(3选1) | ||||
| 河北 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 79620 | ||
| 历史类 | 520 | 25811 | ||||||
| 物流工程 | 物理类 | 479 | 107280 | |||||
| 山西 | 物流工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 442 | 72727 | ||
| 内蒙古 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 | 33585 | ||
| 辽宁 | 物流工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 46626 | ||
| 吉林 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 464 | 8615 | ||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 9278 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 517 | 115260 | ||
| 物流工程 | 495 | 161880 | ||||||
| 湖南 | 小学教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 20873 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 小学教育（师范，5060元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 21686 | ||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 549 | 19180 | （02） | 不限 |
| 重庆 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 45634 | ||
| 四川 | 物流工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 125051 |
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