| 年份 | 小学教育 | 环境生态工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | 479 |
| 年份 | 小学教育 | 环境生态工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 520 | -- |
| 年份 | 小学教育 | 环境生态工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 526(小学教育（师范类）) | 511 |
| 2019 | 515(小学教育（师范类）) | 477 |
| 2018 | 518 | 467 |
| 2017 | 447 | 438 |
| 年份 | 小学教育 | 环境生态工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 531(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 550(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 559 | -- |
| 2017 | 482 | -- |
保定学院
培养目标：培养德、智、体全面发展，适应现代科技与经济发展需要，掌握环境生态工程学的基本理论知识，熟悉环境生态工程学发展的前沿、现状和动态以及生态保护产业发展状况的人才。
主干课程：环境分析与检测、环境生态工程、环境生态规划与设计、生态学、环境污染物处理工程、现代仪器分析、人居环境生态设计与施工等。
就业方向：环保、农业、林业、国土资源、水利等领域从事生态工程设计、生态环境管理、生态环境规划和评价等方面。
保定学院
培养目标：本专业培养掌握小学教育基本理论、基本知识和基本技能，具有现代教育理念、创新能力的应用型人才。
主要课程:小学心理学、小学教育学、小学班队原理与实践、教育研究方法、教育政策与法规、书法基础、音乐基础、美术、小学综合实践活动设计等。
就业方向:学生毕业后可到各小学担任教师，从事各门课程的教学工作以及班主任工作或从事专门的小学教育研究工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 环境生态工程（校本部） | 1 | （6） | 物/化/生(3选1) | |||||
| 河北 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 环境生态工程 | 40 | |||||||
| 小学教育（师范类） | 历史类 | 30 | ||||||
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 环境生态工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 小学教育（师范类） | 文科 | 1 | ||||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 环境生态工程 | 1 | |||||||
| 河南 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 环境生态工程 | 1 | |||||||
| 湖南 | 小学教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （001） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 小学教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 小学教育（师范类。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 环境生态工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（莲池区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 551 | 22446 | （1） | 不限 |
| 环境生态工程（莲池区） | 517 | 29855 | （3） | 物/化/生(3选1) | ||||
| 河北 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 79620 | ||
| 历史类 | 520 | 25811 | ||||||
| 环境生态工程 | 物理类 | 479 | 107280 | |||||
| 内蒙古 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 403 | 33585 | ||
| 吉林 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 464 | 8615 | ||
| 环境生态工程 | 理科 | 426 | 30880 | |||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 461 | 9278 | ||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 517 | 115260 | ||
| 环境生态工程 | 500 | 150526 | ||||||
| 湖南 | 小学教育（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 20873 | （1组） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 小学教育（师范，5060元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 21686 | ||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 549 | 19180 | （02） | 不限 |
| 重庆 | 小学教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 45634 | ||
| 四川 | 环境生态工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 485 | 120770 |
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