| 年份 | 学前教育 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 491 | -- |
| 年份 | 学前教育 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2021 | 510 | -- |
| 年份 | 学前教育 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 513(学前教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 479(学前教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 474 | -- |
| 2017 | 442 | -- |
| 年份 | 学前教育 | 学前教育（师范） |
|---|---|---|
| 2020 | 525(学前教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 526(学前教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 525 | -- |
| 2017 | 480 | -- |
保定学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
保定学院
培养目标:本专业培养德、智、体、美、能全面发展，掌握学前教育的基础理论知识和基本技能，具有可持续发展的专业能力，具有现代教育观念、创新能力并能从事教育科研的高素质的幼儿园师资。
主要课程:教育学原理、教育心理学、学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿园管理、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育等。
就业方向:学生毕业后可到各类幼儿园、早教机构从事学前儿童教育教学、研究以及管理工作，也可在社区从事学前教育及社会服务等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 学前教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 历史类 | 22 | |||||||
| 山西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 内蒙古 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 辽宁 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 学前教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 学前教育（师范类。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 学前教育（师范类）（莲池区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 544 | 23985 | （1） | 不限 |
| 河北 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 491 | 95797 | ||
| 历史类 | 510 | 31261 | ||||||
| 山西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 499 | 15407 | ||
| 内蒙古 | 学前教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 395 | 35475 | ||
| 文科 | 469 | 9580 | ||||||
| 辽宁 | 学前教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 12273 | ||
| 安徽 | 学前教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 24068 | ||
| 江西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 550 | 17351 | ||
| 山东 | 学前教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 520 | 108469 | ||
| 重庆 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 17479 |
保定学院学前教育（师范）和体育教育哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和体育教育在河北往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和体育教育就业前景，学前教育（师范）专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育（师范）和体育教育这二个
保定学院学前教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较学前教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，学前教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，学前教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和学前教育（师范）这二个
保定学院科学教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较科学教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，科学教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，科学教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解科学教育和学前教育（师范）这二个
保定学院小学教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较小学教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，小学教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，小学教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和学前教育（师范）这二个
保定学院教育技术学和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较教育技术学和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，教育技术学就业前景和学前教育（师范）就业前景，教育技术学专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和学前教育（师
保定学院人文教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较人文教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，人文教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，人文教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解人文教育和学前教育（师范）这二个
保定学院特殊教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较特殊教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，特殊教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，特殊教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育和学前教育（师范）这二个
保定学院思想政治教育和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较思想政治教育和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和学前教育（师范）就业前景，思想政治教育专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和学
保定学院知识产权和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较知识产权和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，知识产权就业前景和学前教育（师范）就业前景，知识产权专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解知识产权和学前教育（师范）这二个
保定学院投资学和学前教育（师范）哪个好？小编通过比较投资学和学前教育（师范）在河北往年的录取分数线，投资学就业前景和学前教育（师范）就业前景，投资学专业介绍和学前教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解投资学和学前教育（师范）这二个专业，希望
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
