| 年份 | 人文教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 485 |
| 年份 | 人文教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 505 |
| 年份 | 人文教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 511 |
| 2019 | -- | 477 |
| 2018 | -- | 467 |
| 2017 | -- | 438 |
| 年份 | 人文教育 | 人文地理与城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | 523(人文教育(师范类)) | 524 |
| 2019 | 526(人文教育(师范类)) | 526 |
| 2018 | 523 | 523 |
| 2017 | 478 | 478 |
培养目标:本专业培养具备城乡规划设计与规划建设管理综合能力,掌握空间分析、手工绘图、计算机制图、信息化管理等专业技能的应用型人才。
主干课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、地理信息系统、测量与地图学、建筑制图、计算机辅助设计、遥感概论、区域分析与规划、城市总体规划、城市规划CAD、城市道路与交通规划、村镇规划等。
就业方向:学生毕业后能到企事业单位从事城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 人文地理与城乡规划(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (5) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 历史类 | 27 | |||||||
| 内蒙古 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 人文地理与城乡规划 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 四川 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 人文地理与城乡规划(莲池区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 517 | 29855 | (4) | 物/化/地(3选1) |
| 河北 | 人文地理与城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 101531 | ||
| 历史类 | 505 | 34081 | ||||||
| 内蒙古 | 人文地理与城乡规划 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 13609 | ||
| 江西 | 人文地理与城乡规划 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 492 | 71368 | ||
| 山东 | 人文地理与城乡规划 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 499 | 151831 | ||
| 广西 | 人文地理与城乡规划(4900元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 429 | 77682 | ||
| 文科 | 482 | 22956 | ||||||
| 海南 | 人文地理与城乡规划 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 550 | 18968 | (05) | 物/化/地(3选1) |
| 四川 | 人文地理与城乡规划(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 117510 | ||
| 文科 | 523 | 28571 |

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