| 专业名称 | 年份 | 类型 | 长春信息技术职业学院 (最高/最低分) | 白城职业技术学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 2021 | 理科 | 274/200(专科批) | 237/237(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2021 | 文科 | 296/195(专科批) | 237/237(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2020 | 理科 | -/131(专科批) | -/152(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2020 | 文科 | -/132(专科批) | -/140(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2019 | 理科 | -/240(专科批) | -/140(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2019 | 文科 | -/267(专科批) | -/140(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2018 | 理科 | -/179(专科批) | -/212(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2018 | 文科 | -/291(专科批) | -/354(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2017 | 理科 | -/192(专科批) | -/247(专科批) |
| 建筑工程技术 | 2017 | 文科 | -/173(专科批) | -/151(专科批) |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;
3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;
4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;
5.具备应用计算机处理技术问题的能力;
6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。
核心课程与实习实训
1.核心课程
建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。
2.实习实训
在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。
职业资格证书举例
施工员 安全员 资料员
衔接中职专业举例
建筑工程施工
接续本科专业举例
土木工程工程管理
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 200 |
| 文科 | 195 | ||||
| 黑龙江 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 196 |
| 文科 | 251 | ||||
| 辽宁 | 建筑工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 150 |
| 内蒙古 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 163 |
| 河北 | 建筑工程技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 291 |
培养目标:本专业培养具有良好职业道德及较强的专业基本理论知识和必备的岗位职业能力,并能够直接从事普通建筑工程的设计、施工与管理工作的高素质、高技能复合型专门人才。
培养要求:本专业主要学习工程设计、建筑施工技术与组织管理、工程造价等方面的基本理论。重点面向行业一线培养掌握工程设计原理、施工测量、施工技术与组织管理、工程造价管理等方面的基本技能。同时,具有一定的外语和计算机办公、专业制图等方面应用能力,突出强化专业技能培养。
主要课程:建筑工程制图、Auto CAD制图、工程测量、建筑材料、建筑施工技术、路基路面工程、物业管理理论与实务、物业设备设施管理、房屋维修管理、建筑工程定额与清单计价等。
资格证书:材料试验工、测绘行业颁发的测量员等证书、毕业后可考取注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师等执业资格证书。
就业方向:建筑行业的设计、施工、质量管理、工程咨询、工程造价等部门,培养从事材料试验与检测、建筑施工与管理、工程测量、工程监理、工程造价等工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 237 |
| 贵州 | 建筑工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 211 |
| 文科 | 378 | ||||
| 重庆 | 建筑工程技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 |
长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生,具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主,工、管、经综合发展,教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定,分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估,2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。
学院坐落于北国春城—长春,校园面积35.9万平方米,建筑面积14.5万平方米,教学仪器设备总值4095万元。
学院下设七院三系三部:计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。
学院现有在校生8345人,开设38个招生专业,面向全国10省、区招生,生源质量逐年提高,新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。
学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式,树立以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求发展,以能力赢市场的办学理念,形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养,为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力,形成校企联合培养,实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展,具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续多年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”,并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。
毕业后的待遇及去向
1.学生学习成绩合格可获得国家承认,教育部网上电子注册的大专毕业证书。由上级教育主管部门颁发报到证。
2.升学渠道:学生毕业后可参加吉林省教育厅组织的专升本考试,升入本科院校学习;也可直接参加吉林大学网络教育学院的入学考试,升入吉林大学网络教育学院信息技术教学中心学习,成绩合格,可获吉林大学本科毕业证书(网络教育)。
3.就业渠道:学生毕业由学院负责推荐就业,学院在北京、大连等地区和省内外几十家用人单位建立毕业生就业渠道。
白城职业技术学院是2007年3月经省政府批准,国家教育部备案的全日制公办高职院校。
校园占地面积18万平方米,建筑面积8.1万平方米。学院现有教职工301人,其中专任教师163人,教授32人、副高级职称教师115人,“双师型”教师116人,硕士研究生71人。教学系(部)10个:艺术教育系、师范教育系、机电工程系、建筑工程系、汽车工程系、信息工程系、生化工程系、经济管理系、基础部、政治教研部。现开设学前教育、小学教育、机电一体化技术、汽车营销与服务、道路桥梁工程技术、现代教育技术等24个专业。其中机电一体化技术被评为省级品牌专业。
学院拥有工程训练中心、汽运实验室、建工实验室等36个校内实验实训室和以白城市行业龙头企业为依托的40家校外实训基地,能够满足各专业学生校内外实验实训需求。现面向全国18个省份招生,在校生3518人。
学院与北京中德诺浩教育投资有限公司、吉林梅花氨基酸有限公司、白城能源投资开发有限公司、一汽吉林股份有限公司、中国兵器集团白城中一精锻股份有限公司合作办学。学生就业率一直稳定在90%以上,为地方经济建设培养了大批的技能型人才。
学院的办学质量不断得到社会的认可,被吉林省总工会确定为吉林省职工职业技能培训基地;被省教育厅、发改委、财政厅、省人社厅、省农委等五部门联合评选为全省职业教育先进单位。
助学方面:
(1)享受国家助学金占学生总数的20%,每生2000元/年。
(2)在校内设立了多个勤工助学岗位,鼓励特困生自食其力,解
决生活困难。
(3)对家庭经济特别困难且表现优秀的学生,学校给予部分减、
免、缓学费。
奖励、激励方面:
(1)国家奖学金、国家励志奖学金按相关政策执行。
(2)享受学院设立奖学金的学生占学生总数的30%,获奖学生最
高可得奖学金3000元。

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