白城职业技术学院2021年在吉林各专业录取分数线,2021白城职院吉林分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向智能产品生产、应用和集成类企业，从事智能控制产品的生产、装配、测试， 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备电子电气原理图及接线图识读能力；

3．具备计算机软件和硬件技术应用能力；

4．具备对常见智能控制设备和系统的分析能力；

5．具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力；

6．具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力；

7．具备数据采集与监控系统组态与编程能力；

8．具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力；

9．具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。

在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

自动化电子信息工程

培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人才，包括各级中小学校信息技术学课程教师以及各级电教馆、教育培训机构的教育技术人员。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程等方面的基本训练，树立现代教育观念，掌握科学教育方法及新技术教育应用，培养教学监控能力和教学策略技术，会运用教学反馈技术实现教学反思训练，并具有摄影、幻灯片、电视教材、课件等技术制作和使用的基本能力。

主要课程：教育传播学,教学系统设计，信息技术与课程整合，教育技术学导论，图形图像设计与处理，数据库技术，网站建设与维护，计算机组装与维护，动态网页技术，三维动画制作，程序设计，现代远程教育，影视制作基础，二维动画制作，摄影摄像基础。

资格证书：小学教师资格证、普通话等级证、计算机等级证、英语能力等级证、平面设计师证等。

就业方向：中小学校电教管理，课件制作、信息技术课教学工作，教育培训机构、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的相关工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德及必需的专业基本理论、基本方法和必备的岗位职业能力，培养能够从事建筑工程的装饰设计、施工与管理、装饰工程造价、手工及计算机辅助设计等工作的高素质、高技能实用型专门人才。

培养要求：本专业主要学习中外建筑史、建筑识图与构造、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等方面的基本理论。并进行专业领域实践技能训练，使之具备工程装饰设计、施工技术与组织管理、工程造价管理等方面的基本能力。同时，具有较强的专业计算机绘图、办公方面的应用能力。

主要课程：中外建筑史、建筑识图与构造、构成、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、Auto CAD、3DMAX、photo shop、Vary、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等。

资格证书：计算机、英语应用能力等级证书，经培训考核合格可取得劳动技能鉴定部门颁发的Auto CAD、3D设计师等职业资格证书。

就业方向：学生毕业后可在建筑总承包企业、建筑装饰设计与施工企业、传媒及广告公司等，从事建筑环境艺术设计、室内设计、现场装饰施工操作与管理、环境监测、工程预决算、工程监理等工作。

培养目标：培养具有高尚职业道德，具备医药市场营销、管理、法律、经济、医药学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事医药市场营销与管理策划以及教学方面工作的医药管理方面的高素质实用型技能人才。

培养要求：掌握化学元素的物理、化学性质及反应类型，有机物的分类和杂环化合物，以及酸碱滴定和试剂分析化学药品的基本原理；熟悉常见化学药物临床应用知识，微生物免疫、生物安全防护及GMP法规知识；了解药品行业的经营和管理。辩证地分析问题，借助工具书籍处理食品生产方面的英文材料，有较好的沟通交流能力和运用正确的工作方法处理问题，掌握食品专业基本理论和实践技能，具有较强的化学分析能力和药品质量鉴定能力，熟练解决药品生产销售中常见问题。

主要课程：无机化学、有机化学、销售原理、药事管理与法规、药物化学、药剂学、药理学、市场营销策划、企业管理等。

实训环节：药品企业经营管理、药物理化性质实验、药品辅助材料试验、生产认识实习、生产实习、毕业顶岗实习等。

资格证书：计算机及英语应用能力等级证书，外语三级证书、营销师、药品化验员等证书。

就业方向：本专业毕业生主要面向药品加工企业、药品销售企业、药监部门，培养从事生产、销售、仓贮和药品检验等工作。