| 年份 | 小学教育 | 计算机应用技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 469(小学教育（师范类）) | -- |
| 2020 | 496(小学教育（师范类）) | 311 |
| 2019 | 504(小学教育（师范类）) | 337 |
| 2018 | 494(小学教育（师范类）) | 344 |
| 2017 | 464 | 265 |
| 年份 | 小学教育 | 计算机应用技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 485(小学教育（师范类）) | -- |
| 2020 | 502(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 498(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 488(小学教育（师范类）) | -- |
| 2017 | 467 | -- |
白城师范学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；
3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；
4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；
5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；
6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2．实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师（三级）
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
白城师范学院
本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（经开校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （1） | 不限 |
| 河北 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 4 | ||
| 历史类 | 6 | |||||||
| 辽宁 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 专科批 | 三年 | 2 | ||||||
| 吉林 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 专科批 | 6 | |||||||
| 小学教育（就读地点：白城师范学院分院）（师范类） | 16 | |||||||
| 小学教育（师范类）（学费待定） | 文科 | 本科一批A段 | 12 | |||||
| 小学教育（师范类） | 专科批 | 6 | ||||||
| 小学教育（就读地点：白城师范学院分院）（师范类） | 16 | |||||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 浙江 | 小学教育（师范）（经开校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 专科批 | 三年 | 3 | ||||||
| 文科 | 本科二批 | 四年 | 5 | |||||
| 专科批 | 三年 | 3 | ||||||
| 湖北 | 小学教育（师范类；办学地点经开校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 小学教育（在经开校区办学） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 四川 | 小学教育（师范）（经开校区）（经开校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 专科批 | 三年 | 1 | ||||||
| 文科 | 本科二批 | 四年 | 6 | |||||
| 贵州 | 小学教育（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 西藏 | 小学教育（师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 小学教育 | 文科 | 高职（专科）批R段 | 三年 | 2 | ||||
| 新疆 | 小学教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 专科批 | 三年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 527 | 27637 | （1） | 不限 |
| 河北 | 小学教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 420 | 157892 | ||
| 历史类 | 470 | 56343 | ||||||
| 内蒙古 | 小学教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 279 | 62025 | ||
| 文科 | 394 | 19277 | ||||||
| 辽宁 | 小学教育（师范类） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 12887 | ||
| 专科批 | 507 | 19229 | ||||||
| 吉林 | 小学教育（就读地点在白城师范学院分院）（师范类） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 360 | 20731 | ||
| 小学教育（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 469 | 20898 | ||||
| 专科批 | 297 | 59255 | ||||||
| 文科 | 本科一批A段 | 485 | 6457 | |||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 325 | 68307 | ||
| 文科 | 380 | 21095 | ||||||
| 浙江 | 小学教育（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 | 77982 | ||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 381 | 0 | ||
| 文科 | 本科二批 | 525 | 30422 | |||||
| 专科批 | 417 | 0 | ||||||
| 四川 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 484 | 121874 | ||
| 小学教育（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.） | 文科 | 513 | 35706 |
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