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白城师范学院数学与应用数学和学前教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:59:16 解决时间：2022-11-04 11:10

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白城师范学院数学与应用数学和学前教育哪个好？小编通过比较数学与应用数学和学前教育在吉林往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和学前教育就业前景，数学与应用数学专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和学前教育录取分数线(吉林)

理科

年份	数学与应用数学	学前教育
2021	475(数学与应用数学（师范类）)	--
2020	501(数学与应用数学（师范类）)	--
2019	510(数学与应用数学（师范类）)	--
2018	501(数学与应用数学（师范类）)	--
2017	467	--

二、数学与应用数学和学前教育专业介绍

教育类学前教育

白城师范学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例学前教育

数学类数学与应用数学

白城师范学院

层次本科

学制四年

培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。

三、数学与应用数学和学前教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（经开校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	52
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	7
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	数学与应用数学（师范）（经开校区）（经开校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	8
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
西藏	数学与应用数学（师范类。）	理科	本科二批	普通类	四年	3
宁夏	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	3
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批A段	普通类	519	29427	（2）	物理必选
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	339	49363
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	508	40674
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	475	19620
安徽	数学与应用数学（师范）（3500元/年）	理科	本科二批	普通类	457	119508
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	488	176274
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	529	23639	（02）	物理必选
四川	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	481	125051

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 11:10

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