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白城师范学院汉语言文学和音乐学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 16:28:00 解决时间：2022-11-04 11:09

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白城师范学院汉语言文学和音乐学哪个好？小编通过比较汉语言文学和音乐学在吉林往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和音乐学就业前景，汉语言文学专业介绍和音乐学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和音乐学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学和音乐学录取分数线(吉林)

文科

年份	汉语言文学	音乐学
2021	493(汉语言文学（师范类）)	--
2020	506(汉语言文学（师范类）)	--
2019	505(汉语言文学（师范类）)	--
2018	493(汉语言文学（师范类）)	--
2017	471	--

二、汉语言文学和音乐学专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学

白城师范学院

层次本科

学制五年

本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

中国语言文学类汉语言文学

白城师范学院

层次本科

学制四年

培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

三、汉语言文学和音乐学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（经开校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	5
山西	汉语言文学	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	4
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	5
吉林	汉语言文学（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	17
浙江	汉语言文学（师范）（经开校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	3
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	5
广西	汉语言文学（在经开校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	汉语言文学（师范类。）	历史类	本科批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（师范）（经开校区）（经开校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	四年	8
西藏	汉语言文学（师范类。）	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	3
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	515	28496
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	493	17103
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	491	7170
辽宁	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	541	11651
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	493	5738
浙江	汉语言文学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	567	78397
安徽	汉语言文学（师范）（3500元/年）	文科	本科二批	普通类	541	35024
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	528	28693
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	495	160601
广西	汉语言文学（师范，3500元/年）	文科	本科二批	普通类	462	30049
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	538	21627	（01）	不限
重庆	汉语言文学	历史类	本科批	普通类	528	16663
四川	汉语言文学（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	519	31325

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 11:09

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