| 专业名称 | 年份 | 类型 | 运城学院 (最高/最低分) | 白城师范学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 生物科学(师范类) | 2021 | 理科 | -/439(本科二批A段) | -/429(本科二批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2021 | 理科 | -/432(本科二批A段) | -/429(本科二批A段) |
| 生物科学(师范类) | 2020 | 理科 | -/452(本科二批B段) | 471/462(本科二批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2020 | 理科 | -/449(本科二批B段) | 471/462(本科二批A段) |
| 生物科学(师范类)(外语英语) | 2019 | 理科 | -/432(本科二批B段) | -/432(本科二批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向)(外语英语) | 2019 | 理科 | -/427(本科二批B段) | -/432(本科二批A段) |
| 生物科学(师范类) | 2018 | 理科 | -/432(本科二批B段) | -/441(本科二批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2018 | 理科 | -/431(本科二批B段) | -/441(本科二批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2017 | 理科 | -/437(本科二批B段) | -/441(本科二批A段) |
| 生物科学((师范类)) | 2017 | 理科 | -/437(本科二批B段) | -/441(本科二批A段) |
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 运城学院 (最高/最低分) | 白城师范学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 生物科学(检验与检测方向) | 2021 | 理科 | 401/370(本科二批A段) | 479/468(本科一批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2020 | 理科 | -/411(本科二批A段) | -/494(本科一批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2019 | 理科 | -/420(本科二批A段) | -/503(本科一批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2018 | 理科 | -/408(本科二批A段) | -/496(本科一批A段) |
| 生物科学(检验与检测方向) | 2017 | 理科 | -/381(本科二批A段) | -/467(本科一批A段) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 439 |
| 生物科学(检验与检测方向) | 432 | ||||
| 吉林 | 生物科学(检验与检测方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 370 |
| 辽宁 | 生物科学(检验与检测方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 440 |
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 439 |
| 生物科学(检验与检测方向) | 432 | ||||
| 吉林 | 生物科学(检验与检测方向) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 370 |
| 辽宁 | 生物科学(检验与检测方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 440 |
生物科学专业是国家特色专业建设点,培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 468 |
| 四川 | 生物科学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 |
| 广西 | 生物科学(师范,3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 404 |
| 安徽 | 生物科学(师范)(3500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 |
| 浙江 | 生物科学(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 |
| 江苏 | 生物科学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 |
| 山西 | 生物科学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 429 |
| 天津 | 生物科学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 516 |
运城学院坐落于中华文明重要发祥地---山西省运城市,前身为始建于1978年的运城师范专科学校。1989年12月,经国家教委批准,山西省人民政府决定,由运城师范专科学校、运城教育学院、河东大学三校合并组建运城高等专科学校。2002年2月经国家教育部正式批准成立运城学院。春风化雨、润物无声,建校以来始终秉承“立德有为”校训,大力弘扬自强不息、艰苦奋斗、精益求精、追求卓越的精神,为地方经济社会发展做出了重要贡献。
学校现设17个教学科研单位,53个本科专业,涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类,拥有2个国家级特色专业建设点,1个国家级一流专业建设点, 1个教育部地方高校本科专业综合改革试点专业,5个省级特色专业建设点,2个省级优势专业建设点,11个省级一流本科专业建设点。有5个省级重点扶持学科、10个省重点实验室和示范中心,1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科,2个山西省“1331工程”重点创新团队建设计划支持团队,1个山西省“1331工程”立德树人“好老师”课程建设计划支持人选,1个山西省“1331工程”立德树人提质增效建设计划,1个山西省“1331工程”省级协同创新建设项目,2个省工业和信息化领域产学研新型研发机构,1个山西省高校人文社会科学重点研究基地,1个运城市“1331工程”重点学科,4个运城市重点实验室,1个运城市工程技术研究中心。
学校占地面积3089亩,建筑面积60.34万平米,固定资产总值15.5亿元,教学仪器设备总值2.1亿余元,馆藏纸质图书198万余册,电子图书86.7万册。现有全日制普通本科在校生20486余人。学校现有教职工1304人,其中专任教师1044人,具有博士学位教师200人,具有硕士学位教师695人,有高级职称教师322人,博士、硕士研究生导师94人。有全国优秀教师1人,享受国务院特殊津贴专家1人,“三晋英才”拔尖骨干人才4人,“三晋英才”青年优秀人才9人,山西省教学名师8人,山西省学术技术带头人4人,山西省高等学校优秀青年学术带头人3人,山西省高等学校“131”领军人才优秀中青年拔尖创新人才9人,山西省优秀教师6人,山西省模范教师5人。先后聘请山西省高等学校“131”领军人才特聘教授10人,其中中国工程院院士1名、具有国内领先水平的知名学者、学术带头人8人、优秀中青年拔尖创新人才1人;外聘学科专业带头人22人。工商管理教学研究创新团队入选了“1331工程”重点创新团队建设计划。物理与电子技术实验实践教研室荣获“山西省普通高校优秀教学团队”称号。
学校坚持以教学为中心,不断深化教学改革,人才培养质量稳步提升。近年来,学生在全国大学生数学建模竞赛、计算机设计大赛、广告艺术设计大赛、机械创新设计大赛、机器人大赛等赛事中获得国家级奖励280余项。教师承担纵向省级及以上科研项目800余项,其中国家自然科学基金28项,国家社科基金8项,教育部人文社科项目10项。
学校不断拓宽开放办学之路,先后与美国、德国、英国、俄罗斯、澳大利亚、马来西亚、韩国的24所高校签订合作协议,与波兰、韩国、马来西亚、俄罗斯的6所大学开展交换生项目,在泰国建立汉语实习基地,与韩国高水平大学联合培养硕士。与中国电子电路行业协会共建“电子电路技术学院”,与山西亚宝药业合作举办“特殊医用食品班”,与运城制版集团等152家行业企业积极开展产学研合作。
近年来,校党委和行政带领广大师生,抢抓机遇,深化改革,开拓前进,先后荣获“全国语言文字工作先进集体”“全国学校体育工作先进单位”“暑期社会实践活动全国先进单位”“山西省党建和思想政治工作先进高校”“山西省大学生思想政治工作先进集体”“山西省模范单位”“山西省文明学校”“山西省创新创业教育试点校”“省级园林单位”等荣誉称号,赢得了良好的社会声誉。
展望未来,运城学院将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,进一步贯彻落实省委省政府、省高校工委、省教育厅安排部署和我校二次党代会精神,以服务地方经济社会发展为基本导向,以应用型人才培养为根本任务,坚持“一个方向,两手抓”办学治校总方略,坚持“三步跨越、四方针”改革发展新理念,坚持“五个布局、六计划”贯彻落实新举措,突出彰显河东文化特色,重点发展理工产教融合和特色师范教育,锐意进取、苦干实干,为建设特色鲜明的高水平应用型地方本科院校而努力奋斗!
运城学院正以崭新的姿态,昂首迈向更加辉煌的明天!
http://www.ycu.edu.cn/xgb/
http://www.ycu.edu.cn/hqc/
白城师范学院是吉林西部唯一一所省属本科院校,坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带。学校始建于1958年,前身是白城师范高等专科学校。2000年8月,原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月,升格为本科院校,更名为白城师范学院。
学校占地面积63.71万平方米,建筑面积24.60万平方米。现有教职工917人,其中正、副高级职称教师322人,具有博士、硕士学位教师648人。全日制在校生13076人。
学校设有20个教学单位,50个本科专业,涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。有国家级特色专业2个,省级特色高水平专业4个,省级一流专业9个,省级特色专业6个,省级品牌专业2个,省级卓越工程师培养计划试点专业3个,创新创业教育改革试点专业1个。有国家级大学生校外实践教育基地2个,省级大学生校外实践教育基地3个,省级高校大学生创新创业基地1个,省级实验教学示范中心3个,省级实验教学示范中心建设单位2个,省级高校工程创新训练中心1个,省级人才培养模式创新实验区3个。有国家级一流本科课程2门,国家级精品在线开放课程1门,省级精品在线开放课程6门,省级一流本科课程7门,省级精品课程12门,省级优秀课程45门,创新创业教育改革示范课程1门;省级优秀教学团队8个,省级科研创新培育团队1个;省级教学成果奖16项,省级教育技术成果奖12项。
学校着力凝练科研特色,建有“无机化学重点实验室”“白城盐碱地治理工程技术中心”“通榆年画艺术研究中心”“唐鸿胪井刻石研究中心”等16个省级科研平台。近三年来,承担省部级以上教科研项目423项。其中国家自然科学基金项目1项,国家社会科学基金项目2项,获省部级以上教学成果、科研成果奖励21项;教师发表SCI、EI、CSSCI、CSCI等索引收录论文137篇;出版著作8部;获国家专利162项。
学校与英国剑桥大学、新西兰奥克兰大学等国(境)外30余所高校在师生互访、人文交流、合作办学及国际中文教育等领域开展了友好合作。为“中文联盟”“中俄合作办学高校联盟”“中国-东盟职业教育国际合作联盟”等组织会员单位。与东北师范大学、吉林师范大学、吉林农业大学、黄冈师范学院等多所高校联合培养硕士研究生。开办了少数民族预科班,招收了公费师范生。
建校60多年来,学校始终坚持为经济社会发展服务的办学宗旨,共计培养基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型专门人才7万余名,被誉为吉林西部基础教育教师的摇篮、经济社会发展的人才培育基地和科学研究的重要高地。学校各项事业快速发展,相继获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、吉林省文明单位、吉林省依法治校示范校、吉林省语言文字规范化示范校等荣誉。
当前及今后一个时期,学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,贯彻落实全国、全省教育大会精神,坚持社会主义办学方向,牢牢抓住立德树人这一根本任务,坚持“扎根的教育”的教育理念,涵养青年学子基层情怀,坚持“立足做强教师教育、立足做特非师教育、立足服务地方发展”的办学理念,提升人才培养质量,坚持“一勤二心三向四为”的文化价值理念,涵育学校特色文化,办好人民满意的高水平师范性应用型大学,奋力书写以人才供给、思想启智、理论创新和实践探索助力教育事业和经济社会高质量发展的新篇章。
本科专业:思想政治教育、教育技术学、小学教育、汉语言文学、历史学、人文教育、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、科学教育、生物科学、地理科学、交通运输、公共事业管理、生物技术、园艺、机械设计制造及其自动化、应用化学专业学费标准为每生每学年3500元;法学、体育教育专业学费标准为每生每学年4200元;英语、英语(商务英语方向)、日语专业学费标准为每生每学年4600元。电子信息工程、软件工程、计算机科学与技术专业学费标准为每生每学年4400元;旅游管理、市场营销专业学费标准为每生每学年3800元;土木工程专业学费标准为每生每学年4000元;音乐学、广播电视编导专业学费标准为每生每学年6200元;美术学、艺术设计专业学费标准为每生每学年5400元。
专科专业:畜牧、语文教育、综合文科教育、数学教育、初等教育专业学费标准为每生每学年3300元;机电一体化技术、计算机应用技术、软件技术专业学费标准为每生每学年4100元;建筑工程技术专业学费标准为每生每学年3700元;会计专业学费标准为每生每学年3500元;英语教育专业学费标准为每生每学年4300元;机电一体化技术(中外合作办学)、计算机应用技术(中外合作办学)专业学费标准为每生每学年7500元;会计(中外合作办学)学费标准为每生每学年7000元。

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