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北部湾大学数学与应用数学（大数据分析方向）和车辆工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-10 18:05:31 解决时间：2022-11-05 22:12

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一、数学与应用数学（大数据分析方向）和车辆工程录取分数线(广西)

理科

年份	数学与应用数学（大数据分析方向）	车辆工程
2021	--	431(车辆工程（4599元/年）)
2020	--	442(车辆工程（4599元/年）)
2019	452	443
2018	437	--
2017	402	402

二、数学与应用数学（大数据分析方向）和车辆工程专业介绍

机械类车辆工程

北部湾大学

层次本科

学制四年

核心课程：机械制图、计算机辅助设计、C语言程序设计、力学、电工与电子技术、、机械设计基础、控制工程基础、单片机原理与接口技术、发动机原理、汽车液压与液力传动、车辆制造工艺学、汽车理论、计算机仿真基础、汽车电器与电子控制技术、车辆试验学、汽车诊断与测试技术、汽车设计等。

就业方向：毕业生可在车辆及其零部件（或汽车零部件再制造）生产、研发、检测、汽车运用、营销和维修、保险公司等企、事业单位，从事产品设计开发、试验、检测、营销与售后服务、机动车保险定损与理赔等工作，以及在高等、中等职业院校汽车相关专业任教。

数学类数学与应用数学（大数据分析方向）

北部湾大学

层次本科

学制四年

核心课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、大数据应用开发语言、数据结构、数据库技术及应用、Java程序设计、Hadoop大数据技术、分布式数据库原理与应用、大数据分析与内存计算、数据导入与预处理应用、数据挖掘技术与应用、数据可视化技术等。

就业方向：与中科曙光合作办学，曙光企业推荐就业。毕业生能在互联网、金融、健康医疗、工业、行政事业单位等行业从事数据科学研究和大数据的处理、分析挖掘及大数据应用开发、信息系统维护等工作；能在IT业从事计算机信息管理与软件开发，担当数据分析师、数据架构师、软件工程师、信息系统管理与维护工程师等工作。

三、数学与应用数学（大数据分析方向）和车辆工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	2
山西	车辆工程	理科	本科二批B段	普通类	-	2
山西	车辆工程（中外合作办学）该校35-39专业为“4+0”培养模式，只录取有专业志愿考生，没有填报中外合作办学专业志愿且服从专业调剂的考生，不会被安排到中外合作办学专业.）	理科	本科二批B段	普通类	-	1
辽宁	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式,四年学费均为60000元/年.学生4年均在我校学习,也可选择“3+1”模式,到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）.四年学习结束,符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）（详见招生章程）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	3
吉林	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式,四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式,到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（02）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	车辆工程（中外合作办学）（“4+0”培养模式）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	车辆工程（中外合作办学）实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年;学生4年均在学校学习，也可选择“3+1"模式,到东密歇根大学学习1年<赴美学习的1年不再额外收取学费）;四年学习结束,符合条件者可获学校本科毕业证书、学位证书及美国东密歇根大学学士学位证书）	理科	本科二批	普通类	-	4
福建	车辆工程（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书。）（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	5	2281（W999）	首选物理，再选不限
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式,四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习,也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束,符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	1
山东	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书。）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	车辆工程（中外合作办学）（60000元/年；合作方美国东密歇根大学；单列专业。“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。4年均在我校学习，也可选“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学起费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W04）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程（中外合作办学）实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（004）	首选物理，再选不限
广东	车辆工程（与美国东密歇根大学采用“4+0”或“3+1”中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（212）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	32
	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0”培养模式，四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1”模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）					2
	车辆工程（精准专项）					2
	车辆工程（民族班）					2
重庆	车辆工程（实行“4+0”培养模式，四年学费均为0000元/年。学生4年均在我校学习。也可选择“3+1”模式。到东资歌根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学资歌根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学鼻）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证。学位证及美国东密敏根大学学士学位证书。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	车辆工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	车辆工程（中外合作办学）（实行“4+0"培养模式,四年学费均为60000元/年。学生4年均在我校学习，也可选择“3+1"模式，到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束,符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书。）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	车辆工程（中外合作办学）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
陕西	车辆工程（中外合作办学）（中外合作）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	433	147987
山西	车辆工程	理科	本科二批B段	普通类	419	87588
山西	车辆工程（中外合作办学）（为“4+0”培养模式）（中外合作办学）	理科	本科二批B段	中外合作办学	421	86330
辽宁	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	371	87260
吉林	车辆工程（中外合作办学）（“4+0”培养模式，四年学费均为65000元/年，学生可选择4年均在我校学习，也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书0）	理科	本科二批A段	普通类	305	58031
江苏	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	417	150598	（04）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	539	110968
浙江	车辆工程（中外合作办学）	综合	平行录取二段	普通类	522	130298
安徽	车辆工程（中外合作办学）（65000元/年;"4+0"培养模式,四年学费均为65000元/年,学生可选择4年均在学校学习,也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费〉）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	412	159459
福建	车辆工程（（中外合作办学）四年学费均为65000元/年,学生可选择4年均在北部湾大学学习,也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）。四年学习结束,符合条件者可获北部湾大学及美国东密歇根大学科毕业证。学士学位证书及北部湾大学本）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	425	88369	2285（W999）	首选物理，再选不限
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	495	68613
江西	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	460	100625
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	491	169731
山东	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	468	222921
广东	车辆工程（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：校本部）（与美国东密歇根大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	466	180885	（207）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程（4599元/年）	理科	本科二批	普通类	431	76547
广西	车辆工程（中外合作办学）（65000元/年，"4+0"培养模式，四年学费均为65000元/年，学生可选择4年均在我校学习，也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）.四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	370	118304
海南	车辆工程（“4+0”培养模式，四年学费均为65000元/年，学生可选择4年均在我校学习，也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）；四年学习结束，符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	本科批	中外合作办学	472	36492	（80）	物理必选
重庆	车辆工程（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	475	68985
四川	车辆工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	457	150746
四川	车辆工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	487	118617
贵州	车辆工程（中外合作办学）（"4+0"培养模式,四年学费均为65000元/年,学生可选择4年均在我校学习,也可选择到东密歇根大学学习1年（赴美学习的1年不再额外收取学费）.四年学习结束,符合条件者可获我校本科毕业证、学位证及美国东密歇根大学学士学位证书.）（中外合作办学）	理科	本科二批	中外合作办学	371	124367
云南	车辆工程（中外合作办学专业）（中外合作办学）	理科	本科二批及预科	普通类	433	94490
陕西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	419	75899
陕西	车辆工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	408	83238

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

中专 2022-11-05 22:12

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